Мне 18 и я хотел бы научиться играть на фортепиано. Я играл на кларнете в школьном оркестре с 10 лет, так что я знаю все о ритме и могу читать нотный стан в нотах (правда, не на басу). Я начал учить себя с помощью книги для начинающих для взрослых, и я практиковался около 20 минут в день в течение почти недели, и я только начинаю понимать басовый нотоносец. Если я буду продолжать в том же темпе, как долго я смогу играть достаточно хорошо? (Достаточно хорош, чтобы играть для удовольствия других людей на семейных мероприятиях и прочем, я думаю)
Невозможно сказать. Учитывая, что вы играли на кларнете в школьной группе, это означает, что у вас должно быть неплохое чтение скрипичного ключа, так что это хороший старт.
Обучение игре на инструменте делится на две слабо связанные части. Один из них — это сама музыка, будь то головастики на веревках для стирки или прослушивание и попытка повторить услышанное. Два — это сам инструмент. Как это работает, география.
У вас есть часть первой, хотя чтение и игра двух отдельных строк одновременно для вас в новинку, как и одновременное воспроизведение нескольких нот — на кларнете это нелегко.
Вторая часть - найти свой путь вокруг фортепиано. Очень разные, но упрощенные за счет фиксированного повторяющегося шаблона (Разве не повторяются все шаблоны?). Возможность играть несколько нот одновременно одной или двумя руками.
Думаю, поскольку вы уже читали, вы пойдете по пути использования точек. Однако, сколько времени потребуется, чтобы овладеть навыками, можно только догадываться. Сколько времени вам понадобилось, чтобы научиться играть на кларнете? Имея в виду чтение легче, вообще? Там ходит цифра в 10 000 часов. Вы можете пройти одну треть пути, так что, возможно, ответ будет около 6000 часов...
По часу в день осталось 16 лет! Опять же, насколько опытным является опытный? И насколько эффективно ваше время практики? Насколько хорошо вы сохраняете знания? Когда вы поймете, что учитель нужен? Так много вопросов!!
Даже «достаточно хорош, чтобы играть для удовольствия других людей на семейных мероприятиях и тому подобном» — это довольно произвольный уровень, но я думаю, что можно дать вам представление.
Вы можете взять за основу обычные учебные программы, такие как ABRSM или RCM . У них есть система классов или уровней, каждому из которых назначен свой репертуар. По моему опыту, вы можете считать эти оценки или уровни «школьными годами» среднего ученика, начинающего с детства, который регулярно занимается (= почти ежедневно). Таким образом, это также означает, что время ежедневной практики должно увеличиваться по мере подъема по классам (1-й класс начинается с 15 минут, репертуар 5-го класса требует, скажем, часа ежедневной практики, а 8-й класс может составлять до 2 часов). Это дает вам определенную шкалу того, что требуется для вашей цели.
Если вы посмотрите музыку, относящуюся к каждому классу, вы получите представление о том, что означает каждый класс. Вы заметите, что в младших классах звучит довольно приятная музыка (не только детские песенки). Если вы хотите играть более популярные песни, есть много нот, рекламируемых как «легкие», что может означать что угодно, но обычно означает около 2-4 класса.
Конечно, у вас есть значительное преимущество, если вы умеете играть на другом музыкальном инструменте. Вы можете практиковаться, читать ноты, иметь музыкальное представление (например, о фразировке). Таким образом, вы можете двигаться немного быстрее в этих первых классах.
Итак, мой ответ: если вы будете усердно выполнять свою ежедневную практику, вы сможете прогрессировать так, что через год или два вы сможете играть несколько приятных песен и пьес на семейных мероприятиях (это не будет Рахманинов же :-))
Чез 2.0