Речь идет только о статистическом представлении игры в большинстве.
Если посмотреть на командную статистику ( пример ), то можно увидеть цифры, которые описывают эффективность команд в играх в большинстве и пенальти.
В связанном примере Дания имела преимущество 29 раз и забила 10 голов, таким образом, эффективность игры в большинстве составила 34,48%. Но как они получают «29»? Это явно не сумма штрафов, поскольку в таблице убийств с пенальти у Канады было 29 недостатков, хотя на самом деле она заработала 35 штрафов.
Очевидно, что команда из 5 человек, играющая 2 минуты против команды, один игрок которой был удален за малый штраф, — это игра в большинстве, но меня беспокоят некоторые более сложные случаи:
Игрок a (команда X) удален на 2 минуты. После 1:50 (игрового времени) игрок b (команда X) удаляется с поля. После 1:50 (игрового времени) игрок c (команда X) удаляется с поля и т. д. Считается ли все это одной невыгодной ситуацией? Может ли команда играть 4 на 5 в течение 50 минут и убить только одного пенальти?
Игрок a (команда X) удален на 5 минут. Через минуту игрок b (команда Y) удален на 2 минуты. Получает ли команда X две невыгодные ситуации из-за одного штрафа? Было бы неправильно, если бы у вас было больше игр в большинстве только потому, что 5-минутный штраф был разделен пополам малым штрафом команды соперника.
Поскольку этот вопрос в значительной степени повторяется, я укажу, что мне интересно найти интерпретацию, используемую ИИХФ, как в связанном примере. Свод правил ИИХФ определяет некоторые статистические данные, но не определяет этот.
Сначала я спросил, не уточнив правила ИИХФ, потому что ожидал, что будет общее и общепринятое понимание статистики.
Я знал о своде правил NCAA, я просто не очень верю, что турниры ИИХФ и различные национальные лиги следуют определениям NCAA, и должно быть либо принятое, либо, по крайней мере, определение ИИХФ для подсчета выгодных/неблагоприятных ситуаций.
Считается, что вы играете в большинстве, когда у вас есть преимущество над одним игроком в любое время в течение игры. Будь то 1 секунда, 10 секунд или 2 полных минуты, это не имеет значения. Итак, вернемся к вашему примеру, где Дания занимает 10 место из 29 по игре в большинстве. Это означает, что они забили 10 голов, в то время как у другой команды было меньше игроков, чем на льду. Однако 6 на 5 не считается игрой в большинстве.
Кроме того, вы можете заработать пенальти, но не учитываться при игре в большинстве. Например, вы можете получить крупный штраф, когда сражаетесь с противником. В этом случае оба игрока получат пенальти, а преимущества в пользу игроков не будет. Все равно считается пенальти. Два игрока от каждой оппозиции могли получить несовершеннолетних, и игра шла 4 на 4 в течение двух минут. В этом случае не было бы возможности для игры в большинстве.
И нет, вы бы не получили две игры в большинстве из-за разделения времени на игру в большинстве. Пять минут обычно связаны с «посадкой» или «незаконной проверкой». Это будет засчитано только как одна игра в большинстве.
Итак, подведем итог: игра в большинстве — это когда у вас есть преимущество в игре в течение любого заданного количества времени в игре. Правила статистики NCAA определяют: «Команды играют в большинстве, когда у них есть преимущество хотя бы в одного игрока на льду в течение любого промежутка времени». (раздел 8).
ОпасностьБуря