Я надеюсь, что меня простят за то, что я иду по пути анонимного труса, задавая этот вопрос.
Я преподаю два курса в этом семестре. Мой университет требовал внесения множества изменений в учебные программы, поэтому я попытался организовать свои учебные программы таким образом, чтобы я мог вносить изменения в обе программы в одном месте, вместо того, чтобы выполнять множество операций вырезания и вставки. (В основном, много \includes в файле TeX.) Где-то по пути я перепутал, какие части были общими, а какие специфичными для курса, и я указал один и тот же учебник для обоих классов.
Занятия начинаются в понедельник. Списки книжных магазинов доступны уже довольно давно, хотя я не знаю, как долго. Я вчера сделала доступной программу занятий. Сегодня мне написал студент и спросил о конфликте между программой и списком книжного магазина. Я немедленно исправил ошибку и разослал объявление всему классу.
К сожалению, оказалось, что студент уже купил не ту книгу. Я не знаю, купил ли этот студент книгу в официальном книжном магазине (который может иметь право на возврат), или на Amazon, или где-то еще. (Я связался, чтобы проверить, но я хочу иметь некоторое представление о том, что делать, независимо от того, что ответит студент.) Я также не знаю, является ли этот студент единственным затронутым.
Если учащийся не может вернуть учебник, то он пострадал за то, что действовал добросовестно в отношении представленной мной информации, о которой он не мог знать, что она неверна. Поэтому я чувствую, что бремя борьбы с этим страданием лежит на мне. Однако я не уверен, как действовать дальше. Самый простой ответ — в том смысле, что его легче всего сказать и обосновать — это то, что я должен возместить расходы студенту (и я уточнил у своего декана, что мне разрешено это делать). Тем не менее, новая книга стоит 300 долларов (здесь есть сноска о том, как мало я, как профессор, знаю о стоимости книг, которые я назначаю), и в классе 30 студентов, и я не могу позволить себе выбрать этот вариант без зная, сколько учеников пострадало. Есть ли другой этический способ действовать?
(Еще один вариант, который был предложен мне, — предложить студенту продать книгу, а затем возместить ему разницу. Это, по крайней мере, покроет некоторые расходы для меня, но я не уверен, этично ли это для меня. переложить это бремя на ученика.)
Что ж, вы достаточно вежливы, чтобы глубоко заботиться об этом. Я думаю, что один из ваших студентов мог бы быть достаточно вежливым, чтобы помочь вам. Насколько я понимаю, эта "неправильная" книга на самом деле является учебным материалом на одном из ваших других занятий. Вы можете спросить в этом классе, не хочет ли тот, кто еще не купил книгу, купить этот запасной экземпляр. Вы можете поощрить его скидкой на новую книгу (примерно 25 долларов) и оплатить небольшую разницу студенту.
Азор Ахай -его-
Хеннинг
пользователь39093