Влияние выделения слов на понимание прочитанного

Мне интересно, есть ли исследования, посвященные пониманию текста и окрашиванию POS (части речи) или окрашиванию синтаксической/семантической информации. Исследования должны решить такие вопросы, как:

  • Какое сочетание цветов улучшает/ухудшает понимание и чтение текстов?

  • Сколько цветов должно быть в схеме для положительного/отрицательного влияния на чтение и понимание текста? Какие кассы желательно раскрасить?

  • Есть ли типы людей, которые более эффективны с раскрашиванием или без него?

Я считаю, что несколько цветов с хорошей комбинацией могут быть полезными. Кто-нибудь проводил исследования, чтобы проверить влияние выделения на понимание прочитанного ?


Пример:

синтаксически окрашенный текст

В этом тексте вы можете видеть, что многие цвета, которые не сочетаются друг с другом, могут сделать процесс чтения еще хуже и отвлекать. Можно ли изменить это, чтобы улучшить процесс чтения?

Несколько событий вдохновили меня в следующем порядке:

  1. Я начал изучать китайский язык, и его иероглифы, похоже, положительно повлияли на мое понимание.
  2. Я прочитал статью NL (естественный язык) на английском языке в редакторе программирования. Я привык к цветам для разных языков программирования.
  3. Я искал в Интернете и нашел статью Дело против подсветки синтаксиса, но не согласен со всеми аргументами или мнениями автора. Когда у вас есть только несколько тщательно подобранных цветов, это полезно для программирования, так что, возможно, это может быть и для понимания NL. Несколько цветов могли бы подчеркнуть основную мысль и помочь привлечь внимание читателя. Когда я читаю научный текст, к которому у меня нет страсти, мне часто становится скучно, потому что я не знаю, куда он ведет, а цвета и образы очень помогают мне сконцентрироваться, а пробежка по основным мыслям может помочь с решением, если это имеет смысл. читай вообще. Это не относится к художественной литературе и поэзии, где мы читаем для удовольствия, а не для получения информации.
Просто любопытно, можете ли вы немного рассказать мне об этом вопросе? Что заставляет вас спрашивать об этом? Я никогда не слышал о каких-либо исследованиях, посвященных этой теме.
Я тоже хотел бы знать. Я слышал о некоторой подсветке синтаксиса в образовательном контексте, но ничего такого значительного, как в этом примере.
Я слышал о подсветке синтаксиса для IDE, которая, кажется, очень помогает программистам (по крайней мере, мне), я не удивлюсь, если подобные вещи помогут для общего чтения.
Как я настроил Visual Studio, каждый цвет имеет связанную семантику. Например, желтоватый для типов const и value, ... Я чувствую, что это очень помогает мне быстрее понять код с первого взгляда. @xralf, спасибо за ссылку, на которой вы основывали свой вопрос. Пожалуйста, включите это с самого начала в следующий раз. Вы должны ссылаться на это изображение, которое вы добавили в любом случае. Я, например, не согласен со статьей и не вижу в ней никакого подтверждения.
«Семантика важнее синтаксиса» . Итак, мой контраргумент заключается в том, что синтаксис и цвета могут (и, вероятно, обычно так и делают) выражать семантику.
@StevenJeuris Обратите внимание, что в моем первоначальном названии не было слова «синтаксис». У меня такое же мнение. Выделение должно каким-то образом (например, с помощью POS, чтобы быстро показать связь между существительным и глаголом) отражать семантику. Я могу быстрее понять семантику, когда читаю по-китайски, поэтому думаю, что цвета для алфавитных систем письма могут играть аналогичную роль.
Спасибо, что указали на это. Не забывайте, что вы всегда можете отменить правки, если считаете, что они не улучшают вопрос или вопрос, который вы намеревались задать.
@xralf спасибо за улучшение вопроса! +1 сейчас. Как вы начали изучать китайский язык? Ваш справочный материал для изучения китайского языка раскрашивает разные иероглифы по-разному?
@ArtemKaznatcheev Это связано, потому что это визуальное представление концепций, лежащих в основе значения (семантики), и улучшает понимание прочитанного (по крайней мере, я так думаю), и я написал идеи, которые меня вдохновили, потому что Энди ДеСото попросил об этом в первом комментарии.

Ответы (2)

Я могу ответить на этот вопрос несколько с точки зрения когнитивной психологии. Мы, исследователи памяти, подумали бы о выделении текста подобным образом с точки зрения отличительности . (Статья McDaniel and Bugg (2008) может пролить некоторый свет.) Проще говоря, выделение слова другим цветом, чем остальная часть текста, приводит к тому, что мы называем обработкой конкретного элемента, по отношению к этому слову. У вас наверняка будет лучшая память для этого — и, возможно, это связано с целями, более важными при написании кода.

Однако увеличение обработки конкретных элементов имеет свою цену: она отвлекает от организационной обработки , которая связана с взаимосвязанными элементами предложения (или кода), памятью для порядка и так далее.

Также обратите внимание, что чем больше элементов становится отличительными, тем меньшую пользу дает добавление отличительного элемента (например, если слова уже окрашены в разные цвета, окрашивание нового слова в красный или зеленый цвет на самом деле ничего не делает для отличительности этого слова). ).

Таким образом, когда вы используете много разных цветов выделения, как на изображении в примере, происходят две вещи: (1) используется слишком много отличительных черт, что сводит на нет преимущества отличительных черт; и (2) усиление обработки отдельных элементов для отдельных элементов повреждает память и обработку для структуры. По сути, приведенный пример является худшим из обоих миров.

Чтобы ответить на ваш вопрос, может иметь смысл использовать выделение (или цвета, шрифты и т. д.) только для выделения ключевых моментов и т. д.; очень похоже на то, что мы уже делаем в письменной форме для Интернета. Любой, кто выделяет текст в учебнике, знает, что выделять целую главу бесполезно.

Согласно этому исследованию, макет и цвет могут быть использованы для улучшения читабельности текста. Вы можете посмотреть в Интернете текст, отформатированный таким образом, здесь .