Основная функция мозжечка, которая была обнаружена много лет назад, состоит в том, чтобы откалибровать детальные движения, а не инициировать движения или решать, какие движения выполнять (Ghez et al , 1985). Это было сделано путем наблюдения за изменениями, происходившими после повреждения мозжечка. У животных и человека с мозжечковой дисфункцией обнаруживаются, прежде всего, проблемы с моторным контролем на той же стороне тела, что и поврежденная часть мозжечка. Они по-прежнему способны генерировать двигательную активность, но она теряет точность, вызывая беспорядочные, нескоординированные или неправильно синхронизированные движения. Таким образом, мозжечок помогает в координации тонких движений и тормозит непроизвольные движения. Кроме того, исследования фМРТ показали, что более половины мозжечка переплетаются с ассоциативными областями (Бакнер и др. , 2011 ). Но так как здесь это выходит за рамки, я оставлю это на том же уровне.

Смотрите это так :

Для более подробного ознакомления с механизмом и схемой мозжечка вы можете взглянуть на эту интерактивную страницу Техасского университета. @FilipeRocha также придумал некоторые мелкие детали в своем ответе .

Использованная литература:

1. Гез С., Фан С. (1985). «Мозжечок». В Kandel ER, Schwartz JH. Принципы нейронауки, 2-е издание. Нью-Йорк: Эльзевир. стр. 502–522.

2. Бакнер Р.Л., Кринен Ф.М., Кастелланос А., Диас Дж.К., Йео Б.Т. (2011). «Организация мозжечка человека оценивается по внутренней функциональной связности». Дж. Нейрофизиол. 106 (5): 2322–2345. doi: 10.1152/jn.00339.2011.

При попытке выполнить движение из моторной коры посылается сигнал не только через спинной мозг и к мышцам, но и из той же моторной коры в мозжечок, содержащий информацию о предполагаемом движении . это происходит через корково-мостомозжечковый тракт и входит в мозжечок через среднюю ножку мозжечка, если вы знакомы с нейроанатомией).

В то же время мозжечок получает информацию о текущем положении и силах тела , называемую проприоцепцией , посредством сигналов, поступающих от проприорецепторов, расположенных на костях, мышцах и суставах, которые проходят вверх по спинному мозгу (по спинно-мозжечковым путям) и проникают в мозжечок (через нижние мозжечковые ножки). Затем мозжечок обрабатываетобе части информации — предполагаемое движение и текущее механическое состояние тела — и отправляет сигнал обратно в моторную кору (через верхнюю ножку мозжечка), содержащий информацию, которая улучшит общее выполнение движения путем исправления и сглаживания с помощью того, как с какой силой, сколько времени и в какой степени должен выполняться каждый компонент движения.

Мозжечок также участвует в процессе обучения, причем не только двигательного (обучение езде на велосипеде или плаванию), но и когнитивного.

Узнать больше:

http://www.brainfacts.org/brain-basics/neuroanatomy/articles/2012/the-cerebellum/

https://www.youtube.com/watch?v=mpO4lTDr1to&index=21&list=PLp9HSlEm97VXyQ32Uwjfz3dpmQ8nl63zJ