Не могли бы вы сообщить мне, как обычно оцениваются следующие баллы TOEFL при поступлении в аспирантуру (в основном в магистратуру), если а) минимальное требование составляет 100 и б) минимальное общее требование составляет 80, а минимальное требование к устной речи - 24?
Чтение и аудирование: 29
Разговор и письмо: 20
Вероятно, у меня не было бы возможности предоставить это объяснение приемной комиссии, однако здесь, возможно, стоит упомянуть, что я очень хорошо общаюсь на своем родном языке и могу лучше говорить по-английски без экзаменационного давления. Я выучил английский язык самостоятельно, и мне не удавалось достаточно практиковаться в разговорной/письменной речи.
Умение говорить считается очень важным; TOEFL используется, чтобы определить, достаточно ли хорошо вы говорите, чтобы преподавать в качестве ассистента ассистента в университетах США. Имейте в виду, что преподавание — это тоже высокое давление, как сдача экзамена.
Эти оценки могут быть лучше для программ на получение степени, которые не требуют, чтобы аспирант преподавал.
Во многом это зависит от школы. В некоторых школах это является строгим требованием, в других хороший профиль может компенсировать более низкие баллы TOEFL. В любом случае ответ есть у секретаря/заведующего кафедрой (или в аспирантуре).
Помимо аспектов ролей ЦА, есть и другие проблемы как с устной речью, так и с письмом. Говоря, сможете ли вы должным образом участвовать в обсуждениях в классе, сможете ли вы задавать достаточно вопросов, когда застряли в теме.
При письме большинство оценок будет в письменной форме, и неспособность четко общаться на письменном английском языке может стоить вам значительного количества баллов.
Кроме того, вам нужно подумать о своей способности слушать разговорный английский. Аудирование и чтение — это разные навыки, и неспособность использовать разговорный английский может полностью подорвать вашу учебу.
Основываясь на моем опыте работы со студентами магистратуры (в какой-то момент мы повысили наши требования, информатика на самом деле очень сильно зависит от хорошего английского), вы действительно не хотите экономить на требованиях по английскому языку. Плохой английский, как правило, приводит к плохим или неудовлетворительным результатам, несмотря на врожденные способности учащегося.
Наконец, большинство программ хотят принимать иностранных (коммерческих) студентов. Языковые требования, как правило, являются абсолютным минимумом, и снижение их, как правило, нецелесообразно с обеих сторон (студента и университета).
эйсмейл