Целесообразно ли (с точки зрения выгоды для учащихся и связанной с этим работы) сделать выставление оценок полностью прозрачным для учащихся? Я думаю, например, опубликовать примеры решений для экзамена или распределение выставленных оценок. Подходят ли эти меры для того, чтобы убедить учащихся в том, что выставление оценок является справедливым, или же они скорее заставят учащихся почувствовать, что с ними обращаются несправедливо, и вызовут множество жалоб? Насколько я понимаю, университет теперь обычно позволяет студентам видеть только свои индивидуальные оценки. Конечно, они всегда будут сравнивать себя в меньших группах.
Прозрачность — это здорово, когда вы можете это сделать. Многие из моих больших классов бакалавриата показывали гистограмму результатов для каждой основной викторины или экзамена, а некоторые явно давали рубрику оценки. Студенты, как правило, очень высоко ценили это именно по тем причинам, которые вы указали: лучшее понимание того, как они оценивают себя и почему они получили такие оценки, что позволяет им судить о справедливости и знать, когда разумно возражать (что иногда случалось ) .
Что касается ТА, мой опыт показал, что прозрачность на самом деле уменьшила мою работу, потому что это означало, что мне не нужно было иметь дело со многими ложными жалобами, и что многие жалобы можно было решить напрямую через ссылку на рубрику.
Я всегда делал свои оценки максимально прозрачными. Это делает его более справедливым для студентов, и если они жалуются и набирают баллы там, где они не должны их получать, это помогает мне улучшить оценку на следующем экзамене. С моей точки зрения, репетиторы/преподаватели/экзаменаторы, которые не делают свои оценки прозрачными, не являются профессионалами и кажутся слабыми в оценке, иначе они не боялись бы сделать свой процесс прозрачным.
Муравей
йновачо