Ссылки на задания прошлых учеников

При работе над заданием (например, сочинением, отчетом) допустимо или этично ссылаться (как в словах «прочитать», так и «цитировать») на работы предыдущих студентов по этому заданию? Например, у учащегося может быть друг или родственник, который ранее уже занимался этим предметом и с удовольствием поделится своими заданиями.

Насколько я понимаю, если учебное заведение не имеет четкой политики, это должно быть допустимо при условии, что ссылки сделаны правильно. Таким образом, это может быть не лучший образовательный опыт, поскольку учащийся может не проявить критического мышления и исследования, которых ожидает задание.

Чтобы было ясно, я не говорю о ссылках на задания студентов, которые в настоящее время изучают этот предмет. Это явно сговор.

Я также предполагаю, что студент получил предыдущие материалы с согласия всех авторов. Однако я не предполагаю, что все учащиеся, работающие в настоящее время над заданием, имеют доступ ко всем предыдущим материалам.

Вы спрашиваете с точки зрения ученика («Можно ли мне это делать?») или с точки зрения преподавателя («Должен ли я позволять своим ученикам делать это?»)
@ ff524 Точка зрения инструктора, вероятно, важнее (поскольку они могут ее запретить), но любая точка зрения подходит.
Теоретически, разве они не будут одинаковыми? Не совсем. Если студент спросит об этом, я бы сказал: «Спросите своего преподавателя и делайте это только с его явного одобрения». Если преподаватель спросит, я бы сказал: «Разрешать это или нет, зависит от образовательной цели задания. Если вы не хотите, чтобы учащиеся использовали прошлые задания, вы должны явно сообщить им об этом».
Под «ссылкой» вы подразумеваете «цитировать», «читать» или «копировать»? Ссылка на самом деле означает цитировать , но я думаю, что вы имеете в виду что-то другое, поскольку задания обычно не предполагают цитирования.
Под «ссылкой» я подразумеваю «цитировать» и «читать». Я думаю об эссе и подобных формах заданий, где цитирование является обычным явлением. Я обновлю вопрос.
@ff524 ff524 Лучший способ донести мою точку зрения — сказать, что преподаватель может устанавливать свои собственные правила с заданиями (например, не ссылаться на старые задания), чтобы потребности преподавателя преобладали над потребностями студентов.
Я разрешаю учащимся на моих занятиях использовать любые ресурсы, находящиеся в их распоряжении, при условии, что они пишут своими словами и дают надлежащую оценку. Как говорится в моей программе: «Если вы используете идею своей мамы, цитируйте ее». Так что, очевидно, я думаю, что эта практика совершенно этична . Но в рамках любого конкретного курса только конкретный инструктор может сказать вам, допустимо ли это .
Во многих заданиях обычно требуется, чтобы представленная работа была оригинальной работой учащегося. Если учащийся цитирует работу другого учащегося и правильно указывает источник, это может не квалифицироваться как плагиат, но преподаватель может поставить оценку 0 за отсутствие оригинальности.

Ответы (2)

Я думаю, что это и этично, и в рамках правил (или, по крайней мере, в рамках правил моего университета), если ссылка четко указана.

Кроме того, это также должно быть хорошо для нынешних студентов, если работа также цитируется.

Например, на курсе экспериментальной лаборатории бакалавриата, который я проходил на 3-м курсе, я работал над экспериментом с двумя другими студентами, работающими над одним и тем же экспериментом независимо. Каждый из нас должен был написать проектный отчет о результатах, полученных в ходе эксперимента.

Только одному из нас удалось получить конкретный набор данных для той части эксперимента, которая была чувствительна к условиям и по которой было трудно получить результаты. В этой ситуации мы смогли использовать данные этого студента, чтобы мы могли обсудить их результаты в нашем отчете (конечно, если мы упомянули человека, который фактически получил набор данных).

В отдельном эксперименте я позволил кому-то использовать код Java, который я написал для анализа. Это тоже было нормально, потому что человек цитировал меня, когда использовал мой код в своем отчете.

Я думаю, что если бы раздача должна была быть написана полностью независимо (например, лист с задачами по математике), это было бы сговором со ссылкой на более раннюю (или текущую) работу, но в целом допустимо цитировать что-либо (прошлые студенческие работы или что-то другое) в работе, которую вы обычно ожидают увидеть цитату (например, эссе или отчет).

Если у вас есть правила оценивания, вероятно, там есть четкое указание на то, что ожидает ваш университет. Это не сможет дать вам ответ на этическую часть этого вопроса, но в противном случае может рассказать вам о правилах в вашем колледже или университете.

Некоторые люди, с которыми я обсуждал это, казалось, думали, что копирование предыдущих заданий было сговором. Если цитата исправлена, я не мог придумать проблему, но хотел открыть это людям, более разбирающимся в этих вопросах.
@akton Я обновил свой ответ в ответ на ваш комментарий.

Я согласен с ответом Сороки, насколько это возможно; Я не думаю, что неэтично ссылаться на работу, выполненную бывшими студентами, в вашей собственной работе.

Однако меня беспокоит то, что, за исключением, возможно, определенных специфических сред, «работа, выполненная бывшими студентами», вряд ли является авторитетной. Курсы для моей степени, по крайней мере, принимают только определенные типы источников, в основном опубликованные книги, сертифицированные авторитетные веб-сайты и, конечно же, журнальные статьи.

Другими словами, я не вижу проблемы в том, чтобы прочитать предыдущую работу и, конечно, упомянуть, что вы ее читали, но лично мне было бы неудобно ссылаться на эту работу в качестве источника.

Конечно, это становится менее применимым, чем дальше вы продвигаетесь по системе образования; если вы пишете диссертацию, вы почти наверняка будете ссылаться на прошлые диссертации.


Тем не менее, важный вопрос здесь, на практическом уровне, заключается в том, считает ли ваш преподаватель этичным чтение или цитирование прошлых работ студентов, а не так ли это на самом деле.

Я бы посоветовал осторожность; электронное письмо тому, кто поручил работу, или поездка в его офис более чем стоят затраченных усилий, учитывая возможные последствия, если они в конечном итоге решат, что это сговор.