Допустимо ли для студента общаться с преподавателем в LinkedIn?

Здесь я цитирую суть вашей ситуации и выделяю жирным шрифтом ваше предложение, содержащее вопрос:

«Я отправил запрос на подключение одному из профессоров, которые у меня были в прошлом семестре (вместе с некоторыми другими профессорами, большинство из которых согласились), и он только что ответил мне, что крайне непрофессионально пытаться подключиться к LinkedIn для студента / проф отношения. Я в замешательстве - как это непрофессионально и как с этим лучше обращаться в будущем? "

Вот мой ответ:

• Является ли это непрофессионально, крайне субъективно.
  
• То, что вы сделали, совершенно нормально, совершенно законно, и многие люди делают это очень часто.
  
• Моя рекомендация: не стесняйтесь продолжать общаться с людьми так, как считаете нужным, но имейте в виду, что некоторым преподавателям это может не понравиться. Проявите осторожность: если у профессора есть 5 взаимных связей с вами, и 4 из них являются студентами, продолжайте и свяжитесь с ними. Если у них всего < 100 контактов, и в реальной жизни вы можете видеть, что они не из тех, кто когда-либо захочет связаться со студентом, действуйте с осторожностью, если вы думаете, что вам может понадобиться что-то от этого профессора позже.

Мне кажется, что это всего лишь реакция конкретного профессора, и с этим мало что можно поделать. Возможно, профессору нравится использовать LinkedIn только для связи с другими исследователями и профессорами, но лично я не считаю непрофессиональным или неуместным общение студентов университетов с профессорами. Вы оба взрослые люди, и сайт предназначен для общения в профессиональном контексте. Я сам добавил многих своих лекторов в LinkedIn, когда был студентом, без проблем.

Если бы вы добавили его на Facebook, это могло быть другим вопросом, поскольку многие люди хотят, чтобы их работа и личная жизнь были разделены, и расценили бы такой запрос на добавление в друзья как нарушение этой границы. Тем не менее, все, что вы можете сделать сейчас, это двигаться дальше. В будущем, возможно, добавляйте только профессоров, которых вы достаточно хорошо знаете, так как тогда они узнают вас, если вы попросите подключиться, что, в свою очередь, будет означать, что они с меньшей вероятностью откажут.

Да, это ерунда — у большинства ученых огромные сети на Linked In. Многие из их контактов - бывшие студенты, которые остались активными в своей области. Особенно это касается аспирантов и преподавателей их факультетов.

Лично я думаю, что если бы старшекурсник попытался установить связь на Linked In, я бы воспринял это как признак того, что он мотивирован и хочет продолжать работать в той области, которая вызвала связь.

Если академик наказывает студента за попытку построить свою профессиональную и академическую сеть, я бы, честно говоря, назвал его идиотом .

Не сдерживайтесь! Продолжайте строить свою сеть, но ищите просвещенных людей, которые преуспевают в установлении связей. Избегайте идиотов, которые отказываются от них...

Совершенно нормально общаться со своими профессорами в Linkedin. Вам не нужно общаться с ними или комментировать каждую публикацию, которую они загружают, но хорошо оставаться на связи через социальные сети на профессиональном уровне. Раньше я получал запросы от своих преподавателей на Facebook и LinkedIn, поэтому я знал, что им нравится как-то поддерживать связь с хорошими студентами. Но опять же, постарайтесь не общаться с ними и не комментировать их посты.

Я согласен с ответами здесь о том, что LinkedIn подходит для создания профессиональных связей (в отличие от Facebook, Instagram и т. д.).

Один важный момент: отправляя запрос на приглашение, убедитесь, что вы написали персональную заметку. Объясните, что вы хотите подключиться к LinkedIn с целью развития сети профессионалов в вашей области, которая в настоящее время (пока вы студент) состоит из ваших профессоров и т. д. Напишите что-то вроде введения в этом духе.

Это может прозвучать глупо — в конце концов, это ваш профессор уже знает вас! Зачем нужно писать такой запрос?

Но многие люди, особенно студенты, которые только присоединяются к LinkedIn, рассматривают его как еще одну платформу социальных сетей. Они не понимают, что LinkedIn пытается сохранить более профессиональный фокус. Вместо этого у вас есть люди, которые относятся к нему как к еще одной платформе и ведут себя так же, как в Facebook. Это включает в себя негативные аспекты, такие как троллинг или распространение несоответствующей личной информации и т. д.

Возможно, у этого профессора были негативные отношения со студентами в LinkedIn, и поэтому он против общения с ними.

Написание заметки вместе с фактическим запросом на приглашение показывает, что вы действительно заинтересованы в профессиональном использовании LinkedIn. это может не помочь с этим конкретным профессором, но в целом это хороший способ показать вашу серьезность и профессионализм.

Кроме того, вместо того, чтобы связываться с профессором, у вас есть возможность «подписаться» на него/нее. Особенно, если профессор регулярно делится контентом, вы можете начать просматривать этот контент и комментировать его. Когда люди видят, что вы серьезно относитесь к их контенту, они с большей вероятностью примут ваш запрос на приглашение. Это еще один способ показать, что вы серьезно относитесь к установлению реальных связей, а не просто к троллингу и т. д.

Еще одно голосование здесь. В этом нет ничего плохого, так как это профессиональная сеть. Другие академически ориентированные сетевые инструменты также хороши, и многие ученые отдают предпочтение Twitter для общения по работе. Я бы избегал Facebook, Instagram и т. д.

Не стесняйтесь добавлять других ученых и не беспокойтесь о странной реакции. Вы хорошо справились.

Я получаю множество запросов на LinkedIn, в основном от компаний, которые хотят мне что-то продать, найма компаний и случайных людей. Я просто игнорирую их.

Так что отсутствие ответа еще ничего не значит.

Я бы не стал отвечать студенту, чтобы сказать ему, что это «крайне непрофессионально» по нескольким причинам.

• такая формулировка снисходительна и показывает, что ответивший вам полубог самоуверен. Если бы он хотел тебе что-то объяснить, он бы выбрал слова получше.
• но тем более, что мое мнение насчет того, "кто с кем может быть связан" очень личное: у молодежи может не быть того барьера, который был привит, когда я был студентом, - что к профессорам надо подходить с почтением. Времена меняются и то, что кто-то живет их временем (а не моим) - не повод быть неприятным.

Я бы не сделал того, что ты сделал. Но в этом нет ничего плохого.

Я бы не сделал того, что сделал профессор. Это крайне непрофессионально, исходит от того, кто должен учить.

И, наконец, LinkedIn — это дерьмо, не вкладывайте в него слишком много усилий/веры. Это просто причудливое онлайн-резюме. РЕДАКТИРОВАТЬ: см. комментарий ниже для альтернативного взгляда на полезность. (что интересно, это именно то, на что я жаловался в своем ответе: не сосредотачиваться на своей личной точке зрения, а понимать, что у других может быть другой подход. Точка принята)

Хотя в этом нет ничего совершенно непрофессионального, мне было бы странно иметь связь LinkedIn со студентами. LinkedIn в моем регионе предназначен для профессиональных рабочих отношений, в то время как — если мы не говорим о аспирантах — у профессора нет коллегиальных отношений со своими студентами, особенно со студентами. Это в еще большей степени относится к регионам, где «профессор» означает «учитель» (т. е. охватывает среднюю школу).

Также может случиться так, что ваш профессор посчитал это слишком личным видом связи, т. е. что у него могут быть неприятности из-за того, что он «подружился» с вами. Я не думаю, что это реалистичный страх, или, по крайней мере, так быть не должно.

При этом, поскольку вам явно было предложено связаться с профессорами от официального советника, вы не сделали ничего плохого, и профессор здесь является чудаком. Возможно, у них другой культурный фон. Многие социальные сети используются по всему миру совершенно по-разному — насколько я могу судить, население США является одним из наиболее дружественных к социальным сетям и «открытых» слоев населения.

Я согласен со всеми мнениями, что это нормально. (Конечно, это зависит от того, что вы делаете с этим соединением. Рассматривайте его как профессиональное соединение.)

Чтобы добавить к предыдущим комментариям: у нашего субъекта есть группа LinkedIn, которая в настоящее время насчитывает 301 члена. Конечно, со временем это меняется - люди уходят, забывают об этом, а последний пост двухлетней давности. Однако, когда один из наших бывших лекторов ушел на пенсию, мы поделились этим, например, через LinkedIn. Он сохраняет небольшую связь с вашим старым университетом, которая вполне может ослабнуть по мере того, как сотрудники уходят на пенсию и приходят новые студенты.

Итак, просто повторюсь: да, общение с лекторами — это прекрасно. Конечно, не спамить запросами на подключение. Относитесь к ним как к профессиональной связи, в идеале добавляйте только людей, которых вы знаете. Исключением могут быть люди, к которым вы могли бы разумно обратиться — скажем, вы работаете над докторской диссертацией и хотите связаться с исследователем, тогда вы в равной степени можете рассмотреть LinkedIn. Однако в последнем случае я подозреваю, что подавляющее большинство людей предпочли бы обычную электронную почту для первоначального контакта.

(О, и, может быть, (конференции) сетевые мероприятия? Опять же, связь LinkedIn может быть проще создать и обменяться.)

TLDR;

Социальные медиа — это новые медиа, которые все еще неестественны и ведут к двусмысленности. Существует большее несоответствие в восприятии этикета и использовании различных платформ социальных сетей, чем в физических сообществах. В таких случаях лучше всего сначала убедиться в этикете, которого придерживается данный человек в отношении данной социальной сети. В вашем случае простой вопрос, который вы могли бы задать перед подключением к профессору, звучит так: « Подключен ли профессор к другим студентам через LinkedId? ». Сказав это, вы, конечно, не сделали ничего непрофессионального.

Вероятная причина недопонимания

Вероятная причина такой путаницы связана с одной базовой динамикой социальных сетей: « Люди разных возрастных групп и разных сообществ по-разному воспринимают этикет в социальных сетях » .

Это очень распространено и приводит ко многим случаям недопонимания в социальных сетях (больше, чем в физических сообществах). Например, мы стали свидетелями различий в восприятии и использовании Facebook в разных возрастных группах, а также того, как подростки могут смущаться того, что их родители могут публиковать в социальных сетях и как они это используют. (Вы можете ознакомиться с работой профессора Кристиана , чтобы увидеть более конкретные примеры недопонимания в социальных сетях).

Имея в нашем распоряжении эту гипотезу, теперь понятно, что некоторые люди могут рассматривать LinkedIn как платформу для общения с профессионалами, которые являются коллегами или равны по положению. Как упоминалось в одном из ответов, многие люди не считают учеников равными, и они могут считать их учениками в смысле старшеклассников. Сказав это, это, конечно, не «крайне непрофессионально», и это было скорее мнение упомянутого профессора.

Общая эвристика

В таких случаях общая эвристика, которую я использую, заключается в том, что я сначала наблюдаю, общается ли данный профессор со студентами на данной платформе социальных сетей или нет, и насколько он дружелюбен и активен. С одной стороны, у меня есть профессора, которые очень активны в Facebook и общаются там со студентами. В крайнем случае есть профессора, которые даже не отвечают на электронные письма, и мне приходится встречаться с ними в их строгое рабочее время.

Считаю самонадеянным (это мое личное мнение) предполагать, что данный профессор смотрит на СМИ так же, как и я.

— Крайне непрофессионально? Точно нет! Видимо нежелательно в данном случае - так кажется. Тоже норм. Просто двигайтесь дальше и действуйте, как прежде.

В качестве контекста, если вы связываетесь с кем-то в LinkedIn, ваша собственная лента LinkedIn начинает отображать все, что они говорят, что они комментируют и т. д. Это желательное поведение, когда вы связываетесь с кем-то, с кем вы работали, помните, доверяете и хотите быть в курсе. о. Тем не менее, как человеку, который регулярно преподает курсы по обучению руководителей и получает (и раньше принимал) запросы на подключение к LinkedIn от многих из этих студентов, становится утомительно — и подавляюще — то, что ваша лента завалена случайными комментариями и созданием репутации от всевозможные люди, которые прошли через вашу жизнь ненадолго в течение нескольких недель пару лет назад, и не оставили особого неизгладимого впечатления. Я горжусь своими отношениями с моими нынешними, а иногда и бывшими учениками, но если эти отношения пошли своим чередом, соединение просто становится шумом LinkedIn. Все это для того, чтобы сказать, что я никогда не был бы настолько непрофессионален, чтобы «вытягивать ранги» и критиковать кого-то, кого язнаю , пытаясь установить связь в LinkedIn, но я сочувствую профессору, который не хочет общаться с большинством своих бывших студентов, по какой бы то ни было причине.

Как в реальной жизни, так и в LinkedIn речь идет о реальных связях, которые вы устанавливаете, а не о связях, которых вы не устанавливаете. Не похоже, что этот ваш бывший профессор хочет быть настоящей связью, так что двигайтесь дальше.

Я чувствую, что одним из лучших контактов на LinkedIn являются ваши бывшие профессора... поддержание этих контактов и отношений может оказаться полезным в вашей профессиональной карьере. Например, я знаю многих, кто задействовал своих бывших академических контактов для программ стажировки, а также для аутсорсинга/консалтинга (как ближнего, так и удаленного).

Студенты последнего курса бакалавриата и магистратуры действительно общаются со своими профессорами после выпуска, в зависимости от того, насколько хорошо они их узнали (например, в ходе проектной работы или двухсеместрового лекционного курса). Вместо LinkedIn попробуйте «Researchgate», где вы можете (пассивно) подписаться на любого профессора и одним из первых узнать об их новом исследовании.