Обращение к потенциальному научному руководителю PhD: включая оценки

Я начинаю связываться с потенциальными научными руководителями, чтобы получить докторскую степень, и мне интересно, должен ли (и как) я должен включать свои оценки, связываясь с ними. Я нахожусь в Великобритании, поэтому стандарта среднего балла нет (средний средний балл есть, но он существенно различается между университетами и может быть очень запутанным). До сих пор я думал о включении одного из следующих:

  • «Ожидается диплом с отличием первой степени»
  • "... со средним баллом А"
  • "входит в 5% лучших учеников моего класса"

Первые два, вероятно, более распространены, но они помещают меня только в первые 20%, хотя я вхожу в первые 5%, но я чувствую себя немного претенциозно, говоря о третьем - или это нормально? Есть ли более подходящий способ включения этой информации?

Я включаю все свои продвинутые курсы (3-й и 4-й курсы) в свое резюме (и не отправляю стенограммы и т. д., поскольку я чувствую, что это будет спамом в их почтовых ящиках, чтобы отправить кучу документов при первом контакте), это тоже нормально?

Кстати, потенциальные руководители, с которыми я связываюсь, находятся по всему миру, и поэтому было бы невозможно организовать встречи, иначе я бы сделал это вместо того, чтобы полагаться на электронные письма, но в этом случае электронные письма являются основным способом общения с ними. Вот почему я своего рода чрезмерный перфекционист.

Большое спасибо,

(Активный член A.SE, который решил написать это анонимно.)

Ответы (3)

Я немного запутался - вы связываетесь с преподавателями, когда вы еще не подали заявку или не были приняты в программу? С какой целью вы связываетесь с ними? По моему опыту, на самом начальном этапе, прежде чем подать заявку, вы можете связаться с преподавателем, чтобы обсудить его интересы и то, над чем вы хотели бы работать, посмотреть, подходите ли вы, какие исследовательские возможности могут быть. быть и так далее. По моему мнению, включение всей вашей справочной информации в этот момент было бы неуместным.

По моему опыту (информатика, топ-10 вузов США), некоторые преподаватели просто не заботятся об оценках. Я в этом лагере. Я даже никогда не смотрю стенограмму, когда оцениваю абитуриентов. Есть и другие, для которых оценки являются фильтром. Например, если вы хотите пойти в графику, но получили «только» пятерку на уроке прикладной математики, я знаю некоторых людей, которые никогда бы даже не подумали о вас. Однако, в любом случае, никто не будет в восторге от того, что вы входите в 5% лучших учеников своего класса. Мы, вероятно, получаем 100 абитуриентов в год, которые входят в 5% лучших в своем классе.

Так что на самом деле мой первый совет (опять же, это зависит от области, области и школы, в которую вы подаете заявление) — вообще не связываться с потенциальными руководителями. Это потому, что в США доктор философии. прием осуществляется по всему отделению. Вероятно, имеет смысл связаться с руководителями в местах с пофакультетским или групповым набором. Когда вы общаетесь с людьми, если вы их заинтересуете, они могут просто предположить ради обмена электронной почтой, что у вас приемлемые оценки. Так что, возможно, найдите способ донести эту информацию до людей, которые в ней нуждаются, но таким образом, чтобы не разбавлять любые более интересные крючки, которые вы используете, чтобы заинтересовать людей (например, включить их в резюме, доступное с вашей домашней страницы).

Я полагаю, что в свое электронное письмо вы включите краткое общее описание себя. Это было бы хорошим местом для включения информации о том, что у вас хорошие оценки. Если у вас получится, вы можете включить некоторые подробности или, что еще лучше, неофициальную расшифровку в виде приложения.