Действительна ли степень магистра в Европе для преподавательской карьеры в США?

В настоящее время я учусь на бакалавриате в США, но серьезно изучаю некоторые магистерские программы в европейских университетах из-за международного опыта, разницы в стоимости в моей области и знакомства с различными стилями обучения. Я также хотел бы когда-нибудь стать учителем средней школы в государственной или частной школе, скорее всего, в Соединенных Штатах.

Я понимаю, что в каждом штате есть лицензионные требования для учителей государственных школ, но что касается того, где они получают высшую степень, будет ли дисквалификация, если аспирантский университет находится за пределами США? Имеет ли значение тип аккредитации (например, если он аккредитован в США, или правительством страны, в которой он находится, или другим органом)?

Для контекста, университеты, на которые я смотрю, находятся в странах ЕС и Великобритании и имеют средний или высокий рейтинг.

РЕДАКТИРОВАТЬ: Для уточнения, я гражданин США по рождению и получу степень бакалавра в США. Что касается того, почему я упомянул, что ищу школы в США, я был бы полностью открыт для карьеры за границей, но я знаю, что получение второго гражданства может быть трудным, и я знаю, на что похожи рынки труда за границей... США просто показался более реальным вариантом.

@astronat заглядывает на пару лет вперед, да :( отстой
Наличие более высокой степени дает вам более высокий пакет заработной платы, как только вы его получаете, но, в первую очередь, это не дает вам пакет заработной платы. Тем не менее, если вы можете получить степень магистра в приличном европейском университете и образовательный ценз, соответствующий требованиям, то почему вы вообще смотрите на государственные средние школы США, кроме как из чисто идеологических соображений? Даже в частных школах США, если уж на то пошло...
Пожалуйста, также рассмотрите возможность получения степени магистра в США, работая ассистентом преподавателя. // Я предлагаю вам выбрать штат, в котором вы хотели бы работать, и ознакомиться с сертификационными требованиями, чтобы ознакомиться с тем, что вас ждет. // Вы будете более востребованы, если сможете накопить некоторый преподавательский опыт. Это еще одна веская причина подумать о работе в качестве ТА при получении степени магистра. // Тем не менее, учеба за границей может быть очень позитивной вещью сама по себе.

Ответы (2)

Краткий ответ заключается в том, что ваша степень магистра в ЕС, как правило, будет примерно такой же полезной, как степень магистра в США в вашей предметной области, что само по себе не очень полезно.

Большинство требований для получения лицензии учителя в большинстве штатов США больше связаны с тем, какое образование вы получили, а не с вашими знаниями в предметной области.

Еще одним важным моментом является то, что если вы еще не являетесь гражданином США и если вы не можете иммигрировать в США каким-либо другим путем (например, вступив в брак с гражданином США), вы обнаружите, что получить разрешение на работу для преподавания в школе в США.

Да, действительно, возможно, в какой-то степени это противоречит интуиции, в США большинство программ «X-образования» на уровне колледжа (например, с X = «математика») не делают акцент на предметных знаниях в X, но делают акцент на «X » . -образование», основанное на общих вопросах образования , познания, психологии, социологии, а не на вопросах предмета X. Программы «X-образования» в США направлены на выполнение требований аккредитации для (например) преподавания X в средней школе. Возможно, вопреки здравому смыслу, имея докторскую степень. в X не даст вам вообще ничего в этом отношении. Речь идет об аттестации "образования"...
@paulgarrett Я думаю, что это имеет больше смысла, а не противоречит интуиции ... учителя старших классов обычно не преподают предметный контент уровня магистра. Даже если вы собираетесь преподавать в старшей школе что-то вроде исчисления, что важнее: уметь объяснять математику разнообразной аудитории старшей школы или важно, чтобы вы хорошо владели курсовой работой по математике для выпускников? Тем не менее, некоторые штаты продвигают требования к сертификации в другом направлении, чтобы привлечь больше знаний в предметной области по сравнению с образовательной подготовкой.
@BryanKrause, о, я не согласен с тем, что трудности преподавания в старшей школе (оба моих родителя преподавали математику в старшей школе) связаны не столько с математикой, сколько с общением с подростками. Но широкая публика, кажется, не знает, что учителя математики в старших классах вовсе не обязательно должны быть экспертами в предметной области. Кроме того, случайный более способный или более заинтересованный ребенок в старшей школе может слишком сильно полагаться на математические знания своих учителей математики... и некоторые учителя, кажется, не знают своих собственных ограничений предмета...
@paulgarrett Понятно, спасибо за разъяснение вашего комментария. Хотя я думаю, что дети, интересующиеся определенным предметом, очень быстро обнаруживают пределы школьного образования в какой бы области они ни предпочитали, они могут ожидать , что их учитель математики обладает математическими знаниями, но я не думаю, что это займет много времени. им понять, когда это ожидание нарушается. Почти невозможно иметь систему, которая хорошо работает для 25-75-го процентиля, а также для 99-го.

В каждом штате США требования для получения удостоверения учителя немного различаются. Во многих штатах на самом деле есть список зарубежных дипломов, которые признаются. Однако всегда есть возможность проверить вашу степень и стенограммы местным правительством штата. Вам необходимо, чтобы ваши документы были признаны посольством страны-эмитента, прежде чем подавать их правительству штата.

После того, как документы будут одобрены, вам нужно будет получить фактическую лицензию на преподавание. Это включает в себя сдачу теста и год занятий по педагогике. Многие штаты позволят вам преподавать, выполняя эти задачи.

Учитывая общую нехватку учителей, выполнить эти шаги довольно легко. Имея ученую степень, это было бы преимуществом для получения должности.

"Общая нехватка учителей"? Где? Как же так?