Дочь-подросток отказывается идти в школу

(Предыстория: я видел этот вопрос на SE и отвечаю с анонимной учетной записи из-за личных данных). Я не родитель, но чувствую необходимость опубликовать, потому что это сильно резонировало со мной.

Ваша дочь звучит так, будто в остальном она обычная, умная и счастливая девочка-подросток, у которой нет серьезных проблем, кроме этой проблемы с посещаемостью школы. Также очевидно, что степень ее неприязни к школе выходит далеко за рамки типичного подросткового бунта или желания прогуливать уроки. Пожалуйста, поймите, что я не пытаюсь беспокоить вас этим ответом.

То, что вы описываете, очень похоже на жестокое обращение с ней в школе. Вероятнее всего жестокое издевательство со стороны других учеников, но также возможно, что в этом виноваты сотрудники, которые либо активно участвуют в насилии, либо умышленно игнорируют оскорбления со стороны учеников. Хотя она, очевидно, должна ходить в школу, я думаю, что ее посещаемость сейчас менее важна, чем основные проблемы — она может позже наверстать упущенное в учебе из-за низкой посещаемости, но есть реальная вероятность того, что пребывание в школе теперь вредит ей. .

В 12-13 лет я поступала примерно так же, как вы описываете. Из-за тогдашней школьной системы мне не приходилось физически сопротивляться посещению школы, но у меня была возможность подделать посещаемость, чему я приложил много усилий. Я редко ходил на уроки, уклонялся от любых школьных предметов с родителями и особенно уклонялся от различных материальных вещей (правда, не было шкафчиков и тому подобного). Физкультура была моей самой большой проблемой, и я прогуливал уроки физкультуры в течение года, даже в те дни, когда ходил на занятия. Вот почему поведение вашей дочери звучит знакомо.

Мои проблемы были в первую очередь вызваны издевательствами со стороны других детей, а большая часть персонала молча это игнорировала. Меня постоянно подвергали словесным и психологическим издевательствам, время от времени нападали на мое имущество — у меня украли или повредили мою сумку или книги, однажды у меня украли портфель, а затем бросили в голову учителя из окна, пытаясь обвинить меня в этом.

На уроках физкультуры издевательства постоянно усиливались, даже физически. У меня иногда крали или уничтожали мою одежду, и, конечно, физкультура, в силу своей природы, давала много возможностей, например, «случайно» ударить меня по лицу, по голове, споткнуться и так далее. Учителем физкультуры был, как я теперь понимаю, тоже взрослый человек, которому не следовало заниматься с детьми - учительница часто словесно унижала меня и подшучивала в мой адрес (я был пацаном маленького телосложения и посредственной координации). Вот почему физкультура в конечном итоге стала центром моих школьных проблем, и я начал полностью пропускать ее — и я определенно был готов яростно сопротивляться, если бы кто-нибудь попытался втянуть меня в физкультуру.

Я сильно подозреваю, что ваша дочь испытывает нечто подобное. Если над ней издеваются, издевательства также могут быть сосредоточены вокруг деликатных вопросов. Небольшие проблемы с телом не редкость для девушки ее возраста, но издевательства могут превратить их в серьезные проблемы, например, она боится, что ее общая форма груди будет замечена.

Я также нахожу поведение школы очень тревожным. Если они узнают о ее проблемах от вас, а сами уклоняются от шкафчиков и угрожают преследовать вашу семью, возможно, школа что-то скрывает, например, персонал знает о травле, но игнорирует ее.

Вашей дочери может быть полезен психотерапевт. Если предположить, что моя догадка верна, ей действительно нужно чувствовать себя в безопасности, чего в школе у ​​нее нет. Она должна полностью осознавать, что в данный момент вашим главным приоритетом является ее общее благополучие, а не ее оценки или посещаемость. В конечном счете, вам нужно довести ее до такого состояния, когда ей будет удобно говорить вам правду, даже если речь идет о том, что ее оскорбляют в школе и угрожают, что она не расскажет об этом или даже не поменяет школу.

Мои предложения, в частности:

• Не думайте, что школа заботится о ее интересах, не думайте, что она в безопасности в школе (прежде всего в психологическом плане).

• Если у нее есть хорошие друзья в школе, поговорите с ними наедине. Спросите их, есть ли у них идеи, которые могли бы вам помочь. Я имею в виду именно ее друзей, а не их родителей — если есть серьезная проблема, ее друзья-ровесники могли что-то заметить, но их родители, скорее всего, не знали.

• Поищите подходящих терапевтов, которые могли бы помочь вашей дочери заговорить. Возможно, ей будет легче открыться незнакомцу.

• Дайте ей понять, очень четко, что вы не будете винить ее ни в каких проблемах, которые могут причинить ей другие, и что вашим главным приоритетом является ее благополучие и безопасность. Сообщите ей, что вы готовы отправить ее в другую школу или сделать что-то еще, что может ей помочь. Она может быть почти готова сказать вам правду, но слишком боится вашей реакции.

Во-первых, позвольте мне выразить сочувствие в связи с чрезвычайно сложной ситуацией. То, что следует далее, не означает, что я не сочувствую вашей борьбе.

Кажется, у вас есть несколько идей, почему ваша дочь так себя ведет (поскольку она не совсем откровенна), но это продолжается уже полтора семестра. Поведение вашей дочери определенно ненормально . Если вы не можете докопаться до сути, ей срочно нужен кто-то, кто сможет. Хороший терапевт — это начало, и трудно понять, почему в этом направлении не было сделано больше (предостережение: я не живу в Великобритании). Она уже должна была начать терапию.

Хотя вы не можете на 100 % полагаться на отчеты ее учителей, вам следует регулярно разговаривать со всеми ними, чтобы сравнивать и сопоставлять ее поведение и искать закономерности. Это действительно похоже на возможное издевательство или даже насилие.

Если она страдает от проблем с образом тела, школа должна предоставить безопасное место, чтобы переодеться в форму для физкультуры и снять ее, или вы можете потребовать, чтобы она вообще не посещала физкультуру, и предоставить школьным властям приемлемую внешнюю альтернативу. .

Бит шкафчика - если это правда - запугивание. Почему вы позволяете школьному персоналу сорваться с крючка, говоря, что у них нет записей о том, какой шкафчик был назначен какой девочке? Вы и они здесь взрослые, а не ваша дочь. Конечно, она не захочет больше негативного внимания, если это действительно происходит. Попросите кого-нибудь открыть ее шкафчик и посмотреть, что внутри!

Если есть проблемы с ее успеваемостью по определенным предметам, наймите ей репетитора. Проверьте ее на дислексию. Сядьте и сделайте с ней домашнюю работу, чтобы выяснить, чего она не понимает. Но сделайте что-нибудь.

Сейчас в школе говорят, что нас преследуют за то, что мы не отправили ее в школу.

Это кажется чем-то диккенсовским. Это действительно что-то решит? Насколько реальна эта угроза? Просто штраф? Если да, то используй эти деньги, чтобы найти ей хорошего психотерапевта.

Я имею в виду, что даже не зная корня проблемы, существуют меры (по общему признанию, возможно временные), которые вы можете предпринять для решения проблем, о которых вы знаете, до тех пор, пока кто-то не доберется до корня этой проблемы.

Однако суть вопроса в том, что лучше для вашей дочери . Отведите ее к хорошему психологу-подростку, который поможет ей открыться и докопаться до сути (часто легче признаться в насилии незнакомцу, чем семье), и который наладит связь с психиатром (опять же, я не знаком с ней). с системой здравоохранения в Великобритании), чтобы, если это окажется каким-то тревожным расстройством — ОКР/социальной фобией/другим — она могла получить необходимую помощь (и, возможно, лекарства*).

* _{Упоминание о лекарствах, несомненно, вызовет бурный протест у некоторых. Однако я видел, как лекарства творят кажущиеся чудеса. Я не говорю здесь о шарлатанстве; Я говорю о правильной диагностике и лечении. Будь то когнитивно-поведенческая терапия, лекарства или что-то еще.}

Велика вероятность, что над вашей дочерью издеваются.

Мой опыт с моим тогдашним 13-летним сыном был почти идентичен тому, что вы описываете. Потребовалось несколько месяцев, чтобы выяснить, что именно происходит, и мы обнаружили, что власти — учитель, директор школы, школьный психолог — просто пытались отрицать, что это происходит.

Запугивание равносильно катастрофической атаке на самооценку вашей дочери. Чтобы восстановить его, потребуются годы консультаций.

Основываясь на моем собственном опыте, школьные власти будут категорически отрицать, что это происходит, потому что издевательства в их школе — это черная метка на их авторитете.

Власти считают, что они вмешиваются в более чем 95 процентов всех случаев издевательств; однако знаменательное исследование Совета по образованию Торонто, проведенное около 20 лет назад, показало, что власти вмешивались менее чем в ДВА процента всех случаев издевательств. Другими словами, издевательств происходит гораздо больше, чем школьные власти понимают.

Недавние исследования пришли к выводу, что дети, которые занимаются травлей, с такой же вероятностью будут девочками, как и мальчиками. Они также приходят к выводу, что родители хулигана обычно не знают, что их ребенок хулиган. Если они узнают, скорее всего, они просто будут отрицать это.

Что я предлагаю:

• посмотрите, сможете ли вы наблюдать за тем, что происходит во время перемены и обеденного перерыва;

• если у вашей дочери есть близкие друзья, которые ходят в ту же школу, узнайте, могут ли их родители провести небольшое исследование, чтобы выяснить, что происходит (к сожалению, жертвы, как правило, изолированы, поэтому на них нападают хулиганы)

• искать другую школу; авторитетные лица в школе вашей дочери с радостью обвинят жертву, если это поможет им сорваться с крючка.

• проконсультируйтесь с юристом; удачное письмо от юриста в окружной школьный совет может заставить высшие авторитеты серьезно отнестись к этому вопросу, потому что если они чего-то и боятся, так это дурной славы со своими именами.

Там, вероятно, не будет действительно положительного результата. Но если вы сможете найти школьную среду, в которой вашей дочери будет достаточно комфортно, это может быть хорошим результатом, на который вы можете надеяться.

Во-первых, я согласен с другими авторами, которые предполагают, что ваша дочь, возможно, пытается избежать жестокого обращения, и что к этому следует относиться очень серьезно. Но что делать в краткосрочной перспективе?

Вы написали, что

Мы в Великобритании, где, как нам постоянно напоминают, родителей могут посадить в тюрьму, если их дети не посещают школу.

Строго говоря, это не так. Более точным утверждением будет:

В Англии Закон об образовании 1944 года означает, что родители по закону обязаны давать образование своим детям, но не обязаны делать это, отправляя своего ребенка в школу. На веб-сайте Direct Gov (от правительства) перечислены обязанности родителей. Это означает, что «ребенок не обязан следовать национальной учебной программе или сдавать национальные тесты, но как родитель вы обязаны по закону обеспечить, чтобы ваш ребенок получал очное образование, соответствующее его возрасту, способностям и склонностям».

( Источник .)

Другими словами, домашнее обучение в Великобритании является законным . Я бы рассмотрел вариант серьезного обсуждения этого с вашей дочерью, даже если это лишь временное решение, пока вы работаете над решением проблем, которые так сильно травмируют ее в школе.

Вы пробовали поговорить с ней?

Первый вопрос, который я бы задал:

Хотели бы вы сменить школу?

Если она сказала «да», спросите, почему.

У меня была похожая проблема с моей невесткой, она не хотела идти в школу из-за травли.

Но проблемы могли быть и в чем-то другом, как, например, в жестоком обращении, как было предложено ранее, но это могло быть и глупостью для нас, взрослых, что не так глупо для подростка.

Дело в том, что если она не хочет менять школу, то это значит, что со школой все в порядке, а с ней что-то есть, например депрессия.

Если она не хочет говорить, ее хороший друг может дать вам несколько ответов.

Что-то плохое происходит с ней в школе, что-то очень плохое, судя по силе ее отвращения. Это может быть серьезное издевательство или жестокое обращение, возможно, сексуальное. Скорее всего, у него есть физический аспект, учитывая, что он, кажется, сосредоточен на PE.

Я бы попытался заставить ее поговорить об этом, чтобы понять, что это такое. Предложите ей пару недель не ходить в школу и заниматься в тренажерном зале или вообще не ходить в школу на неделю. Если вас спросят, скажите в школе, что вы обеспокоены возможным насилием, возможно, со стороны школьного персонала, и вы хотите решить эту проблему, прежде чем отправить ее обратно. Также позвоните на горячую линию на сайте, который кто-то упомянул в комментарии — https://www.nspcc. org.uk/what-you-can-do/report-abuse/

Если вы не можете выяснить, в чем проблема, поменяйте школу. Сильно она не возражает, и, скорее всего, проблема связана с конкретными людьми, которых не будет в новой школе. Это не гарантированное исправление, но, по крайней мере, оно должно помочь.

Существует множество основных проблем со здоровьем, которые могут привести к отказу от школы. У меня в 13 лет был период отказа от школы, но не такой сильный и не такой продолжительный, как у вашей дочери. У моего сына есть несколько неврологических нарушений, в том числе обсессивно-компульсивное расстройство, которые трудно обнаружить и диагностировать. Но, как показывают другие ответы и комментарии, существует ряд различных базовых вещей, которые могут привести к одному и тому же результату.

Советы, которые все давали вам, чтобы начать терапию, конечно, точны, но мой опыт показал мне, что иногда требуется некоторое время, чтобы прийти в себя, и даже после этого, чтобы начать видеть улучшение.

Поэтому у меня есть некоторые конкретные предложения для вас, пока это становится на свои места.

1. Рассмотрите возможность альтернативного размещения в школе. Там, где я живу, в США, молодые люди, переживающие тяжелые времена, могут посещать небольшую альтернативную программу в течение месяца. Посмотрите, что доступно там, где вы находитесь.

2. Подумайте о домашнем обучении. Вот ссылка на одну из таких программ: http://www.p12.nysed.gov/nonpub/handbookonservices/homeboundinstruction.html Обратите внимание, я думаю, что еще слишком рано думать о продаже дома, сокращении штата, отказе одного из родителей . работа. Тем не менее, вы можете рассмотреть вопрос о временном отпуске одного из родителей. Вы также можете нанять сиделку, чтобы обеспечить безопасность вашей дочери и присмотр за ней дома во время вашего отсутствия.

3. Если вы хотите получить представление о том, как терапевты оценивают ОКР, взгляните на ОКР у детей и подростков: руководство по когнитивно-поведенческой терапии (надеюсь, оно доступно в вашей библиотеке, хотя бы через межбиблиотечный абонемент). Психотерапевт моего сына не находил ОКР, пока я не дал сыну сокращенную версию анкеты в конце этой книги дома. Я записал его ответы, отнес их терапевту, и она, наконец, смогла увидеть то, чем он не смог поделиться с ней, несмотря на то, что она была теплым, опытным терапевтом, и несмотря на то, что он очень любил ее. Проблема заключалась в том, что у нее просто не было специальной подготовки, а без этой специальной подготовки диагностировать ОКР довольно сложно.

4. Во многих отношениях было бы полезно привлечь основного лечащего врача вашей дочери. Вы называете это GP в Великобритании? Ее врач может помочь вам получить услуги, в которых нуждается ваша дочь, а также обсудить возможные фармакологические методы лечения.

5. Вы можете сделать несколько наблюдений в школе. Вы можете быть удивлены, насколько это может быть полезно. (Пример: когда мой сын был в пятом классе, я знал, что что-то не так, но он не мог указать на это пальцем, чтобы помочь мне понять. Когда я пошел на Октябрьский день открытых дверей и сел за его парту, я обнаружил что его учитель посадил его так, чтобы он не мог видеть доску и не мог видеть ее лица. Через две минуты после ее презентации я понял, что было не так — его СДВГ сводил ее с ума, и она пыталась решить проблему в единственный способ, который она знала.)

6. Договоритесь после школы о встрече с директором школы (директором? директором/директором?), чтобы он вместе с вами посетил шкафчик вашей дочери, чтобы вы вдвоем осторожно попытались открыть его и вместе проверить содержимое — возможно, без присутствия вашей дочери.

7. Взгляните на пару списков, опубликованных в Интернете о школьных условиях. Выберите несколько идей, которые вы прочитали и которые, по вашему мнению, помогут вашей дочери чувствовать себя более комфортно при посещении школы, и попросите школу протестировать их, чтобы узнать, помогут ли они. Может быть ошеломляюще показать один из этих длинных списков вашей дочери; тем не менее, постарайтесь узнать от нее, что, по ее мнению, может помочь. Пример: https://www.iidc.indiana.edu/pages/Classroom-Ideas-to-Reduce-Anxiety .

8. Если смена школы возможна... понаблюдайте за потенциальной новой школой; сравните свои впечатления с вашими наблюдениями за ее нынешней школой. Если новый выглядит многообещающе, устройте так, чтобы ваша дочь тоже его посетила. Обычно лучший способ сделать это — устроить «тень». Сочувствующий, дружелюбный ребенок ее возраста добровольно принимает ее, и ваша дочь посещает с ней уроки принимающей стороны, сидит с ней за обедом и т. д. Там, где я живу, одна из школ использует это как стандартный способ представления пятиклассников. в среднюю школу, весной перед внесением изменений.

Если выяснится, что вашей дочери поставили тот или иной диагноз, подумайте, сможете ли вы найти для нее возможность проводить некоторое время с другими молодыми людьми с таким же диагнозом, даже если вам придется немного путешествовать. Через несколько месяцев после того, как моему сыну поставили диагноз «синдром Туретта», мы посетили семейный ретрит Туретта на выходных. Это стоило 5-часовой поездки! Он пришел домой, чувствуя себя гораздо менее странным, более смирившись со своими отличиями.

Еще одна возможность, которая пришла мне в голову, когда я читал это, заключается в том, что у нее могут быть проблемы с гендерной идентичностью. Мой младший ребенок (сейчас ему 17 лет) недавно сменил пол при рождении (женский) на негендерный бинарный, и летом ему удалили грудь. Изменения в их поведении были поразительны - теперь они намного счастливее в школе.

Мы были у нескольких разных терапевтов, чтобы помочь с этим, включая семейную терапию для всех нас, терапию только для моей жены и меня и частную терапию для нашего ребенка. Это произошло за последние 2 1/2 года или около того.

Моя дочь прогуливала школу с 15 до 17 лет. Мы были связаны с окружными судами в США из-за пропуска школы. Консультации, школьные трекеры, испытательный срок в судах, угрозы перевести ее в интернат - ничего не помогало. Других проблем, кроме прогулов, не было. Только после того, как она попробовала другую среднюю школу, она решила получить диплом об общем образовании и не заканчивать среднюю школу. Ей все говорили, что она ничего не добьется. Она получила GED в течение 6 недель. Я перепробовал все: от экстремальных драк, разговоров, пока не почувствовал, что нечего открывать для себя нового, до того, как, наконец, сказал ей, что это ее жизнь, и я должен передать это ей. Ей понадобился еще год, чтобы, наконец, рассказать мне то, чего она не могла понять, когда училась в старшей школе. Она не ладила с детьми, с которыми хотела дружить. У нее не было хороших друзей в школе. У нее было беспокойство после того, как она пропустила занятия. Учителя были недобры после того, как она пропустила занятия. Админы были хуже. Над ней не издевались. Она просто не нашла себя в форме и не хотела быть там. У меня нет решения для вас. Я чувствую твою боль. Что хорошо в моей истории, так это то, что моей дочери исполнилось 18 лет, и из моего постоянного сообщения о том, что она стоит рядом с ней через это и что ей нужно взять на себя ответственность за свои собственные жизненные решения даже в 17 лет, она решила, что хочет учиться в колледже неполный рабочий день и получить работа на полный рабочий день. Как только она встретила других женщин-единомышленников из колледжа, она взлетела! Теперь у нее есть план жизни, и она живет по нему. Я молюсь за вас, чтобы вы смогли помочь своей дочери найти свой путь и чтобы это не заняло у вас 2 года.

У вашей дочери трудный возраст. Школа может ожидать от нее большего в учебе, и в 13 лет большинство детей переживают достаточно биологических изменений, чтобы выявить издевательства, депрессию, давление со стороны сверстников, чтобы они попробовали наркотики и секс и т. д., поэтому для многих детей школа становится мучительным опытом. . Думаю, если она так сильно сопротивляется, было бы уважительно с ее стороны выслушать ее. Возможно, стоит подумать о краткосрочном отпуске.

Домашнее обучение может быть решением. Если вы проводите с ней больше времени, источник ее беспокойства может выявиться легче. Тем временем она может продолжать учиться без давления школьной среды, возможно, даже выясняя, что ее интересует по мере приближения средней школы. Вы также посылаете ей важное сообщение о том, что относитесь к ней серьезно.

В Великобритании существует хорошо зарекомендовавшая себя некоммерческая организация под названием « Образование иначе » , которая рассматривает законы об обязательном образовании и предлагает сеть поддержки для семей. В FAQ на веб-сайте говорится: «Закон Англии гласит, что образование является обязательным, а школа — нет». и имеет документацию и инструкции для родителей, желающих забрать ребенка из школы.

Может быть, как только она пройдет через этот трудный период, она вернется в школу с более напористым отношением: за годы, которые мы занимались домашним обучением, я знала много семей, которые забирали своих детей домой из-за издевательств, проблем со здоровьем или проблем с обучением, а затем они вернулись в школу после того, как все разрешилось. Удачи!

Ваш ребенок в настоящее время терпит неудачу со стороны школы и медицинской системы. У нее что-то вроде школьной фобии (хотя есть веские причины, по которым никто не должен ставить диагноз через Интернет, особенно неспециалисты).

Школа должна поддерживать вас в лечении. Это будет включать лечение для нее и некоторую семейную терапию, чтобы вы все поняли, как лучше всего поддержать ее. Они угрожают судебным преследованием. Чтобы успокоить вас, тот факт, что вы обращаетесь за лечением и просите школу помочь вам, следует рассматривать как то, что вы защищаете ее. Пожалуйста, задокументируйте отказ школы поддержать вашего ребенка. Вы можете обратиться в местный совет по защите детей, чтобы выразить обеспокоенность по поводу отсутствия помощи со стороны школы.

К сожалению, CYPS (службы охраны психического здоровья детей и молодежи) в настоящее время сильно перегружены и недостаточно финансируются. Есть недавние инвестиции в виде Плана трансформации молодежи, но некоторые клинические группы по вводу в эксплуатацию потратили эти деньги на другие вещи. Пожалуйста, если вы обнаружите, что ваш опыт лечения не приносит положительных результатов, сообщите об этом своему члену парламента.

Чтобы получить лечение, вам нужно пойти к своему терапевту и нажать. Нужно быть вежливым, но напористым.

Из-за регионального характера групп ввода в клиническую эксплуатацию сложно узнать, что доступно в вашем районе. Некоторые районы лучше, чем другие (они потратили деньги YPTP на молодых людей).

Вот несколько примеров веб-сайтов, дающих некоторую информацию:

Глостершир: (текст создан совместно с молодежью. Все иллюстрации созданы молодежью. Прекрасный сайт.) https://www.onyourmindglos.nhs.uk/

Ливерпуль: (отмечено наградами CYPS/CAMHS): http://www.freshcamhs.org/

У Национальной благотворительной организации MIND есть информация для молодежи: http://www.mind.org.uk/information-support/guides-to-support-and-services/children-and-young-people/

Лечение ребенка в связи с психическим расстройством — это трудное время для семьи, но важно помнить, что большинство проблем с психическим здоровьем хорошо поддаются лечению и хорошо поддаются раннему вмешательству.

Удачи.

Мы пытались обсудить с ней эту тему в лоб, но она снова уклоняется и становится неразговорчивой.

Серьезно? Это все? Вы готовы физически затащить свою дочь в школу и подумываете о том, чтобы выселить всю свою семью, но когда вы просто пытаетесь поговорить с ней , вы просто сдаетесь, когда она отказывается сотрудничать?

Здесь перепутались ваши приоритеты (не обязательно приоритеты целей, но определенно приоритеты действий).

Отбросьте все остальное прямо сейчас и сделайте все возможное, чтобы ваша дочь доверяла вам!

Потому что она явно не знает, и на то есть веские причины, учитывая, сколько усилий вы готовы потратить на поверхностные измерения и как мало на попытки понять ее точку зрения. Примечание: я не говорю, что вы не любите ее или не заботитесь о ее интересах, но, похоже, вы подходите к этому вопросу совершенно неправильным образом и, возможно, производите на нее очень неправильное впечатление.

Еще один фактор заключается в том, что в ее возрасте она отчаянно хочет быть более независимой и может следовать некоторым обреченным на провал стратегиям в этом отношении.

Поэтому я предлагаю вам (или вашей жене, кому бы она, по вашему мнению, больше не открывалась) попробовать еще раз поговорить с ней, и на этот раз постараться намного усерднее . Вы должны убедить ее в некоторых моментах:

• Что вы искренне хотите понять, почему она не хочет идти в школу, и примете всерьез все, что она скажет, и не проигнорируете это.
• Что ты не будешь злиться, унижать ее или наказывать, что бы она ни говорила.
• Что вы любите ее, и ваш приоритет номер один в этом — помочь ей стать счастливее, а не поддерживать приличия или заставлять ее соответствовать ожиданиям.
• Что вы готовы позволить ей принимать собственные решения (в пределах разумного) и работать вместе над решением этих проблем, а не просто навязывать ей свою волю.

Я согласен с ответами, получившими наибольшее количество голосов, в том, что явно есть какая-то веская и веская причина, по которой она действительно не хочет ходить в школу.

Учтите, что она в ситуации, когда все в этой жизни заставляет ее делать то, чего она действительно очень не хочет делать. Это то, что взрослому (живущему в современной демократии) не обязательно легко понять в полной мере, поскольку, хотя на вас, конечно, оказывают всевозможное давление, вас редко принуждают делать что-либо против вашей воли.

Также поймите, что ей может быть чрезвычайно трудно объяснить, в чем проблема. Это не отражается ни на вас, ни на том, что она сложная или скрытная, вероятно, ей просто очень трудно сформулировать.

Я бы предложил , что первое , что вы должны сделать , это сказать ей , что вы понимаете , что у нее есть проблемы и сказать ей , что вы безоговорочно на ее стороне . Имейте в виду, что она может хорошо знать о ваших ожиданиях от нее (даже если они в ее интересах), и проблемы с персоналом могут усугубляться чувством разочарования в вас.

На практическом уровне лучшее, что вы можете сделать немедленно, — это дать ей несколько вариантов. Даже ощущение наличия выбора может иметь огромное значение в такой ситуации.

Не ожидайте, что вы обнаружите корень проблемы сразу или даже когда-либо, но вы можете дать ей ощущение, что она в безопасности дома и ей не нужно прибегать к обману, если она боится идти в дом. школа.

Лично я бы сказал, что если ваш ребенок действительно не хочет ходить в школу, он получит больше пользы от вашей поддержки в решении любой существующей проблемы, чем просто слепое принуждение его к посещению.

Возможные решения

Вы могли бы выяснить, есть ли какие-либо полезные структурированные виды деятельности, которыми она может заниматься, это могут быть спортивные состязания, молодежные группы (например, скаутинг) или творческие группы. Также стоило бы выяснить, существуют ли какие-либо благотворительные фонды, которые могли бы помочь поддержать такого рода деятельность.

Очевидно, что существуют юридические требования для обеспечения надлежащего образования, но, поскольку в обычном процессе явно есть проблема, вам нужно попытаться взаимодействовать с системой и найти какое-то решение. Может быть какой-то механизм, чтобы хотя бы помочь, а если нет, вам нужно найти способ обойти его. Здесь важно, чтобы вы подчеркнули, что беспокоитесь о ее благополучии, и определенно указали на то, что вы чувствуете, что она не получает адекватной поддержки в школе и имеет явные проблемы с психическим здоровьем.

Я просто хотел бы добавить к другим ответам, что, хотя смена школы может быть не долгосрочным решением, это может быть краткосрочное решение, позволяющее вашей семье взять ситуацию под контроль, не нанося ущерба вашему финансовому положению.

Смена школы имеет несколько последствий:

• Это может привести к тому, что ваш ребенок потеряет свою текущую сеть друзей

• Это может научить ее тому, что можно убегать от проблем и оставить ее неподготовленной, если проблема повторится.

  • Это оставляет хулиганов незатронутыми

Но это даст всей вашей семье передышку и, возможно, спасет школьный год вашего ребенка, начав хорошую терапию и справившись с последствиями.

Это не полный ответ на вашу ситуацию, но я чувствовал, что вам может быть полезно это соображение.

Я согласен со всеми остальными, что это звучит очень серьезно. Очевидно, вы давно об этом думали и беспокоитесь.

Я не буду повторять то, что говорили другие, но вот еще одно предложение: попробуйте поговорить с кем-нибудь из ее школьных друзей или с родителями ее друзей. Может быть, вы сможете получить больше информации о проблеме со шкафчиком и других событиях таким образом.

Хотя на этот вопрос уже был дан ответ, я расскажу вам, что сработало для меня, когда я был подростком, когда я учился в старшей школе, и на что это было похоже для меня.

У меня было очень тяжелое время в старшей школе. Не из-за хулиганов или чего-то в этом роде, а потому, что вся система была больше направлена ​​на то, чтобы заставить вас подчиняться, чем на обучение. Я думал о тех же вещах, о тех же уроках, иногда дословно, по большинству предметов. Это было похоже на 8 часов ошеломляющей скуки каждый день. Когда у меня действительно был предмет, который меня интересовал или преуспел в школе, я либо не предлагал его снова, либо не позволял тебе его брать. И я имею в виду не только дополнительные занятия. Я любил историю, особенно европейскую историю позднего средневековья. Однако этот предмет в «Всемирной истории» длился не больше недели. Был класс по «творческому письму», который мне очень понравился, и я ненавижу английский как предмет, но он длился всего 9 недель, после чего мне не разрешили сдавать его снова. В общем, нагрузка в классе была такой, что ходить в школу было просто ужасно. Настоящая внутренняя борьба между тем, что было правильно (ходить на занятия), и тем, что я считала лучше (пропускать школу и ходить в публичную библиотеку).

В моем представлении это создало набор людей (учителей и администраторов), с которыми мне приходилось в основном «мириться», в то же время чувствуя себя мычащей коровой, которую загоняют через доильную карусель.

Со стороны родители и другие заинтересованные взрослые думали, что это проблема буллинга или что произошло что-то «действительно неправильное», потому что к 10-му классу вы не могли заставить меня пойти в школу. Вы могли бы подбросить меня, проводить меня в класс, и при первой же возможности я бы просто ушел. Но я не мог выразить, почему. Если я говорил, что занятия неправильные или неинтересные, на это никто не обращал внимания.

Исправление заключалось в том, что я «бросил» среднюю школу. Дедушка забрал меня из школы. Сделал все: «Ну, если ты не собираешься идти, я не могу тебя заставить». маршрут. Затем начал поощрять и требовать, чтобы я продолжал свое образование вне школы. Если бы я хотел узнать об X, мне нужно было найти кого-то, кто мог бы научить X.

Примерно через год такого образования я был хорошо осведомлен о том, как использовать ресурсы вне школы для дальнейшего обучения. В то же время я узнал, что аттестат о среднем образовании не так ценен, как его представляли, но, возможно, я все еще хотел его получить.

Когда начался следующий учебный семестр, мы обратились к школьному округу (это была вторая половина 11-го класса) и изложили им факты. Я хорошо учился, но я плохо учился, если они не могли ничему меня научить. Заставить меня изучать одни и те же навыки соответствия 4 года подряд не получится, но здесь я могу делать базовые и сложные математические вычисления. Потребовалось некоторое усилие, но мы убедили школьный округ (а не какую-то одну школу) разрешить мне посещать вечерние занятия в моем собственном темпе, чтобы компенсировать основные занятия, которых у меня не было или которые раньше не удавались. Это означает, что я посещал занятия в 9-м, 10-м и 11-м классах по вечерам в течение семестра, «проходя» среднюю школу примерно за 18 недель.

Поскольку основные предметы были убраны, они хотели, чтобы я сдал GED, просто чтобы убедиться, что я действительно смогу это сделать. Я так и сделал и получил высший балл. Я учился в 12-м классе школы, но с самым странным расписанием, которое кто-либо когда-либо видел. Я запросил 1 урок английского, потому что у меня отстой, и они потребовали, чтобы я взял несколько факультативов, потому что их нельзя брать ночью.

Я закончил вовремя, когда на коллаже, бла-бла-бла, вообще успех.

Причина, по которой я рассказываю вам эту очень длинную историю, заключается в том, что ваша дочь может оказаться в похожей ситуации. Не у всех будет так хорошо с фабричными школами соответствия, которыми стали школы. Добавьте к этому хулиганов и растущее количество стресса (за всю свою жизнь я никогда не испытывал такого стресса, как в старших классах), и вы получите действительно эмоционально негативную ситуацию для некоторых детей. По сути, вся система работает против них, и они не знают, как это выразить, потому что это буквально вся система. Телевизионные шоу, фильмы, средства массовой информации, реклама, родители, друзья, церкви, врачи, буквально каждый человек, на которого смотрит подросток, находится в системе и стремится к одной и той же цели. И вот они (подростки), просто что-то угасают, что-то другое.

Теперь вы говорите, что находитесь в Великобритании, так что я не знаю, что вы можете сделать. Но есть ли способ дать дочери передышку? Можете ли вы ненадолго забрать ее из школы? Есть ли способ, которым она может испытать жизнь вне школы? Может ли она какое-то время самостоятельно руководить своим образованием? Можешь ли ты как-нибудь дать ей передышку, отдохнуть или уйти из старшей школы. Даже на год. Даже если она отстает. Это может изменить все в мире. Даже если это ее изменяющееся тело и гормоны, которые связывают ее в узлы, через год она будет в совершенно другом месте.

Год или даже семестр могут иметь огромное значение, и это может дать вам время восстановить любой ущерб, который это вызвало дома.

Для меня это звучит как издевательство. И если бы ваша дочь думала, что вы можете быть очень полезны, она бы уже сказала вам об этом. Поэтому она считает, что вы ничего не можете (или не хотите) с этим поделать, если узнаете правду, и что ее лучшая стратегия — прогулы.

Чтобы заставить ее открыться, вам нужно доказать ей, что вы можете и остановите это. Либо сменив школу, либо наказав виновную сторону и т. д. Поэтому сначала решите, собираетесь ли вы взять на себя обязательство найти решение. Потому что похоже, что школа готова пойти за тобой , если кто-то из преподавателей окажется каким-то образом замешанным. Если для вас это слишком жарко, возможно, вам следует бежать, а не драться (т.е. сменить школу или даже уехать).

Имейте также в виду, что травля девочек часто принимает психологическую форму. Пристыжение, исключение, подчинение и т. д. Особое отвращение к урокам физкультуры — хорошее место для начала поиска. Также проверьте ее телефон и социальные сети на наличие оскорбительных сообщений.

Просто: смените окружение, т. е. смените школу.

Аналогия: если я иду на работу, а мой начальник все время критикует меня по возмутительным причинам, которые у меня были раньше, и со мной все в порядке - эмоционально, этически и т. д., я подаю в отставку.

После этого у меня была гораздо более счастливая жизнь: все друг друга уважают друг друга и не играют друг с другом в политику (в сносной степени).

Ребенок часто уязвим и невинен, но некоторые нет из-за индивидуального родительского воспитания. Вина ребенка, если таковая имеется, скорее всего, также связана с его родительским воспитанием. Так что поведение других детей мы не можем изменить, но попробуйте изменить школу или окружение.

Но будьте осторожны: в другой школе у ​​вас, вероятно, снова возникнут те же проблемы, поэтому будьте готовы придумать альтернативные решения для этого.

К и без того отличным ответам о том, как вести себя с вашей дочерью, я хотел бы добавить, что школа полностью подводит ее и вашу семью. Ваш ребенок находится у них на попечении, у нее серьезные проблемы в школе и все, что они могут предложить, это угрозы? Они даже не могут разобраться со шкафчиком? Действительно?! Они должны начать понимать, что это огромная проблема для вашей дочери, для вас, а также риск для них как для школы. Их провал может привести к чему угодно: от санкций со стороны властей до плохой прессы, так что им действительно стоит начать делать свою работу.

По крайней мере, они должны ответить на простые вопросы, например, кто пользуется шкафчиком вашей дочери и кто из школьного персонала не отреагировал на это. Это, в свою очередь, может дать вам подсказки о том, что происходит на самом деле .

Привлечение их к сотрудничеству в попытке выяснить, что происходит, может на самом деле принести пользу вашим отношениям с ребенком, показывая ему, что вы на его стороне. Когда я был в ее возрасте, у меня была небольшая проблема со школой, но мой папа все уладил, и это до сих пор заставляет меня улыбаться:

Была вечеринка, и чтобы посторонние не проникли на нее, когда ребенок покупал билет, его имя вычеркивалось из списка. Старшая девушка купила билет на мое имя, а также распустила слух, что я позволила это. В школе сказали, что ничего не могут с этим поделать. Когда мой папа пошел в школу, чтобы разобраться, он случайно без стука наткнулся на кабинет директора. Последний как-то неверно истолковал это, занял оборонительную позицию и много извинялся, осторожно отступая назад. (Мой папа очень милый общительный парень, но иногда бывает но неуклюжий). Само собой разумеется, я получил билет, чтобы пойти на вечеринку.

Ух ты. Это очень похоже на мою 13-летнюю дочь. (Сейчас ей 22). Я практически не мог отправить ее в среднюю школу. Я не знал, почему в течение почти года, года, когда я подвергался слушаниям в совете по проверке посещаемости школы. (Особенно унизительно, поскольку я учитель…) Оказывается, у нее развилась социофобия, тревога и паническое расстройство. Однако очевидно, что это была семейная проблема, которая вызвала это - (наши ситуации различаются в этом отношении) У моего тогдашнего мужа, ее отца, был диагностирован рак 4 стадии, от которого он скончался несколько коротких месяцев спустя. Она также случайно стала посвященной в информацию. что у него был роман, в результате которого родился ребенок. Так что все это было довольно травматично - больше для нее, чем для ее сестер, поскольку она самая старшая и знала его дольше. Она вела себя НАСТОЛЬКО похоже на вашу дочь. Я, вероятно, мог бы сделать больше, чтобы помочь ей, если бы школьная медсестра не забыла сказать мне, что она ходит в офис почти каждый день, чувствуя себя больной, и просто сидит в кабинете медсестры и плачет. В конце концов, я ни в чем не добился успеха; теперь она тоже агорафобия. Красивая и умная и полностью отрезанная от мира. Мой совет — изучить эту возможность — тревожное расстройство — изучить его полностью и сделать все возможное, чтобы помочь ей. Это набирает популярность среди наших подростков - каждый год у меня появляется еще пара учеников (обычно девочки, в этом году мальчик), которые страдают от беспокойства. К счастью, информации больше. и варианты лечения, как я полагаю. Удачи. офис плачет. В конце концов, я ни в чем не добился успеха; теперь она тоже агорафобия. Красивая и умная и полностью отрезанная от мира. Мой совет — изучить эту возможность — тревожное расстройство — изучить его полностью и сделать все возможное, чтобы помочь ей. Это набирает популярность среди наших подростков - каждый год у меня появляется еще пара учеников (обычно девочки, в этом году мальчик), которые страдают от беспокойства. К счастью, информации больше. и варианты лечения, как я полагаю. Удачи. офис плачет. В конце концов, я ни в чем не добился успеха; теперь она тоже агорафобия. Красивая и умная и полностью отрезанная от мира. Мой совет — изучить эту возможность — тревожное расстройство — изучить его полностью и сделать все возможное, чтобы помочь ей. Это набирает популярность среди наших подростков - каждый год у меня появляется еще пара учеников (обычно девочки, в этом году мальчик), которые страдают от беспокойства. К счастью, информации больше. и варианты лечения, как я полагаю. Удачи. Это набирает популярность среди наших подростков - каждый год у меня появляется еще пара учеников (обычно девочки, в этом году мальчик), которые страдают от беспокойства. К счастью, информации больше. и варианты лечения, как я полагаю. Удачи. Это набирает популярность среди наших подростков - каждый год у меня появляется еще пара учеников (обычно девочки, в этом году мальчик), которые страдают от беспокойства. К счастью, информации больше. и варианты лечения, как я полагаю. Удачи.

TL;ДР; Вы должны заставить свою дочь понять, что вы ее любите, вы на ее стороне, ей не нужно бояться наказания с вашей стороны, и вы сделаете все, чтобы она была права.

Мне очень жаль слышать о вашей проблеме. Хотел бы я встать рядом с тобой, чтобы обнять тебя и вытереть глаза. (Прямо сейчас мне нужно вытереть глаза, чтобы ответить на ваш вопрос.) Боль, которую вы чувствуете, должна быть ужасной, но альтернатива ощущению этой боли еще хуже. Альтернативой чувству боли является апатия. Боль говорит мне, что ты так любишь свою дочь.

Мой ребенок еще недостаточно взрослый для школы, но недавно мне довелось встретиться с другим отцом, у которого был сын того же возраста, что и ваша дочь, с каким-то расстройством аутистического спектра. У этого мальчика были некоторые проблемы в школе, и в конечном итоге его отец решил перевести их на домашнее обучение. (не говорю, что это обязательно нужно вашей дочери) Он признался мне, что, когда его сын вырос, он настаивал на том, чтобы тот вел себя как другие дети, и прибегал к наказаниям. Он сказал, что в конце концов настал день, когда он понял, что наказывает своего сына за вещи, которые он не мог контролировать, и это было ужасно болезненное осознание. Хороший! Боль, которую он чувствует, отражает его любовь к своему мальчику.

Вы представляете отказ вашей дочери от школы как проблему, которую нужно решить. Настоящая проблема в том, что заставляет вашу дочь отказываться от школы.

Цитируя известного американского педиатра Уильяма Сирса, «ребенок, который чувствует себя хорошо, поступает правильно». Посмотрите на поведение вашей дочери. Вам пришлось физически принуждать ее ходить в школу, о чем вы явно сожалеете. Ваша дочь явно плохо относится к школе. Ваша головоломка состоит в том, чтобы выяснить причины.

Пока я пишу это, есть 18 других ответов, и во всех из них полностью отсутствует слово «эмпатия». Слово «любовь» появляется только один раз, и ответ, в котором оно появляется, был отклонен.

Я призываю вас, представьте, что вы встали на место своей дочери. Представьте, что вы видите мир ее глазами. Что она видит? Что она чувствует? Почему?

Я думаю, что другие ответы указывают на то, что могут быть какие-то медицинские или психологические проблемы, из-за которых она плохо ладит в школе, такие как РАС, ОКР, гендерная дисфория, СДВГ или многие другие.

Возможно, проблема в жестоком обращении со стороны других детей или даже школьного персонала. Пожалуйста, имейте в виду, что часто, когда ребенок страдает от жестокого обращения, обидчик манипулирует им, чтобы он почувствовал, что он заслуживает того, что с ним происходит, иногда до такой степени, что он даже отрицает существование насилия. Уклончивость школы и угрозы тюрьмой звучат как красный флаг.

Другие здесь предположили, что она может открыться врачу или терапевту.

Я не знаю, какой стиль воспитания вы используете, но я знаю, что многие, если не большинство родителей, используют принудительные наказания, чтобы попытаться сформировать поведение своих детей. Особенно, если это относится к вашему воспитанию, ваша дочь может бояться рассердить вас и получить наказание, если она расскажет вам, что на самом деле у нее на уме.

Я не могу претендовать на звание эксперта, но вот что, я думаю, я мог бы сказать своей дочери в этом случае. (Я притворяюсь, что ее зовут «Сью»)

«Сью, у нас серьезная проблема, а мама и папа не знают, в чем проблема. Видишь ли, необходимость тащить тебя к школьному автобусу разорвала мое сердце на куски. После этого я плакала несколько часов. что я больше не люблю тебя, потому что заставляю тебя делать то, что ты так ненавидишь.

Но Сью, я очень тебя люблю и желаю тебе самого лучшего. Мне нужно, чтобы ты знала, Сью, что мама и папа на твоей стороне. Нам нужно, чтобы вы рассказали нам, почему вы отказываетесь ходить в школу. Мы обещаем вам, что вы можете безопасно говорить нам правду, какой бы она ни была, даже если вы думаете, что правда расстроит нас и разозлит. Мы обещаем не бить вас, не наказывать и не пытаться заставить вас стыдиться. Если какой-то взрослый или другой ученик в вашей школе угрожает вам, мы обещаем защитить вас от них, даже если нам придется держать вас дома. Если есть что-то, в чем вы чувствуете себя неправильным, независимо от того, насколько глупо вы могли ожидать, что мы сочтем это, нам нужно, чтобы вы сказали нам об этом. Мы постараемся увидеть это вашими глазами.

Сью, нам нужно, чтобы ты поговорила с нами об этом, потому что мы не сможем помочь, если ты не поговоришь с нами. Мы можем сказать, что вы так же недовольны этим, как и мы, и каждый день, когда вы отказываетесь говорить с нами об этом, — это еще один день, когда вам приходится с этим жить».

Сейчас пойду возьму салфетку.

Я не вижу ничего выскакивающего, говорящего о психических проблемах или издевательствах. Проблема со шкафчиком должна быть решена, поэтому у нее есть свой собственный (вероятно, она добровольно позволила другу использовать его, потому что решила, что все равно не планирует там находиться). Меня беспокоит, что так много людей переходят к расстройству, лекарствам или издевательствам, когда обычно ответ более прост.

Я вижу здесь, возможно, несколько факторов.

1. Проблемы с посещаемостью могли начаться из-за того, что вы, возможно, не ухватились за это достаточно быстро. Дети любят раздвигать границы того, что им может сойти с рук.
2. Из-за низкой посещаемости она может чувствовать себя неловко из-за того, что сильно отстает, и, возможно, из-за плохих оценок.

Если это кажется проблемой, я бы постарался найти частного репетитора, чтобы заниматься с ней дома (чтобы никто в школе не знал).

Я также найду способ вознаградить ее за посещение и наказать за непосещение. Сделайте дисциплину последовательной и фактической заранее, чтобы она могла видеть, что это не из-за гнева, когда это происходит.

Это небольшая разработка более раннего ответа, который не был воспринят как ответ (спасибо Рори за указание на это). Я постараюсь быть более конкретным, почему я думал, что мой совет на самом деле является ответом. Не решение, заметьте, но, безусловно, ответ.

ОП сообщает об инциденте, который больно читать:

сегодня утром мне пришлось физически тащить ее от дома до автобусной остановки, при этом она пыталась ухватиться за дверь, перила, калитку, а потом отказывалась садиться в автобус, пока я не потащил ее за собой. Она все время плакала и кричала.

Я предполагаю, что это то, что вызвало пост, потому что родители не знают, что делать:

Ни я, ни моя жена не знаем, как ей помочь в этой безвыходной ситуации.

Разумно, они обращаются за советом. Пост заканчивается на

Если у кого-то есть идеи, хватаемся за соломинку.

Это довольно обширный запрос на комментарии. (Кроме того, интересно, что пост на самом деле не содержит вопроса.) Последнее предложение явно является призывом к любой информации или идее, которые могут помочь.

И я предложил только одну идею, потому что я думал, что это решающий, фундаментальный принцип:

Что бы вы ни делали, не применяйте физическое насилие.

Причина в том, что взаимная уверенность (и, следовательно, доверие) в том, что нельзя прибегать к физическому насилию, является основой всех здоровых межличностных отношений. Это не только, но особенно верно в семье. Применять физическое насилие к другому человеку — это проступок, который меняет характер отношений на такой, которому нельзя доверять. Я не думаю, что отношения такого рода способствуют решению какой-либо проблемы, которая может лежать в основе нежелательного поведения дочери ОП, что является конечной целью.