В конце фильма Джона Китинга обвиняют в том, что он заставил Нила столкнуться со своим отцом и раскрыл свои собственные мечты («Carpe diem!»), Что в конечном итоге приводит к тому, что он совершает самоубийство.
Был ли Китинг действительно виноват во всем этом?
В то время как он заставил студентов найти свой собственный голос и пойти против статус-кво, разве Нил уже не «боролся» с системой в начале года, когда его отец сказал ему бросить ежегодник? Разве его отец не был так же виноват в том, что так рьяно разрушал его мечты?
Я думаю, что это идет глубже, чем это. Посмотрев фильм с моей летней стоковой группой, у нас состоялся очень долгий разговор на эту тему.
Задача Китинга заключалась в том, чтобы сделать этих мальчиков будущими мужчинами своего общества. Мужчинам нужно было найти свой собственный голос. В случае Нила; Нил обнаруживает не только свою мечту, но и то, что его личное удовлетворение исходит от театра.
В 50-х годах это может сильно противоречить бизнесмену, который тратит свои деньги на то, чтобы его сын тоже стал лидером. Театр не представлял этого в то время ни на каком уровне.
На мой взгляд, использование Пака в «Середине лета» — фантастическая аллегория, поскольку Пак был персонажем, который ходил в нескольких мирах и не был хозяином ни в одном из них. Хотя в своей хитрости он часто влиял на них всех. В театре есть замечательная тема для исследования: «Пак против Оберона: кто рулит».
Точно так же Нил ходит во многих кругах, над которыми ему не дано права взять контроль ... Самое главное: «Своя собственная судьба».
Китинг открывает ящик Пандоры. Но именно это он и должен делать. Открытие мальчиков для управления их собственным будущим. К сожалению, Китинг забывает, что мальчикам не всегда будет позволено распоряжаться своей судьбой, потому что их родители могут не отказаться от планов, которые у них есть в отношении своих детей.
Честно говоря, и мне больно говорить, что Нил виноват в своем самоубийстве. Действие происходит на нескольких уровнях несколько раз, но все сводится к вызову его отца. Отец говорит: «Театра у тебя не будет». Именно Нейл должен теперь бросить вызов своему отцу и стать самим собой. Это ни в коем случае не легкая задача. Очевидно, что его отец занимает очень сильное место в его сердце, даже если это происходит из-за страха и господства.
Нил должен выбирать между связью, которую он поддерживает со своим отцом, и ожиданиями, которые отец возлагает на него, и выбором чего-то, что действительно удовлетворяет его. И не только на эмпирическом уровне, но и на том, что доставляет ему духовную радость.
Нил решает (что нормально для того времени) отказаться от этой радости в себе. Уступая своему отцу в этот момент, он выбирает мир, в котором он будет ходить. Эффективно убивая свое сердце и страсть, он духовно совершает самоубийство.
Физический акт — это просто разъяснение того, что он не хочет ходить по жизни мертвецом.
Кто рисует этический пистолет ? Нейлу велят принять решение, и Нил не может избавиться от ограничений, наложенных вокруг него, чтобы стать свободным. Он мог убежать, разорвать все связи с семьей и свободно заниматься театром. Никто не ставит Нила в такое положение, и я думаю, что все несут часть вины за то, что не помогли ему с решением. Но неизбежно именно Нейл принимает решения о том, каким путем он пойдет.
В этом и был весь смысл его побочной истории, что его репрессивный отец вынудил его занять такое положение. Будучи слишком ограничительным и, по сути, диктуя жизнь своему сыну, фактически унижая его и разрушая его мечту стать актером, Нил решил, что если он не может осуществить свою мечту, он не должен иметь и своей жизни. Это немного контрастирует с реакцией остальных мальчиков на его смерть, когда они начали нападать друг на друга, за исключением нескольких избранных, чтобы обвинить Китинга во всем инциденте.
Мне ОЧЕНЬ нравится комментарий, опубликованный @Andrei Freeman SO, добавив:
Я только сегодня вечером впервые посмотрела этот фильм с мамой, и у меня появилось несколько мыслей, которыми я хочу поделиться, если все в порядке...
Классическое «постоянное решение временной проблемы» в этом великолепном фильме проиллюстрировано так красиво… особенно с фактами, которые мы теперь знаем о графике развития лобных долей, зрелости, позволяющей по-настоящему заглянуть за следующий угол, быть в состоянии понять постоянство постоянного, но полное отсутствие способности видеть, что ЕСТЬ решения там еще неизвестны. Да, его отец, как и большинство людей той эпохи, был в высшей степени властным... и, как многие замужние женщины, наблюдавшие на передовой за такой суматохой между отцом и сыном, она явно сочувствовала, но не занимала равноправной позиции в воспитании и воспитании детей. управление домашним хозяйством (семьей и всем остальным), чтобы вмешаться в ситуацию или заставить мужа сделать шаг назад. Мне ясно, что это не злой отец без любви к сыну... скорее отец, выражающий «отцовство» единственным известным ему способом - скорее всего, передается из поколения в поколение в его семье. Что действительно является тревожным сигналом, к которому большинство родителей должны прислушаться, поскольку их подростки, которым еще примерно 5-10 лет от полной готовности объединить волю с волей своей семьи, понимают как родители, что наши дети здесь не для того, чтобы быть нашими подчиненными. - НЕ рождены, чтобы отстаивать волю своих родителей... вместо этого, надеюсь, что родители увидят, как их замечательные дети получают лучшее из того, что могут предложить их родители, и в полной мере используют эти знания, чтобы найти то, что делает их собственную жизнь , их. Тогда родители должны радоваться тому, что у них, надеюсь, хорошо приспособленные дети, прекрасные отношения между родителем и взрослым ребенком, а также взаимное уважение. единственный способ, которым он умел - скорее всего, передавался из поколения в поколение в его семье. Что действительно является тревожным сигналом, к которому большинство родителей должны прислушаться, поскольку их подростки, которым еще примерно 5-10 лет от полной готовности объединить волю с волей своей семьи, понимают как родители, что наши дети здесь не для того, чтобы быть нашими подчиненными. - НЕ рождены, чтобы отстаивать волю своих родителей... вместо этого, надеюсь, что родители увидят, как их замечательные дети получают лучшее из того, что могут предложить их родители, и в полной мере используют эти знания, чтобы найти то, что делает их собственную жизнь , их. Тогда родители должны радоваться тому, что у них, надеюсь, хорошо приспособленные дети, прекрасные отношения между родителем и взрослым ребенком, а также взаимное уважение. единственный способ, которым он умел - скорее всего, передавался из поколения в поколение в его семье. Что действительно является тревожным сигналом, к которому большинство родителей должны прислушаться, поскольку их подростки, которым еще примерно 5-10 лет от полной готовности объединить волю с волей своей семьи, понимают как родители, что наши дети здесь не для того, чтобы быть нашими подчиненными. - НЕ рождены, чтобы отстаивать волю своих родителей... вместо этого, надеюсь, что родители увидят, как их замечательные дети получают лучшее из того, что могут предложить их родители, и в полной мере используют эти знания, чтобы найти то, что делает их собственную жизнь , их. Тогда родители должны радоваться тому, что у них, надеюсь, хорошо приспособленные дети, прекрасные отношения между родителем и взрослым ребенком, а также взаимное уважение. К тревожному звонку большинство родителей должны прислушаться, так как их подростки, которым еще примерно 5-10 лет от полной готовности к объединению воли с завещаниями своей семьи, и как родители понимают, что наши дети здесь не для того, чтобы быть нашими подчиненными - НЕ рождены для утвердить волю своих родителей ... вместо этого, надеюсь, что родители увидят, как их удивительные дети получают лучшее из того, что могут предложить их родители, и в полной мере используют эти знания, чтобы найти то, что делает их собственную жизнь, их. Тогда родители должны радоваться тому, что у них, надеюсь, хорошо приспособленные дети, прекрасные отношения между родителем и взрослым ребенком, а также взаимное уважение. К тревожному звонку большинство родителей должны прислушаться, так как их подростки, которым еще примерно 5-10 лет от полной готовности к объединению воли с завещаниями своей семьи, и как родители понимают, что наши дети здесь не для того, чтобы быть нашими подчиненными - НЕ рождены для утвердить волю своих родителей ... вместо этого, надеюсь, что родители увидят, как их удивительные дети получают лучшее из того, что могут предложить их родители, и в полной мере используют эти знания, чтобы найти то, что делает их собственную жизнь, их. Тогда родители должны радоваться тому, что у них, надеюсь, хорошо приспособленные дети, прекрасные отношения между родителем и взрослым ребенком, а также взаимное уважение. надеюсь, что родители увидят, как их удивительные дети получают лучшее из того, что могут предложить их родители, и в полной мере используют эти знания, чтобы найти то, что делает их собственную жизнь своей. Тогда родители должны радоваться тому, что у них, надеюсь, хорошо приспособленные дети, прекрасные отношения между родителем и взрослым ребенком, а также взаимное уважение. надеюсь, что родители увидят, как их удивительные дети получают лучшее из того, что могут предложить их родители, и в полной мере используют эти знания, чтобы найти то, что делает их собственную жизнь своей. Тогда родители должны радоваться тому, что у них, надеюсь, хорошо приспособленные дети, прекрасные отношения между родителем и взрослым ребенком, а также взаимное уважение.
Следовательно, я должен заключить, что, как ни трагично это говорить (а самоубийство всегда таково), именно Нил сделал этот судьбоносный выбор. Мое сердце с любой подобной ситуацией в художественной литературе или в жизни ... есть и всегда будут обстоятельства, которые подавляют людей - сообщение всегда должно быть в том, чтобы помнить, что все будет и будет лучше, но если человек уже выбрал путь за пределами этого земного шара эти варианты никогда не осуществятся.
Мы ДОЛЖНЫ начать ПОВТОРНО УЧИТЬСЯ этим вещам - например, НЕ стигматизировать и/или осуждать тех, кто почувствовал такой уровень боли, что не смог найти другого пути... скорее всегда оставайтесь бдительными в отношении того, как мы можем обнаружить тех, кто в этом нуждается, прежде чем окончательный поступок навсегда сломал любимых в той жизни. Я не говорю, что «все возможно» — просто больше понимания того, почему и как кто-то (в частности, этот случай, поскольку это теоретическое сочинение для фильма) может закончить чувствовать то, что делает Нил… в попытках остановить этот тип волны .
"Г-н. Китинг был причиной негативных событий, происходящих в фильме». Согласен ли я с этим? Конечно нет. Насколько я понимаю, он просто делал все возможное, чтобы помочь этим детям, стараясь делать свою работу как можно лучше и прилагая все усилия, чтобы побудить своих учеников думать самостоятельно, чего, конечно же, не делал ни один другой учитель. Это плохо? Нет, определенно нет. Может быть, он слишком увлекся своим начинанием? Возможно. Но этот предполагаемый избыток (вердикт, с которым я не согласен) следует рассматривать как естественный и логичный, чтобы уравновесить излишества в те добрые золотые дни: учителя и родители были слишком строги, слишком жестки и слишком авторитарны с этими детьми; и это тоже было нехорошо.
Лично я считаю, что иметь разные способы мышления — это здорово, и это делает этот мир лучше. Каждый из нас смотрит на мир с разных точек зрения, и у каждого свое мнение. Иногда мы все согласны, иногда нет. Что делает нас уникальными и ценными как отдельные личности, так это разные мысли, эти новые идеи или чувства, которые вырастают из нас самих. Мистер Китинг просто пытался показать это своему классу, помочь им найти свои собственные симпатии и антипатии, доверять себе и видеть в этом богатство, а не своего рода грех.
Иногда мы слишком боимся думать, как Тодд, и просто делаем то, что нам говорят. Иногда нам просто нужно что-то, немного вдохновения, немного искры, чтобы помочь нам избавиться от этого подавляющего чувства вины и незащищенности и начать делать себя хозяевами своей жизни, как это сделал Нейл. Иногда мы Ромео, как Нокс, но нам нужна эта Джульетта, чтобы вставать. Как и Нуванда, иногда мы просто сумасшедшие с самого начала и ничего не боимся за то, что остаемся собой. Однако иногда мы, как Кэмерон, делаем то, что нам говорят, не нарушая никаких правил и не подчиняясь. С такими учителями или родителями большинство детей переняли бы позицию Кэмерона, и я не виню их за это. Это самый простой способ: ты слушаешься, у тебя нет проблем. Но всегда ли легко подчиняться? Это был бы другой вопрос.
У всех нас был, есть или будет момент в нашей жизни, который заставит нас взять его под контроль, навязывать и говорить самостоятельно. Нам для этого никто не понадобится. Был «г. Роль Китинга помогла Нилу и остальным его соседям проснуться? Да. Но если бы не было никакого «г. Китинг» в той школе, где-нибудь они бы в конце концов нашли другого человека, который заставил бы их прийти к той же самой точке и заставить их высосать костный мозг жизни. Жизнь предлагает нам много возможностей осознать, что мы на самом деле способны написать сценарий своей жизни, не неожиданная муза заставляет перо писать, поскольку не мистер Китинг нажал на курок: мы' мы бодрствуем больше, чем мы думаем и что думают другие! и нас много бодрствующих, просто мы этого не видим, мы не
Нравится вам это или нет, но Нил виноват в собственном самоубийстве. Когда Нил пошел за советом к учителю английского языка, ему сказали противостоять отцу, а он этого не сделал. Это Нейл решил пойти за своей мечтой, как сказал ему Китинг, пойти по ложному пути, как сказал ему НЕ делать Китинг. Мы не можем винить другого человека в наших ошибках, возможно, мистер Китинг не должен был подталкивать этих детей к тому, чтобы так интенсивно преследовать свои желания и ловить момент, не анализируя все возможные последствия, но где тогда была бы свобода? Потому что это все, о чем идет речь: о принятии решений, о риске, предвидении и принятии на себя последствий. Это все, о чем идет речь: свобода. Свобода не свободна от боли, и это редко бывает легким путем, это просто свобода.