Как студент из страны, где мало «международных» исследований, может повысить свои шансы «подходить» для лучшей докторской программы?

Хорошо, хороший вопрос, но давайте удалим фразу «отмечая трудности/невозможность проведения каких-либо новаторских исследований, особенно будучи здесь студентом?» На самом деле это относится почти ко всему студенческому контингенту. Очень немногие студенты работают над новаторскими исследовательскими проектами, и если они это делают, их роль в самом проекте вряд ли будет интеллектуальной движущей силой. Возможно, они выполняли какую-то работу более низкого уровня под наблюдением главного исследователя (PI).

Итак, ваш вопрос на самом деле о том, как улучшить ваши шансы на принятие в целом. Это действительно зависит от дисциплины, и это действительно зависит от программы, на которую вы подаете заявление. Каждая программа имеет уникальную приемную комиссию, которая будет рассматривать заявки и присваивать различные уровни/веса факторам, которые они считают важными при принятии решений о приеме. Таким образом, некоторые программы могут уделять больше внимания GRE, чем другие программы. Некоторые программы могут считать рекомендательные письма очень важными, в то время как другие программы могут считать рекомендательные письма маловажными (поскольку большинство рекомендательных писем выбираются среди возможных авторов писем).

Тем не менее, ваша задача — адаптировать каждое приложение к программам, в которые вы подаете приложение. Общий подход снежного кома, когда вы везде подаете одно и то же заявление, является альтернативной стратегией, но я не советую ее использовать. Узнайте, что эти программы больше всего ценят в своих решениях о приеме, и соответствующим образом адаптируйте заявку. Конечно, трудно понять, что они ценят, поэтому вам нужно провести много исследований — например, какие-либо опубликованные данные о текущей и предыдущей когортах?

Удачи!

Я собираюсь предположить, что вы «квалифицированы», то есть у вас хорошие оценки по университетской программе и достойные оценки на стандартизированных тестах, таких как GRE.

Вы должны понимать, что в вашей ситуации ваш «исследовательский» потенциал, вероятно, рассматривается иначе, чем, скажем, американца. Вас, вероятно, не будут оценивать за ваши способности в «чистых» исследованиях (добавление к существующему объему (западных) знаний, как и за ваши способности в «прикладных» исследованиях, т. е. знания, которым вас научат в Соединенных Штатах. , и отправить его обратно в вашу страну.

Я собираюсь предположить, что приемная комиссия США в ведущем университете, скорее всего, сочтет вас «средним» студентом, а не «лучшим» студентом (по сравнению с другими лучшими студентами университета). В этом случае их вопрос будет заключаться в том, что бы мы предпочли подготовить еще одного «среднего» студента, например, для Кремниевой долины, или такого же студента для африканской страны. Ответ, скорее всего, будет в пользу последнего, потому что даже ведущие университеты США имеют ограниченные точки входа в большинство африканских стран.

Самый горячий билет в американских университетах прямо сейчас — это степень из Кувейта, Катара или одной из других стран Персидского залива, не отстающая от Африки. В этом отношении ваши кооперативы и стажировки на национальной конференции будут очень полезны, потому что они предполагают, что вы подниметесь высоко в научной иерархии своего правительства. Американские университеты будут оценивать вас как потенциального министра транспорта или главы Национального научного института.

В этом отношении вы конкурируете не с «западными» студентами, а с такими же связанными и образованными африканскими студентами (возможно, с вашей родины). Кажется, у вас есть преимущество в этой группе. Удачи.