Я изучаю философию, но меня также интересует философия сознания, область, которая в наши дни пересекается с проблемами психологии и неврологии. Этот отрывок взят из аналогичной междисциплинарной книги, но в этом конкретном отрывке упоминаются различные методы нейровизуализации. Я с трудом понимаю, что имеется в виду под смелой фразой. Я не уверен, имеет ли выражение «внутри и между» техническое или просто семантическое/грамматическое значение. В любом случае я остаюсь в замешательстве. И, следовательно, я не был уверен, какой сайт, если вообще подходит для запроса разъяснений.
На странице 17 книги Келли и др. « Нередуцируемый разум: к психологии 21 века ». (2007), там написано...
Третьим событием стало появление и развитие технологий функциональной нейровизуализации, упомянутых во введении, которые позволяют нам напрямую, без вскрытия черепа, наблюдать за активностью работающего человеческого мозга. В настоящее время доступны два основных класса таких методов, хотя другие находятся в стадии разработки.12 Первый обеспечивает измерение электрических и магнитных полей, непосредственно генерируемых нейроэлектрической активностью в популяциях соответствующим образом расположенных и ориентированных корковых нейронов (электроэнцефалография [ЭЭГ]; магнитоэнцефалография [МЭГ]. ]). Второй обеспечивает измерение гемодинамических или метаболических последствий нервной активности, таких как локальные изменения кровотока, потребления глюкозы или оксигенации крови (особенно позитронно-эмиссионная томография [ПЭТ] и функциональная магнитно-резонансная томография [фМРТ]).они, как правило, имеют дополняющие друг друга сильные и слабые стороны внутри классов и между ними (см., например, Nunez & Silberstein, 2000; Toga & Mazziotta, 1996; Wikswo, Gevins, & Williamson, 1993). Вместе они, несомненно, представляют собой крупный методологический прорыв в когнитивной нейронауке. В самом деле, едва ли в каком-либо журнале по когнитивной нейробиологии сейчас выходит хоть один номер, в котором не было бы одной или нескольких статей с изображениями, снабженными цветными пятнами, идентифицирующими области «значительной» «активации» мозга, вызванные тем или иным стимулом или задачей.13
Сначала я разместил отрывок на esl и english.se, но полученные ответы не были окончательными.
Ответчик на esl.se сказал мне, что это может быть связано с методами эксперимента внутри субъекта и между субъектами или передать аналогичное значение.
На english.se мне сказали, что это может быть просто обычный фразовый глагол «тенденция к» с «внутри и между», разбивая его на вводное предложение с пропущенными запятыми. То есть это можно переписать как «они склонны внутри и между классами иметь ...»
В любом случае я не знаю, о каких «классах» говорит автор. Являются ли эти классы устройств обработки изображений, которые он перечисляет? Этот последний вопрос может быть довольно техническим. Тем не менее извините меня, если это был не правильный вопрос для этого сайта.
Келли, Э.Ф., Келли, Э.В., Крэбтри, А., Голд, А., и Гроссо, М. (2007). Нередуцируемый разум: к психологии 21 века . Плимут, Великобритания: Роуман и Литтлфилд.
Это немного неясно, поэтому я не уверен, что мое прочтение правильное. Но для меня два класса — это электрический/магнитный класс методов визуализации и гемодинамический/метаболический класс методов визуализации, и каждый класс включает в себя несколько методов. Это мир, который выглядит так: {[ЭЭГ, МЭГ], [ПЭТ, фМРТ]}. В пределах одного класса несколько методов имеют дополняющие друг друга сильные и слабые стороны, в то же время два класса имеют дополнительные сильные и слабые стороны по отношению друг к другу. В классе вы можете просматривать один и тот же тип информации, но иметь разные компромиссы с точки зрения временного и пространственного разрешения или качества изображения и стоимости, в зависимости от метода. Между занятиями вы просматриваете принципиально разные типы информации, поэтому вы получаете другую (дополняющую) картину мозга».
Если свести оба этих противопоставления в одно предложение, получится, что «внутри и между классами они имеют тенденцию иметь взаимодополняющие сильные и слабые стороны».
Вероятно.
увлеченный
Крис Роджерс