Моя подруга попросила меня дать совет относительно ее сына, поэтому я передаю вопрос дальше.
Ее очень талантливый сын учится в старшей школе. Поскольку это его последний год дома, он чувствует, что ему больше не нужна помощь родителей. Это очень яркий, воспитанный и популярный юноша, который до 9-го класса обучался дома. Его родители считают, что у него было ограниченное знакомство с «реальным миром» и что он будет продолжать получать пользу от их руководства.
Они не хотят, чтобы этот переход испортил их очень хорошие отношения и создал проблему между ними. Тем не менее, исследования показывают, что женский мозг человека не полностью созревает до 21-22 лет, а мужской мозг не полностью созревает примерно до 30 лет.
Моя подруга осознает важность решений, которые ее сын примет в этот период своей жизни, для влияния на его будущее.
Каковы ваши предложения? Как они могут способствовать его независимости, но при этом обеспечивать родительское руководство и пользу своего возраста и опыта?
Ах, наглость юности.
Я помню, как проходил через подобный этап. Мои родители казались идиотами, когда я учился в старшей школе. Они просто не поняли. Но когда я стал старше, они стали умнее.
У меня есть некоторые мысли...
Родители должны четко понимать разницу между тем, чтобы быть родителем и быть другом. Когда выбор должен быть сделан, выберите родителя. Родители должны быть готовы к тому, что ребенку не обязательно понравятся их родительские прерогативы.
Родители (в США) несут 100% ответственность за ребенка до 18 лет и могут нести юридическую ответственность гораздо дольше, если они являются основной финансовой поддержкой ребенка.
Есть огромная разница между обсуждением и диктовкой. В этом возрасте отдавать приказы и ультиматумы непродуктивно. Родительские позиции должны быть сообщены и объяснены . Даже если ребенок не согласен, убедитесь, что причины родительской позиции понятны.
Родители не обязаны материально поддерживать ребенка на пути, с которым они не согласны. Очевидно, что это не должно использоваться для мелких разногласий. Это не означает не платить за колледж из-за разногласий по выбранной специальности. Это значит не позволять ребенку тратить деньги колледжа на тренера по актерскому мастерству или квартиру в Голливуде.
Моей дочери всегда было ясно, что после окончания средней школы она либо учится на дневном отделении, либо работает на полную ставку. Ей тоже понятно, что мы не денежное дерево.
В дополнение к тому, что говорит tomjedrz, очень важно, чтобы вы слушали, слушали, слушали. Они будут более восприимчивы к вашим советам и указаниям, если будут чувствовать себя услышанными и уважаемыми. Постарайтесь относиться к своему подростку так, как если бы он был молодым человеком, которого вы наставляете на работе, или что-то в этом роде, вместо того, чтобы обращаться с ним так, как родители часто обращаются с ребенком. КОНЕЧНО, последнее слово за вами, и, КОНЕЧНО, вы НЕ друг. Тем не менее, наставник по-прежнему обладает властью, но с людьми, которых он наставляет, обычно обращаются так, как хочет от вас ваш подросток.
Независимо от того, как сильно они протестуют, они все еще хотят вашего руководства, и они знают, что они все еще НУЖДАЮТСЯ в нем, они просто также хотят чувствовать, что с ними обращаются как со взрослыми, которыми они ПОЧТИ являются.
Прежде чем сказать подросткам, что вы думаете о решении, которое они принимают, важно спросить их, что они думают, и выслушать как можно более непредвзято (сначала). Задавайте уточняющие вопросы, перефразируйте (т.е. «позвольте мне убедиться, что я правильно вас понимаю, вы думаете...») и убедитесь, что они знают, что вы услышали, поняли и уважаете их мысли, даже если вы не согласны.
Затем, в зависимости от ответов подростка и обсуждаемой темы, вы можете задать такие вопросы, как «Каковы преимущества _ ? ». Каковы недостатки? ИЛИ можете высказать свое мнение об их выводах (уважительно, но лаконично). Если они не хотят вас слушать, вы можете указать, что а. вы по-прежнему являетесь родителем и b. вы слушали их, теперь ваша очередь говорить.
Хотя для построения отношений, необходимых для этого, требуется время, они того стоят и не только сблизят вас обоих, но и помогут вашему подростку усвоить жизненные уроки критического мышления и принятия решений, которые он не может усвоить, пока вы применяете правила и диктуете, как они должны принимать многие из своих решений. Как бы болезненно это ни было, позвольте своим детям делать маленькие ошибки прямо сейчас и помогите им избежать больших ошибок, выбирая свои битвы в гораздо большей степени, чем вы, естественно, склонны.
Волосатый
DA01
Мари Хендрикс