По сути, мне нужно сделать быстрый проект «Покажи мне что-нибудь классное» для моего класса физики. Это может быть любая наука, это круто, и что вы можете объяснить и продемонстрировать в классе примерно за 5 минут. Теперь я хотел сделать что-то, связанное с кодированием аудио или видео, например, битрейт и/или битовую глубину, однако я понятия не имею, как я смогу это сделать, а также произвести впечатление на моего учителя. Ей нужно подумать, что это «круто», чтобы одобрить это, однако, когда я рассказал ей об этой идее, она сказала: «Мне это кажется скучным». Итак, может ли кто-нибудь из вас подумать о моменте «вау… это круто», который я мог бы сделать (вероятно, в PowerPoint с видео и аудио), или о причине, почему это действительно круто? Я имею в виду, я знаю, что это круто, я просто могу Не придумаете, как заставить моего учителя одобрить эту презентацию? :( Спасибо, парни.
Энтропия — важное и общеизвестно сложное для изучения (и понимания) понятие в физике. Его часто объясняют мерой беспорядка, хотя технически это неверно. Однако с этой точки зрения видео с большим количеством мелких частиц будет считаться имеющим более высокую энтропию, чем, например, видео, показывающее черный экран. Прочтите это , чтобы объяснить «феномен конфетти», и посмотрите отличное видео TED-Ed об общей концепции энтропии.
Не буду делать ваш проект за вас, но вы могли бы, например, показать, как видимые артефакты в видео увеличиваются, когда количество мелких частиц в нем увеличивается (хотя для этого используйте постоянный битрейт). Основываясь на этом, вы можете объяснить связанные темы, такие как битрейт, временная и пространственная интерполяция и сжатие в целом (прочитайте, как файлы восстановления архива можно использовать для замены ЛЮБОЙ отсутствующей части разделенного архива, классные вещи (хотя больше математики, чем физика ( хотя физика просто прикладная математика? ))).
Радоваться, веселиться!
удар
Эй Джей Хендерсон