Когда меня спрашивают, мой 4-летний ребенок либо не отвечает на вопрос, либо отвечает медленно, и я видел, как 3-летние дети отвечают гораздо быстрее.
Является ли это проблемой развития или это что-то в «нормальном» диапазоне поведения ребенка в этой возрастной группе. Например, над этим нужно поработать, но это не является серьезной проблемой?
Один из примеров разговоров при выборе завтрака
Родитель: ты хочешь хлопья или тосты на завтрак?
Нет ответа...
Родитель: ты хочешь хлопья или тосты на завтрак?
Родитель: Кристофер, ответь, что ты хочешь на завтрак?
Ребенок : тост
Имя взято из: генератор поддельных имен
Единственный ответ, который я могу дать, основан на моем опыте. Необходимо учитывать множество переменных, которые здесь не упомянуты. При этом, если вы вообще обеспокоены, вам следует поговорить с врачом вашего ребенка.
Из 7 детей у нас есть 1 с легким аутизмом и 2 с нарушением слуховой обработки. Я никоим образом не утверждаю, что у вашего ребенка есть одно из этих состояний (или какое-либо другое заболевание, если уж на то пошло). Я просто иллюстрирую, что помимо вопроса «Это нормально?» существует множество различных возможностей.
В случае с аутичным ребенком мы думали, что у него потеря слуха, но это не так. В случае с мальчиком и девочкой с нарушением слуховой обработки мы узнали (довольно поздно в их обучении), что они прекрасно слышат. У нашей дочери, в частности, была бы (и до сих пор) реакция с задержкой. Часто она заикается или ей приходится начинать все сначала со своими ответами. То, что отвлекает их в комнате, не будет отвлекать большинство из нас, но для них это делает.
Нормальных диапазонов не существует, так как наши дети не живут в вакууме. У каждого ребенка разные сильные и слабые стороны. У некоторых детей есть проблемы с обучением, но они используют свои сильные стороны, чтобы скрыть их.
Вам придется внимательно следить за тем, что происходит каждый раз, когда вы разговариваете с ребенком, и его реакция задерживается. Выглядят ли они растерянными, есть ли шум в комнате, находится ли устройство в поле их зрения, являются ли ваши вопросы многоуровневыми (они должны понять первую часть вопроса, прежде чем они смогут ответить на весь вопрос и т. д.). ?
Наша дочь в течение многих лет не могла следовать указаниям, если у них было более 2 шагов. Сломанная и накормленная с ложки, она может выполнять задания. Мы годами настаивали на том, чтобы их проверили в школе, и только когда мы переехали в новый район, их проверили (и провели повторные тесты).
Только настоящий родитель, знающий своего ребенка, может сказать, что нормально. Если у вас есть какие-либо сомнения, поговорите со своим врачом и часто наблюдайтесь, поскольку, по моему опыту, они не всегда слушают, но наше «внутреннее чувство», что что-то не так, всегда было правильным.
Я сожалею только о своих детях, что мы не настояли больше и не оказали им помощь раньше.
WRX
Стивен
WRX