Я хочу познакомить свою 5-летнюю дочь с игрушками для мальчиков и девочек в равной степени, но она просто воротила нос от «Звездных войн». Что я делаю?

Я стремлюсь дать моей дочери опыт игрушек для мальчиков и девочек.

Мой опыт в том, что я работаю инженером-программистом и имел опыт работы с LEGO, Meccano, программированием и научно-фантастическими фильмами. Я не хочу скрывать это от дочери.

Она решила в раннем возрасте (2), что она «девчачья девочка», которая любит розовый цвет, принцесс и т. д.

У меня такой вопрос:
я хочу, чтобы моя 5-летняя дочь одинаково любила игрушки для мальчиков и девочек, но она только что отвернула нос от «Звездных войн». Что я делаю?

(Возможно - каковы границы ее и моей ответственности в этом вопросе?)

Вы можете предлагать любые игрушки, но не заставляйте ее играть с определенным типом. Если ей не нравятся «Звездные войны», это не значит, что ей не понравятся «Лего». (Возможно, Lego Friends или Lego Elves, но все же!)
Какой эпизод? Если эпизод 1, возможно, у вас просто очень проницательная маленькая девочка. Если это была Империя, то ничем не могу помочь :)
«…она только что воротила нос от «Звездных войн». Что мне делать?» Ну, всегда есть усыновление...
Очевидно, проблема в том, что она, должно быть, познакомилась с чем-то помимо оригинального 3. Принцесса Лея — принцесса, верно? Ну, я действительно не знаю, после того, как Алдерон взорвется, но тем не менее, она довольно крутая. Мои дочери любят «Звездные войны», и они обе симпатичные девчонки. Может быть, это было просто в том, как мы доставили его им.
Вашей дочери будут нравиться разные вещи на разных этапах ее жизни. Если вы привержены своей (довольно глупой) идее, просто убедитесь, что у нее всегда есть игрушки, не входящие в ее предпочтительную группу, и поймите, что может пройти год или два, прежде чем она устанет или перерастет категорию, в которой она живет. предпочитает сейчас. Это означает, что вы будете покупать игрушки, с которыми она никогда не играет, но это цена вашего обязательства.
americanadoptions.com/pregnant/article_view/article_id/3211 Звучит так, будто вы попали в аварию. Тем не менее, другие были бы счастливы иметь ее, и у вас может быть нормальный ребенок, если вы попытаетесь снова в будущем.
Сядьте и подумайте о своих надеждах и мечтах о ней. Возможно, вы хотите, чтобы она могла представлять трехмерные объекты в математике и технике? В этом поможет любая строительная игрушка любого цвета. Возможно, вы хотите, чтобы она смогла заявить о себе? Вы можете поддержать это, позволив ей выбирать цвета, которые ей нравятся. Может быть, вы хотите, чтобы она могла защитить себя? Пусть она выберет спорт, гимнастику, боевые искусства и т. д. — что-то, к чему она чувствует влечение и чем она любит заниматься. — — — О «Звездных войнах» — может быть, она станет пацифисткой, лауреатом Нобелевской премии!
Перестаньте думать об «игрушках для мальчиков» и «игрушках для девочек». Оценивайте игрушки по тем навыкам и ценностям, которым они учат, например, в зависимости от гардероба и аксессуаров Барби может быть положительным образцом для подражания для сильных и независимых женщин в любой профессии, а розовые кубики работают точно так же, как и синие. Перестаньте думать о «Звездных войнах» как о чем-то подходящем для детей — пожалуйста!
"...Как только ты вступишь на темный путь, он навсегда будет доминировать в твоей судьбе"
Скажи ей, что ей нельзя играть в «Звездные войны» или «Лего».
в 5 лет я бы тоже воротил нос от Звездных войн... У меня была марионетка Йоды, но я использовал ее как лопату в ящике с песком
Трудно заинтересоваться фильмом, если вы не можете найти общий язык с персонажами. Если бы было больше женщин, которые были важны сами по себе во всей этой затее с «силой быть с тобой», то, возможно, ей было бы легче в нее попасть. Мой совет: набрасывайтесь, чтобы получить Голливуд, чтобы улучшить баланс! На карту поставлено будущее наших девочек.
Жена воротила нос от «Звездных войн», когда была моложе , потому что это нравилось ее братьям. Она просто хотела быть другой, и это не имело никакого отношения к проблемам Мальчик/Девочка.
Я тоже инженер, если у меня когда-нибудь будет дочь, я подарю ей это: kickstarter.com/projects/16029337/… (Извините, поздно заметил, что это было упомянуто в комментариях принятого ответа, но Goldieblox определенно отличная идея!)
Возможно, это не те игрушки, которые она ищет.
Ваша дочь сейчас переживает период самоопределения. Похоже, она выбирает высший путь поклонников «Звездного пути», что объясняет мудрое решение избегать игрушек «Звездных войн». скобы для удара
В 5 лет я, вероятно, не понял бы и не оценил «Звездные войны» (если бы они существовали в то время). Я бы предпочел милого пушистого пони.
Какие именно игрушки из «Звездных войн» вы ей подарили? Кукла принцессы Леи в золотом бикини?
Рекомендуем прочитать, если вас беспокоит это как проблема в целом: «Золушка съела мою дочь» и «Гендерные заблуждения: настоящая наука о половых различиях» .
Мне любопытны ваши общие мысли о гендере, потому что они могут помочь вам найти ответ на ваш вопрос. Говорите ли вы ей (даже невербально), чем игрушки для мальчиков отличаются от игрушек для девочек? Если у нее есть фокус на идентичности, основанный на том, что она девочка, она может сразу отвергнуть «мальчиковые» вещи, даже не осознавая этого.
Мы с женой подчеркиваем справедливость, когда говорим о гендере с нашими дочерьми. Мы говорим: «Разве не несправедливо, что некоторые люди не позволяют девочкам иметь то же, что и мальчикам?» и «Некоторые люди думают, что есть игрушки только для мальчиков и игрушки только для девочек», а также «Раньше женщинам было противозаконно владеть домами». Мы связываем маленькую несправедливость с большой несправедливостью. Наши девочки очень девчачьи, но они сами попросили посмотреть «Звездные войны», когда мальчики сказали им, что это только для мальчиков. Они не любили это и не стремились к этому дальше, но они видели внутреннюю ценность в разрушении жестких гендерных ожиданий.
Так просто! Познакомьте ее со Star Treck - The Next Generation , конечно же, только то, что она сама собой представляет!
Вас может заинтересовать кукла «Лотти», которая включает в себя одежду и игровые наборы для таких вещей, как звездочет, робот, охотник за окаменелостями, карате... женские гендерные роли. uk.lottie.com/коллекции/все

Ответы (12)

Предлагайте ей больше, разные вещи. И если ей нравится розовый, то пусть она будет розовой!

Я уверен, что вы не держите «мальчишеских» вещей подальше от своей дочери, но если ей все равно на них, это жизнь и то, какова ваша дочь.

Некоторые игровые наборы LEGO 1 все еще могут привлечь ее внимание (просто найдите что-нибудь розовое).

Но, прежде всего, имейте в виду: несмотря на то, что девочки, а позже и женщины, больше не ограничены своими классическими ролями, по крайней мере, некоторые из них все равно будут наиболее счастливы. Пока вы показываете ей, что есть и другие пути, которые она может выбрать, и она просто выбирает другой путь, вы сами на правильном пути!

1 Существует несколько актуальных тем LEGO, предназначенных для девочек: «Друзья », « Эльфы » и «Принцессы Диснея» . Также есть наборы DUPLO (для детей младшего возраста) в тематике Disney Princess. Наконец, есть большое разнообразие «девчачьих» наборов, в которых много розового цвета .

Я могу порекомендовать Goldieblox , когда она станет достаточно взрослой.
На самом деле есть серия Lego, посвященная девочкам. Ничего общего с Lego Technics, но это все еще строительные блоки.
Разное - несколько проводов, батарейка, кнопка, лампочка. Какую девушку это не поразит! Они также поставляются в розничных коробках в виде научных наборов. 5YO может быть немного пограничным, но ведь именно в этот момент они переходят с дупло на лего...
Дети меняются с возрастом. Вначале им очень трудно не впитывать самые очевидные культурные впечатления. Итак, девочки = розовый. Но пока вы предлагаете ей альтернативы, она вполне может выйти из этой фазы. Мои оба делали и теперь наслаждаются смесью игрушек, игр и занятий без особого внимания к гендерной маркировке.
нет нет нет. Не учите ее, что розовый — для девочек, а все остальные цвета — для мальчиков.
@JamesRyan Я согласен с тобой. Я предложил это только потому, что это соответствует этому ответу, а не потому, что я лично согласен с этой концепцией.
Просто для уточнения: малышке нравится розовый цвет, поэтому я предложил ей что-то розовое, чтобы увлечь ее такой игрушкой. Ничего общего с поощрением "девушка = розовый"... Я сама никогда не была розовой (хотя мне нравились мои поми.. хотя мой любимый был синий ^^)

Мальчики ≠ девочки

Когда у меня была моя, одна из вещей, которые меня действительно удивили (что, оглядываясь назад, должно было быть очевидным), заключалась в том, что девочки и мальчики не одинаковы .

Я всегда предполагал tabula rasa, но, похоже, это не выдерживает никакой критики.

Моя маленькая девочка будет счастлива целый час играть в творческие игры с говорящими пони. Когда она соберется с друзьями, они будут тихонько болтать о том о сем. Иногда они будут примерять платья.

Это не значит, что мальчики не могут играть как девочки, а девочки как мальчики, просто по большей части они, кажется, не хотят.

Я всегда буду поощрять свою маленькую девочку быть жесткой и смелой, какой она и является, но, учитывая выбор между розовым пони и роботом Arduino, она каждый раз будет брать пони.

Также дети ≠ другие дети

Также помните, что вне зависимости от пола все дети разные. Мой старший сын ничуть не интересуется электроникой, но любит шахматы. Мой средний сын любит обниматься и читать, а также любит разбирать ноутбуки. Моя девочка любит принцесс и пони, но также любит драться и нерфить.

Все они имеют предпочтения, которые частично зависят от пола, но также кажутся таинственно врожденными.

Адаптируйте свое предложение к рынку

Есть способы заставить вашу девочку играть с игрушками для мальчиков, вам просто нужно быть умным в том, как вы их преподносите.

  • Девушка лего - это на самом деле довольно круто. Да, в нем есть лошади и принцессы, но он также учит модульному строительству. Мы могли бы построить замок вместе.
  • Принцесса Лея — у нее есть неиспользованные силы, плюс она принцесса (теперь у нас также есть Рей).
  • Girl Scratch — вы можете построить что угодно, даже игру-одевалку для пони.
  • Игровой аппарат. У нас в холле есть барная стойка, на которой дети качаются. У нас есть нерф-войны. Мы идем в парк. Предоставьте ей возможность развить физическую и умственную устойчивость.

Помните, что она уникальная личность, и ей понравится то, что ей нравится. Вы не можете заставить ее полюбить что-то, но вы можете сделать ее обучение веселым, умело сформулировав это.

Эта «врожденность» — отличный момент. Кажется, что в пони есть что-то от природы «девчачье», точно так же, как в динозаврах есть что-то от природы «мальчишеское».
Пони милые, а динозавры — гигантские монстры-разрушители. По крайней мере, крутые. Взрывать вещи, сбивать вещи или иным образом превращать вещи в крошечные кусочки вещей, безусловно, врожденная мужская забота. :п
@Gabe - да, для меня было одним из больших сюрпризов то, что они появляются в мире с уже установленными личностями.
Гейб - в пони нет ничего девчачьего - некоторым девушкам они нравятся, некоторые ненавидят. Я согласен, что у детей много индивидуальности, но все они разные. Моя средняя дочь боец, альпинист, бегун и любит автомобили и т. д. Мой сын более размеренный и прилежный. И моя младшая дочь такая же девчачья, как они есть - в радуге, единорогах и розовом. Все разные. Ничего врожденного ни в одном из их интересов.
Что ж, моя дочь (5 лет, кудрявая блондинка, голубоглазая, симпатичная, как пуговица) в настоящее время увлечена всем, что связано с динозаврами, и категорически отказывается от розовой, блестящей одежды с рюшами, пайетками или цветами. Пони — это «отбеливатель», а единороги — «глупый миф». Брату (8 лет) только давление сверстников мешает носить розовые футболки, но иногда он достаточно «смел», чтобы носить розовые носки.
@RoryAlsop - Под врожденной я не имею в виду врожденную женщину. Я просто имею в виду, что мои дети не начинали как пустые носители информации, готовые к впечатлению, они вышли с уже присутствующими личностями. Я нашел это удивительным.
Привет @Stephie - твои дети звучат довольно круто. Еще одно доказательство (если оно было необходимо) того, что все дети разные. Пол - только одно влияние на них.
Считаете ли вы, что ваших троих детей достаточно, чтобы решить, связаны ли определенные игровые предпочтения с их биологическим полом? Вероятность того, что одна девочка будет единственным ребенком, интересующимся розовыми пони, составляет 1/3 даже при отсутствии каких-либо врожденных различий?
@jwg - Хороший вопрос, 3 точки данных не являются статистически значимыми. У моих детей много друзей, многие из которых (хотя и не все) ведут себя аналогично. Однако это анекдотическое свидетельство, и к нему следует относиться с осторожностью. Как я упоминаю в своем ответе, все дети разные. Я думаю, что ключевой момент заключается в том, чтобы внимательно наблюдать за своим ребенком и пытаться относиться к нему или к ней как к личности.
@jwg - Я хочу сказать, что я всегда предполагал, что они будут пустыми, и тогда мне придется устанавливать в них личности. Я был удивлен, обнаружив, что это не так.
@superluminary Я не читал все комментарии выше, где вы это объясняете. Я согласен, что узнать, кто ваши дети «уже есть», — это удивительная серия откровений :)
Могу я отметить, что «Звездные войны» теперь принадлежат Disney. Итак, принцесса Лея не только принцесса, технически она принцесса Диснея! ;)
@Adeptus - Хотя технически это правда, от этой мысли мне хочется блевать.
Я согласен с тем, что размер вашей выборки слишком мал, а также ваш вывод может отражать врожденную предвзятость больше, чем вы думаете. У меня две дочери, и их стили игры и характеры различны день и ночь. В каждом из них есть аспекты, которые, будь один из них мальчиком, я бы легко объяснил, сказав: «О, очевидно, почему». Но, очевидно, это не так.
Кроме того, постоянное давление разделения полов оказывает большее влияние на более молодой возраст, чем мы думаем, в том числе влияет на наше собственное поведение очень тонкими способами, даже если мы пытаемся быть нейтральными. Чуть более явное «ааааа» в адрес маленькой девочки с куклой, более грубое общение с мальчиками в раннем возрасте, более длительные игры с игрушечными машинками и грузовиками и т. д. А когда они попадают в школу — бац, влияние их сверстников огромно, как раз в то время, когда чувство собственного достоинства развивается, и потребность вписаться и принадлежать к определенной группе становится непреодолимой.
@Stephie интересная фраза для 5-летнего ребенка, «глупый миф». У меня был друг, который в 8 лет сказал мне, что Лексус — это «Мерседес бедняка». Интересно, что они берут :)
@mattdm - Меня это тоже беспокоит. До того, как у меня появились дети, я предполагал 100%-ное воспитание и 0%-е встроенное. Сейчас мне кажется, что это скорее 50/50. Однако я не могу подтвердить это данными.

Есть разница между тем, чтобы знакомить детей с различными вещами, которые может предложить жизнь, и тем, чтобы навязывать им свой выбор.

Нет ничего плохого в розовых принцессах или других «девчачьих» вещах. Итак, покажите ей, что доступно, но уважайте ее предпочтения.

изменить Только что заметил эту часть вопроса:

каковы границы ее и моей ответственности в этом вопросе?

Ваша обязанность — показать ей возможности. Ее ответственность состоит в том, чтобы решить, каковы ее предпочтения. Если ей не нравятся «Звездные войны», в этом нет ничего страшного — верьте или нет, но многие люди не любят «Звездные войны».

Один из моих детей любит играть на гитаре, другой любит кататься на скейтборде. Один любит стейк, другой предпочитает курицу. Один любит брокколи, другой даже смотреть не будет, не притворяясь, что давится.

Это просто жизнь. По какой-то причине у нас есть свои предпочтения. Иногда они меняются ежедневно, иногда мы сохраняем их на всю жизнь. TLDR просто не заставляет ребенка что-то делать. Покажите им, что доступно, и позвольте им исследовать.

Хотя короткие ответы могут быть хорошими, этот больше похож на комментарий. Не могли бы вы уточнить или добавить детали? Например, когда вы говорите «покажи ей, что есть в наличии», как это увеличивает вовлеченность? У ОП возникают проблемы с показом предметов его дочери и, следовательно, с его вопросом. Так должен ли он просто положить перед ней несколько игрушек, или сам поиграть с ними, чтобы показать ей, как это сделать, или отвести ее в отдел для мальчиков в магазине игрушек?
@CreationEdge: я не думаю, что это не соответствует ответу. На самом деле это именно то, что я написал бы сам. ОП хочет познакомить своего ребенка со всеми видами игрушек. Он так и сделал, и его ребенку (на данный момент) одни нравятся, а другие не нравятся. Это хорошо, конец истории.
@DevSolar Существует ряд различных интерпретаций «разоблачения» в отношении детей и гендерного равенства, и эти интерпретации могут варьироваться от широких до конкретных и от вредных до полезных. Этот ответ говорит только «Покажи ей, что доступно», а теперь «покажи ей возможности», но что это значит? Я думаю, что автор находится на правильном пути, но он слишком широк, чтобы быть полезным, и мне кажется, что это скорее банальность , чем план .
CreationEdge: Очевидно, что есть множество способов рассказать людям о различных темах. Например, если вы хотите познакомить кого-то со скалолазанием, вы можете провести с ним часовой вводный курс. В то время как познакомить кого-то со звездными войнами так же просто, как выбрать один из этих фильмов для просмотра. Откровенно говоря, вы упустили всю мою мысль. Откровенно говоря: я не даю ОП плана . Я говорю ОП, что он / она должен перестать пытаться заставить ребенка что-то любить и вместо этого отступить. Нет ничего плохого в том, что девушке нравятся традиционные женские вещи.
@NotMe Нет, я думаю, вы упустили суть вопроса. ОП не пытается навязывать своей дочери игрушки из «Звездных войн». Это была просто попытка познакомить его дочь с игрушками без гендерных стереотипов. Это было встречено без помолвки, поэтому он хочет знать, как привлечь ее другими способами. «Звездные войны» — это случайно. Приятно и легко сказать «не заставляйте ребенка» любить что-то, но важно убедиться, что интересы ребенка являются результатом его собственных желаний, а не давления со стороны нашего гендерно предвзятого общества . Общество делает принуждение здесь.
@CreationEdge: Выраженное (!) желание ребенка состоит в том, чтобы быть, цитирую, «девочкой-девчонкой», которая любит розовый цвет, принцесс и т. д.». Отец поступил правильно и познакомил ее с альтернативами, к которым она, по ее словам, не проявляла никакого интереса. И NotMe, и я, кажется, согласны с тем, что в этом нет абсолютно ничего плохого. Возьмем, к примеру, мою жену, выросшую в среде, характерной для феминисток, в какой-то момент своей жизни она решила стать домохозяйкой и матерью. Моя свекровь может быть не совсем согласна с этим, но это было ее решение, и оно не является «неправильным» только потому, что соответствует стереотипам.
@DevSolar Нет ничего плохого в том, что ребенок не заинтересован в этой попытке, никто этого не говорит. Но «девчачья девочка» — это чисто искусственный конструкт нашего гендерно-ангажированного общества. 5 лет — это достаточно большой возраст, чтобы эти стереотипы закрепились в сознании ребенка, и их преодоление — не пассивная деятельность. Я просил, чтобы были более конкретные подробности о том, как выполнить то, что хочет ОП. Это то, что пытается сделать большинство других ответов, и для редактирования потребовалось бы так же мало времени, как и для написания его комментария.
«Многим не нравятся «Звездные войны»??!! Как пожаловаться на плакат за оскорбление и богохульство?
@creationEdge Учитывая, что почти каждое общество в истории мира, кроме Америки и Западной Европы конца 20-го - начала 21-го века, считало идею «девчачьей девушки» (как вы и ОП выразились) естественной и желательной , ваш комментарий совершенно западно-гражданско-центричен и шовинист. На каком основании вы говорите, что современная западная культура «права» в этом вопросе, тогда как азиатская, ближневосточная и африканская культуры «неправы», а большинство цивилизаций прошлого «неправы»? Также с большой натяжкой можно сказать, что что-то является искусственным конструктом культуры, когда...
... люди из разных культур по всему миру имеют очень похожие идеи.
@Jay Забавно, как ты не смог упомянуть какие-либо матриархальные общества, в которых есть «девчачьи девочки». Эти идеи обычно исходят из патриархальных обществ. Мои идеи противоположны шовинистическим. Я феминистка. Возможно, вы захотите провести небольшое исследование по этой теме. Поскольку этот вопрос касается гендерного равенства в отношении игрушек, я думаю, что имею право исходить из точки зрения, что равенство лучше, а стереотипные гендерные роли — нет. Кроме того, вы можете избегать призывов к популярности .
@creationEdge Я имел в виду культурно-шовинистический, а не сексуально-шовинистический. Вы говорите, что ваша культура правильная, а все остальные культуры в мире ошибочны. Это очень этноцентрично и самонадеянно. Разве не все культуры и все нормы одинаково действительны? Разве мы не должны быть готовы принимать и учиться у других культур? Кстати, перечислите, пожалуйста, некоторые матриархальные общества, сегодня или в прошлом, в которых существовали/не существовали четкие гендерные роли.
@Jay Я не поддерживаю релятивизм, когда он порождает жестокое обращение, неравенство, подчинение, подавление, сексизм, вредные стереотипы или что-то еще негативное. Я не говорил, что в матриархальных обществах до сих пор не было гендерных ролей (в некоторых, например, у индейцев хопи, возможно, их было меньше), но что их гендерные роли не исходили из места доминирования мужчин. И я не согласен с тем, что выражение «девчачьи девочки», которое мы используем в этом конкретном контексте, универсально. В каждой культуре есть свой набор женских стереотипов, но они не везде одинаковы. Например, розовый не был «девчачьим цветом» примерно до 40-х годов.
@CreationEdge «Я не подписываюсь на релятивизм, когда он порождает ... что-то негативное». Разве не так сказал бы любой консерватор?
@ Джей, я не уверен, что ты пытаешься сделать? Говорить, что я консерватор, или говорить, что я не консерватор, но говорить так, будто я консерватор? В любом случае, какая актуальность?

Поиграй с ней. Играй сам. Смоделируйте поведение, которое вы ожидаете от нее. Предоставьте ей доступ к другим образцам для подражания, демонстрирующим поведение, которое вы хотите, чтобы она испытала.

Она может никогда не решиться играть с ними, но с новыми игрушками она может быть смущена или незнакома с ними и не понимать, какими должны быть ее отношения и поведение по отношению к ним.

Так что садитесь и играйте с ними сами. Посмотрите вместе с ней фильмы (если считаете, что они уместны), чтобы она поняла, откуда они и что они из себя представляют.

Тогда поиграй с ней вместе с ними. Включите их в свой стиль игры. Если она устраивает чаепитие, пригласите тай-бойца в число ее гостей.

Имейте в виду, однако, что она в очень юном возрасте, и игрушки из «Звездных войн» не предназначены для ее возрастной группы. Это не обязательно вопрос пола, а скорее вопрос развития, мелкой моторики, мышления и зрительно-моторной координации. В этих моделях много мелких деталей, которые делают их интересными, помимо простой цветовой палитры. Но для маленького ребенка эти детали могут не иметь значения, поэтому для того, чтобы его привлекали игрушки, необходима более привлекательная цветовая палитра.

Но прежде всего дети в этом возрасте склонны имитировать то, что видят, поэтому, если у вас есть желание, чтобы она продемонстрировала определенное поведение, вам нужно смоделировать его самостоятельно.

+1 за упоминание о том, что она может быть слишком молода, чтобы интересоваться звездными войнами.

Для этого у меня есть очень простой трюк, и я использовал его, чтобы поощрить «игрушки снаружи» против «игрушек внутри», «тихие игрушки» против «шумных игрушек» и т. д. — даже если мой ребенок действительно хотел только один тип (и Я почему-то хотел, чтобы у них был другой). Это также работает для «стереотипного типа А» по ​​сравнению со «стереотипным типом Б» и, по-видимому, одинаково хорошо работает с мальчиками и девочками.

Сходите с ребенком в магазин/секцию игрушек и сообщите ему, что он сможет выбрать игрушку! В зависимости от возраста я обычно добавляю ограничение по ценовому диапазону (до 10 долларов, до 20 долларов и т. д.).

Ожидайте, что вы проведете некоторое время и повеселитесь, и предложите им рассмотреть множество вариантов. Когда они делают выбор одного и того же класса, что они обычно делают, я не хочу, чтобы они ограничивались (какой сюрприз, больше карт покемонов...), я говорю: «Ну, у вас много таких игрушек одну, не так ли? Хочешь другую игрушку?" Если они будут настойчивы (мои часто бывают таковы, поскольку я думаю, что упрямство передается по наследству... должно быть, унаследовано от моего отца, верно?), я вытаскиваю свое секретное оружие: "Хорошо, я заключу с тобой сделку - я Я куплю тебе эту игрушку, И я куплю тебе вторую игрушку другого типа!»

Затем вы ведете их на другой остров/секцию, указываете на разнообразие и позволяете им выбирать из этого набора игрушек. Теперь ваш ребенок не будет чувствовать необходимости цепляться за одну вещь, которую он хочет, он будет чувствовать, что она у него есть, и он получает «бесплатную» бонусную игрушку за попытку чего-то нового. Поскольку они сами выбирают его, они с большей вероятностью будут с ним играть.

Я успешно использовал эту технику, чтобы получить игрушки для поездки, игрушки для спокойного времяпрепровождения, игрушки, которые не являются оружием/мечами, игрушки, которые больше не являются карточками с покемонами, игрушки для улицы, книги, что угодно. Ребенок получает то, что он хочет, то, что он ожидал, и он получает что-то дополнительное - то, чего вы все время хотели.

Затем вы можете оставить их наедине с собой и/или поиграть с ними и помочь им увидеть новые и разные способы развлечься со всевозможными игрушками.

В итоге, чем бы вы ни занимались, не переживайте из-за этого — игра с барби не лишает людей способности программировать или заниматься математикой, а любовь к «Звездным войнам» не дает им возможности стать инженером-программистом (мне нужно напоминаю себе об этом много раз, только с Монти Пайтоном). Это игрушки, они должны быть забавными и помогать детям расширять и улучшать свое понимание мира — и это может произойти независимо от того, розовая игрушка или нет.

Если ваша дочь в конечном итоге действительно полюбит один цвет, вы можете посмотреть, захочет ли она раскрасить другие игрушки этого цвета вместе с вами. Если ваш ребенок просто любит желтый цвет, а штурмовиков в канареечно-желтых свитерах нет, то мы оба знаем, что вам нужно делать.

Сделайте глубокий вдох и наслаждайтесь любой игрушкой, которую выберет ваш ребенок. Скорее всего, они скоро начнут наслаждаться музыкой, которую вы находите ужасной, так что наслаждайтесь этим временем, пока можете!

Это прекрасное решение для внедрения новых игрушек в окружающую среду. Это также добавляет чувство собственности для ребенка. Другая игрушка принадлежит им, а не родителям или братьям и сестрам . Если вы можете себе это позволить, звучит здорово. Я думаю, что мне нужно использовать это на себе , так как ни моя жена, ни я не интересуемся определенными типами игрушек, но я хочу, чтобы мой сын познакомился с ними.
Единственная проблема заключается в том, что вы, по сути, поощряете неправильный выбор, чтобы в следующий раз они знали, что нужно выбрать то, что у них уже есть. Почему бы просто не потребовать, чтобы игрушка была другого вида, чем та, что у вас уже есть?

Помните, что ее интересы могут измениться.

Когда я был очень маленьким (3-6 лет), я купился на розовые, белые, фиолетовые цветовые схемы, котят, Барби и девчачьи вещи, потому что это было тем, чем меня кормили. Мои любимые цвета начали меняться в районе 7~9 на синий и зеленый, которые остались довольно постоянными. Примерно в то же время я смотрел «Парк Юрского периода», поэтому я отказался от большинства девчачьих вещей в пользу динозавров, монстров и обычных видеоигр. Хотя я смотрел его, «Звездные войны» на самом деле не моя любимая франшиза. Как предположили выше люди, у нее могут быть интересы, которые пересекаются в одном месте, а не в другом. Хорошо, что ты не говоришь «нет» кроссоверу. В конце концов, она начнет развивать свои собственные интересы, давая ей понять, что любить разнообразие — это нормально, а не то, что ей продают, — это хорошо.

Интересный ответ из личного опыта. Моя 4-летняя дочь в настоящее время заинтересована только в том, чтобы копировать свою маму (что неплохо, потому что моя жена прекрасна). Она будет сидеть и смотреть на нее очень внимательно. Возможно, когда она станет старше, она пойдет по другому пути.
Я думаю, что дети будут подражать тем, кто их окружает, хотя они могут выбирать, за кем им следовать. Я действительно много следил за своей мамой, потому что она сидела дома, но я обнаружил, что мой брат и папа делали более интересные вещи, на которые можно было бы посмотреть. Я смотрел на своих брата и папу и думал, что мои мама и сестра были какой-то ерундой (и их настойчивость в уходе за мной не забавна). Я был симпатичным или-или, но, проводя много времени с моим братом, я изучил компьютеры, что привело к тому, что я стал специализироваться на программировании наряду с искусством.

Вы можете помочь своей дочери снять искусственные ограничения, не отрицая основных черт ее характера. Гораздо важнее, чем то, что вы ей даете или говорите, является то, что вы делаете с ней.

Одним из лучших подарков, которые я когда-либо делал своей младшей дочери (тоже пятилетней девочке), был набор для сборки . Не только за то, что она делает одна, используя его, но и за возможности, которые он открывает. Она видит, как я использую свою отвертку, взволнованно выходит из комнаты и снова появляется со своей отверткой, прося о помощи. Ее набор для творчества — это четкий, постоянный сигнал для нее, что я ценю ее участие в таких мероприятиях вместе со мной.

Вы не можете создавать интересы из воздуха. Ищите вещи, к которым она уже проявляет интерес, и попытайтесь превратить это в деятельность STEM. Например, моя дочь заинтересовалась голосовым модулятором, который она увидела в телешоу, поэтому я купила набор, чтобы мы могли собрать его вместе. Она проявляла интерес к модному дизайну, поэтому я спросил, может ли она быть заинтересована в создании со мной электронного текстиля . Делать что-то вместе — это ключ, если вы хотите расширить интересы.

Ей нравятся «Звездные войны»? Не совсем, но из всех «мальчишечьих вещей», с которыми я ее познакомил, это одно из наименее важных с точки зрения ее постоянного успеха. Я хочу, чтобы она знала, что я ценю ее предпочтения и мнения, и если она выбирает в жизни девчачьи вещи, это нормально. Я просто также хочу, чтобы у нее было достаточно информации, чтобы это был действительно выбор, а не потому, что она чувствует, что никогда не подходила для чего-то другого или выбирает это только для того, чтобы оправдать ожидания своих родителей.

Наконец-то я дочитал это. +1 за «снять искусственные ограничения» и включение. В нем приводятся четкие примеры и шаги по противодействию культурному давлению.

Попробуйте что-нибудь другое. Посмотрите, что ей нравится, и попробуйте добавить инженерии. Она любит украшать? Создавайте сложные украшения вместе с ней. Она любит играть в куклы? Постройте вместе с ней кукольный домик.

Я думаю, что трудно сменить интересующую их тему. Все зависит от их окружения, телевизора, книг, личных симпатий и друзей.

Идея постройки кукольного домика отличная. Это напоминает мне серию «Друзей», где Фиби делает свой собственный кукольный домик.

Вы позволяете ей играть творчески, что делает ее счастливой.

Кстати, если вы когда-нибудь давали малышам 18-дюймовый кусок пенопласта, например, кусок плавучего предмета, который они используют в бассейне, девочки сразу же нянчатся с ним, как с младенцем, а мальчики либо бьют друг друга или использовать их как снаряд.Такова их природа.Хуже заставить измениться, чем предоставить выбор.

Что я рекомендую, так это читать ей, предлагая разные книги, и пусть она выбирает то, что ей нравится. Корреляция будущих успехов в школе и раннего доступа к книгам очень высока, используйте это в своих интересах.

Поощряйте ее принимать вызовы и, с ваших слов, не позволяйте ей думать, что она не может что-то сделать «потому что она девочка». Когда моей дочери было 6 лет, я дал ей возможность поменять диммер. Я использовал слова и указал, но она сделала всю работу, разобралась в панели выключателя в подвале и т. Д. Я не говорил об этом с точки зрения пола, только то, что большинство взрослых не будут пытаться это сделать, а электрик будет брать 150 долларов. . (Поэтому она попросила у меня 50 долларов, и я передал их. Прямо на ее счет в колледже по ее просьбе, умница).

СМИ — ваш главный враг. Вот две игрушки, я видел это в рекламе воскресной газеты.

введите описание изображения здесь

Мода для девочек, гоночные машины для мальчиков. Реклама, размещение рекламы на телевидении и тематика фильмов — все это будет работать против ваших целей. Вы не можете скрыть это от своих детей. Не больше, чем вы можете скрыть все расовые и политические вопросы, которые иначе касаются этой дискуссии. Они увидят новости и попадут под влияние друзей и родителей друзей. Вы можете подавать пример только в собственном доме.

Понижающему голосу. Очень признателен. Не уверен, с чем вы не согласны, но всегда здорово, когда вас отвергают без комментариев. Не позволять ребенку выбирать? СМИ хорошо? Каков именно ваш взгляд на это?
К сожалению, вы предваряете ответ «Ничего» в качестве решения. На этот вопрос, в частности, это не было популярным ответом. После того, как вы говорите ничего не делать, вы предлагаете много чего . Это не имеет смысла. Удалите это первое слово из одного предложения, и ваш ответ станет отличным. Итак, я сделаю это, и если вам это не нравится, вы можете откатить его назад.
Очень признателен. Ваше объяснение имело смысл, и я буду осторожен в своих формулировках в будущем.

Дети выбирают игрушки в соответствии с тем, чему они хотят научиться. Это действительно коррелирует с полом через факторы, которые включают социальные влияния, но также очень важно гены ребенка и уровень гормонов матери во время беременности. Некоторые дети (преимущественно мальчики) предпочитают разыгрывать насильственные конфликты. Другие (в первую очередь девушки) предпочитают разыгрывать гармоничные ситуации. Мальчики-шимпанзе используют палки как оружие, девочки-шимпанзе используют палки как куклы. Точно так же дети могут играть с танком-мамой и танком-папой и их большой семьей персонажей «Звездных войн» или вести войну между кланом Барби и невинно выглядящей принцессой, владеющей молниями.

Хотя запрет на определенные типы игрушек имеет смысл, если они предназначены для того, чтобы препятствовать творческой игре, принуждение к использованию определенного вида игрушек обычно не имеет смысла. Важно различать и понимать причины такого отказа и относиться к ним серьезно:

  • Ребенка приучили управлять «игрушками», не требующими воображения; потерял способность нормально играть.
  • Давление сверстников (или родителей) («мальчики/девочки не играют с…»)
  • Игрушка — не лучший инструмент для работы (узнания о конкретном аспекте жизни, который в данный момент интересует ребенка).
Можете ли вы добавить цитаты для ваших утверждений? В частности, генетические и гормональные факторы, а также игровые темы шимпанзе. В качестве отступления: если предположить, что утверждения о палочках шимпанзе точны, я не думаю, что они являются хорошим примером. Шимпанзе очень патриархальны, и эти гендерные роли будут постоянно усиливаться. Мы должны работать лучше, чем животные.
@CreationEdge Но если «мы должны работать лучше, чем животные», это должно означать, что вы думаете, что мы должны сопротивляться естественной генетической предрасположенности, чтобы делать что-то другое. То есть гендерные роли естественны, а эгалитаризм — это искусственный конструкт, созданный человеческим обществом.
@ Джей Нет, извини. Вы сделали большой скачок в логике. То, что это делают животные, не означает, что это генетическое. Фактически, некоторые исследования предполагают, что причины, по которым шимпанзе являются патриархальными, а их родственники бонобо - матриархальными, связаны с местной экологией и диетой, которая является чисто внешним влиянием. Если вы хотите возразить моим утверждениям об искусственных конструкциях, скорее всего, вам потребуется более длинный и подробный ответ, чем в комментариях. Может лучше в чате?

Я должен повторить ответ LRO:

Абсолютно ничего

Вернее, просто не беспокойтесь об этом. Не беспокоясь об игрушках для мальчиков и девочек, вы поможете сформировать ее мнение о том, что таких вещей не существует. Игрушки есть игрушки.

Теперь она может просто предпочесть игрушки, которые мы традиционно называем «игрушками для девочек», но это нормально. Это не значит, что вы не можете продолжать знакомить ее с другими вариантами. Просто не расстраивайся, когда она не увлекается теми же вещами, что и ты.

Что касается «Звездных войн», возможно, она просто не увлекается «Звездными войнами». У меня 2 мальчика, и это тоже не их дело.

(Кроме того, я думаю, что Макдональдс должен исправить это с их счастливой едой. Они всегда спрашивают «мальчик или девочка», делая это гигантское предположение, что между игрушками для мальчиков и девочек существует эта грань.)

Не беспокоясь об этом, вы позволяете культурным силам взять верх, которые сильно предвзяты и подталкивают даже маленьких детей к приспособлению к искусственным гендерным ролям. Бездействие и пассивность не являются решениями для преодоления всепроникающей проблемы гендерного неравенства. Вы должны активно учить и объяснять ребенку, что игрушки есть игрушки.
@CreationEdge Между «беспокойством» и «пассивностью» огромная разница. Активно знакомьте своих детей со всем, но не беспокойтесь так или иначе. Дети будут подвергаться воздействию культурных сил в любом случае. Настаивание на том, что есть игрушки для мальчиков и девочек, только подчеркнет это. Не нужно учить ребенка, с какими игрушками играть. Они выберут сами, без какого-либо обучения с вашей стороны. Активное настаивание на том, чтобы мальчик играл с куклой, а девочка — с самосвалом, подчеркнет эти культурные предубеждения.
Я не говорю, что вам нужно учить тому, что есть игрушки для мальчиков. Это активно противоречило бы намерению попытаться устранить предвзятость путем ее введения. Я сказал, что вы должны научить своих детей тому, что игрушки есть игрушки , что, вероятно, означает, что в какой-то момент вам нужно будет явно сказать своему ребенку, что есть не игрушки для мальчиков и игрушки для девочек, несмотря на то, как это выглядит.
@CreationEdge Я бы сказал, что то, что выглядит как игрушки для мальчиков и девочек, - это чисто взрослая концепция. Детям все равно. Мы в основном согласны, мы просто подошли к этому с немного разных точек зрения.
Это то, что я говорил в других комментариях к другим ответам. Вот часть того, что я сказал: « Но «девчачья девочка» — это чисто искусственная конструкция нашего гендерно-предубежденного общества. 5 лет — это достаточно взрослый возраст, чтобы эти стереотипы закрепились в сознании ребенка, и преодоление их — не задача». пассивная деятельность ». Итак, я действительно думаю, что к 5 годам детям действительно не все равно, потому что они достаточно взрослые, чтобы попасть под влияние этих «взрослых концепций».
@CreationEdge, я думаю, все сводится к взрослым, которые на них влияют. :)

Хм, если бы вы сказали, что предлагаете своей дочери как игрушки для мальчиков, так и игрушки для девочек, и пусть она выбирает, то я бы сказал: «Хорошо, вы пытаетесь быть осторожным, чтобы не навязывать ей гендерные стереотипы».

Но когда вы выражаете обеспокоенность тем, что она отвергла игрушки мальчиков, и спрашиваете, что с этим делать, мне кажется, что вы говорите, что проблема не в том, что вы хотите быть осторожным и не навязывать ей старомодные гендерные стереотипы, а скорее то, что вы хотите навязать ей феминистские идеи о гендерных ролях. Если она хочет быть традиционно женственной, почему это проблема, которую вы должны решить? Считаете ли вы, что девочки по своей природе уступают мальчикам и что если девочка хочет вести осмысленную жизнь, она должна вести себя как мальчик? Если нет, то в чем проблема?

Давайте также иметь в виду, что мы говорим о 5-летнем ребенке. Я бы не решился делать какие-либо прогнозы о том, какой жизненный выбор она сделает в 30 лет, основываясь на том, какие игрушки она предпочитает в 5 лет. Когда моей старшей дочери было 5 лет, ее любимыми игрушками были Барби и My Little Pony. Сегодня она разработчик программного обеспечения. Так что не отчаивайтесь!

Я думаю, проблема в том, что он не знает, как заставить свою дочь играть с другими типами игрушек. Я не думаю, что проблема в том, что ей не нравятся игрушки из «Звездных войн». Тип игрушки случайный. Есть ли у вас рекомендации, как заставить ребенка использовать новый «тип» игрушки, к которому он не привык? Подумайте об этом так: ребенок воротит нос от новой еды, даже не попробовав ее. Как бы вы заставили этого ребенка действительно есть пищу, чтобы он мог сделать реальный сравнительный выбор?
Не уверен, что вы имеете в виду под «Я не думаю, что проблема в том, что ей не нравятся игрушки из «Звездных войн». На плакате было ясно сказано, что он хочет, чтобы его дочь играла с «мальчишескими игрушками». Может быть, не конкретно «Звездные войны», а игрушки, которые обычно нравятся мальчикам. Дело не в том, что она играет с Барби, а не с пони. В любом случае, я думаю, что первый вопрос заключается не в том, «Как мы поощряем/побуждаем/заставляем/заставлять ребенка играть с этими игрушками», а в том, «Должно ли это быть целью?» Я считаю, что ключевым вопросом в воспитании детей является научить ребенка вырасти сильным и самостоятельным человеком, способным...
... принимать собственные решения. Есть много областей, где из соображений безопасности и т. д. вы просто не можете позволить ребенку принимать собственные решения, например, когда моим детям было 5 лет, я не позволял им самим решать, играть ли им посреди оживленной шоссе или идти ли к стоматологу. Но решение, хочет ли она играть с куклой Барби или с истребителем X-wing из «Звездных войн», кажется мне именно тем решением, которое ребенок может принять самостоятельно без какой-либо опасности. Конечно, даже для 5-летнего ребенка должны быть НЕКОТОРЫЕ области ее жизни, где мы можем позволить ей принимать собственные решения.
Я думаю, что я довольно ясно выразился в своем первом комментарии о том, что я имел в виду, а затем вы продолжаете резюмировать его. С другой стороны, я не понимаю, почему это не может быть целью. Я бы хотел, чтобы мой ребенок не просто принимал решения, что является легкой задачей, но и принимал правильные, осознанные решения, что является полезным жизненным навыком. Кроме того, сравнение «поощрения/заманивания» с «принуждением/чем угодно» немного упрямо. Я не думаю, что кто-то здесь рекомендует навязывать что-либо ребенку (например, убрать все любимые игрушки ребенка и заменить их другими игрушками).
Я хочу познакомить свою 5-летнюю дочь с игрушками для мальчиков и девочек в равной степени, но она просто воротила нос от «Звездных войн». Что я делаю?
СпросиСетьПолитика конфиденциальности1y, 0v