Мне нравится, как моя мама делала:

Я сказал маме, что собираюсь купить свою первую машину. Она выслушала меня, мой бюджет, мои плюсы и минусы, и как только я выбрал машину, которую мог себе позволить, и планировал ее получить, она поняла, что я настроен серьезно, и сказала мне, что у нее есть «кое-что дополнительное» для меня.

Этот метод означал, что я испытал цены на автомобили, должен был оценить, что было возможно с моим бюджетом, таким образом, имея чувство ценности. И после того, как это произошло, я получил бонус, позволяющий мне получить некоторые лучшие функции. Поскольку я достаточно изучил это, я также знал, какую дополнительную ценность дала мне моя мать.

Мой тоже готовится скоро отправиться в колледж, это тонкая грань между избалованностью и слишком отчужденностью. Я говорю своему ребенку, что пока он/она либо хорошо работает, либо достаточно хорошо учится (просто в целом улучшает его положение), я готов помочь. Я бы не купил своему ребенку машину, если бы он не вложил в нее немного денег. У меня есть приличные навыки механика, поэтому, если я заплачу за это сразу, это будет ремонтник, который он будет работать со мной по выходным, чтобы починить вместе. Если он захочет чего-нибудь поярче, я соглашусь с любой суммой, которую он может за это заплатить. В любом случае, он их зарабатывает, но при этом получает дружескую помощь от папиного банка или получает полезное ученичество в папиной автомастерской. Как по мне, беспроигрышный вариант.

Купите ему подержанный автомобиль. Пусть он заработает свою первую "новую" машину.

Ты мне нравишься; Я работал на все, что я получил. Я начал работать после школы в 15, а в 17 купил свой первый подержанный Volkswagen Bug за 400 долларов (ежемесячные платежи 25 долларов плюс страховка и бензин. Но мои родители были бедны. О помощи от них не могло быть и речи.

Я хотел лучшей жизни для своих детей, но не хотел, чтобы они чувствовали себя «богатыми». Моему старшему мы подарили Odyssey, которым пользовались шесть лет. Это длилось с ним на протяжении всего колледжа и еще несколько лет после этого. Еще одному ребенку мы подарили Honda Civic, на которой ездили четыре года. Пять лет спустя он все еще водит его. И т.д.

У моих детей жизнь была намного лучше, чем у меня. Все они работают на работах/профессиях, которые глубоко ценят и чувствуют себя хорошо, если не совсем любят, и я помог им достичь этого. Все, кроме одного, занимаются «службой обществу» (медицина, уход за больными, преподавание). Все они несут финансовую ответственность за свои собственные долги. До сих пор они ни о чем меня не просили, поэтому я думаю, что в основном они не чувствуют себя вправе.

Когда кто-то выходит из бедности и «делает это», трудно сориентироваться, что делать для детей. У моих были ежедневные «фермерские» дела (которых у их друзей никогда не было), но у них также был богатый опыт, которого у их друзей не было.

Удачи, это трудная линия для шага.

Это в значительной степени зависит от вашего ребенка, его поведения, интереса к колледжу, трудовой этики и т. д.

Мои родители сделали что-то подобное, заставив меня платить за колледж, когда они могли бы оплатить его (к счастью, это не было слишком много, чтобы остаться в штате со стипендией). По окончании колледжа они подарили мне 10 000 долларов, которые они потратили бы на колледж. Идея заключалась в том, чтобы я лучше ценил свое образование, однако, я думаю, в их случае это были ошибочные рассуждения. У меня было врожденное желание учиться, которое не зависело от того, сколько я потратил на колледж. Тем не менее, некоторые из моих работ во время учебы в колледже потенциально мешали моему образованию из-за нехватки времени. После выпуска мне не понадобились деньги, но во время учебы в колледже это позволило бы мне немного больше сосредоточиться на своем образовании, а не работать на птицеводстве на оплачиваемой работе на стороне (хотя, честно говоря, у меня неплохо получалось, так что я не знаю, если отвлечение работы также причиняло мне боль).

Однако моя точка зрения состоит в том, что заявленная цель, заставить меня больше ценить свое образование, не относилась ко мне . Это из-за того, какие у меня были цели и мотивы. Я встретил много детей, которых я встретил во время учебы в колледже, которые не ценили свое образование, потому что за него платили, а возможность была упущена. Все дети разные, и то, как они отреагируют на такую ​​помощь, тоже будет разным.

Поэтому вместо того, чтобы давать вам однозначный ответ, я бы сказал, что сначала вам нужно задать несколько вопросов о вашем сыне.

1. Насколько ему нужен автомобиль, и не заставит ли его его отсутствие учиться в колледже на подработке? (В моем случае нет, у меня не было автомобиля в колледже, и в некоторых случаях это было небольшим неудобством, но не стоило затрат на его страхование, даже если бы у меня была бесплатная машина).

2. Верите ли вы, что ваш сын будет мотивирован усердно работать и продолжать преуспевать в колледже самостоятельно без каких-либо внешних мотиваторов, таких как обещание автомобиля, если он будет хорошо учиться, чтобы подтолкнуть его к усердию?

3. Вы хотите, чтобы ваш сын работал неполный рабочий день в колледже, то есть считаете ли вы, что для него более важно иметь достаточно времени, чтобы получить лучшие оценки в колледже, или вы думаете, что он может (и будет) получать хорошие оценки? в колледже, а также подрабатывать на неполный рабочий день? В качестве альтернативы, как вы думаете, ему также нужно работать неполный рабочий день, чтобы развить больше рабочих навыков и / или помешать ему ходить в кеггеры и бездельничать в колледже?

4. Как вы думаете, у вашего сына уже есть хорошая трудовая этика и понимание ценности денег, или ему все еще нужно чему-то научиться?

5. Возможно, вы хотите, чтобы у вашего сына не было автомобиля в первые несколько лет учебы в колледже, чтобы он застрял в кампусе, где он будет учиться, и/или сосредоточился на мероприятиях, поощряемых колледжем, вместо того, чтобы ходить на вечеринки и ходить в клубы?

Опять же, это во многом зависит от вашего сына, поэтому вам трудно ответить на эти вопросы. Вобщем первое решение скорее ему нужна машина именно сейчас. Если он в кампусе, я бы сказал, что, вероятно, нет. Однако, если у него есть веская причина воспользоваться транспортным средством, например, он живет дома и ездит в колледж или уже имеет работу/желает получить работу, для которой ему нужно будет выехать за пределы кампуса, у него может быть больше потребность в одном.

Если вы считаете, что ему не нужна машина немедленно, я бы серьезно подумал о том, чтобы сохранить ее в качестве «награды» за хорошую учебу в колледже. Возможно, даже добавляя деньги в свой «автофонд» каждый семестр в зависимости от того, насколько хорошо он учится в колледже. Это может дать ему дополнительную мотивацию усердно работать и преуспевать в колледже, если вы чувствуете, что ему это нужно, и если в конце четырех лет вы заплатите за большую часть / всю его машину, по крайней мере, он будет чувствовать, что он «заработал» ее своими деньгами. оценки, а не то, что он имел право просто как ваш сын. Если вы пойдете по этому пути, я предлагаю на самом деле иметь «автомобильный фонд» и политику того, сколько вы добавляете в зависимости от того, насколько хорошо он учится, а не общий «достаточно хорошо учитесь в колледже, и мы купим вам машину после». обещать. Таким образом, он увидит прямой вред от плохого семестра в колледже, увидев, что меньше денег поступает в его фонд, и если он действительно усердно работает в колледже, он, возможно, сможет заработать дешевую машину до истечения четырех лет. К тому же, как я уже сказал, по моему опыту, в колледже машина не имела большого значения, поскольку все находится в нескольких минутах ходьбы, так что это могло сэкономить на всех сборах за владение автомобилем, если ему не нужно было пользоваться автомобилем.

Если вместо этого вы чувствуете, что ему нужна машина в начале колледжа, чтобы помочь ему хорошо учиться в колледже. Или, возможно, вы просто чувствуете, что он будет хорошо учиться в колледже, независимо от того, что вы делаете, и хотели бы, чтобы у него были дополнительные возможности, которые предлагает автомобиль, тогда вы можете подумать о том, чтобы помочь ему купить машину.

Я говорю «помощь» ему, потому что если дать ему почувствовать, что он оказал какое-то влияние на покупку машины, это поможет ему оценить ее. Даже если вы в конечном итоге заплатите 90% стоимости автомобиля, я заставлю его внести некоторую сумму денег на покупку автомобиля, если я не буду на 100% уверен, что он очень хорошо понимает ценность денег и никогда не тратит их впустую. Возможно, вы могли бы предложить ему фиксированную сумму на покупку автомобиля, которая покрывала бы стоимость самой дешевой машины, которую он мог бы получить, и позволить ему решить, готов ли он вложить больше своих денег, чтобы купить более красивую машину.

В целом, хотя вопрос сводится к тому, что ему скорее нужен наглядный урок по экономии денег / зарабатыванию ресурсов, или если он уже понимает важность этих концепций, и скорее вы чувствуете, что взятка, чтобы мотивировать его усерднее сосредоточиться на учебе, на самом деле принесет пользу. лучшая отдача. Это, в конечном счете, то, что можете решить только вы.

Я бы сказал, положил половину денег.

Если он хочет хорошую подержанную машину или новую, он может работать и копить на нее, научившись ценить свою работу и машину. Если он не вложится в работу, он получит дешевую подержанную машину.

Это то, что мои родители сделали для меня и моего брата. Мой брат загнал своего в землю через много лет. Моя прослужила около 5 лет, пока авария не сделала вождение небезопасным.

В других ответах упоминаются варианты «не тратьте слишком много», с чем я согласен.

Не хватает одного важного момента: дайте им знать заранее. Если им нужно накопить на машину, они должны иметь возможность начать достаточно рано, чтобы они могли себе это позволить к тому времени, когда они намереваются ее купить.

Также имейте в виду, что если они платят какие-либо деньги за машину, это их машина — вы не можете внезапно «конфисковать» ее после того, как они попали в аварию, и они должны рассчитывать на оплату любого ремонта самостоятельно.

Мы не росли богатыми, поэтому, когда мне нужно было поступать в университет (на собственный студенческий кредит), мне понадобилась машина. Мой папа, у которого в то время было немного, купил мне Uno Mia. Я не вижу ничего плохого в том, чтобы «баловать» своего ребенка первой машиной. Если ребенок находится в возрасте вождения, он уже либо имеет право, либо нет.

Учить детей жизненным урокам, заставляя их бороться, когда они могли бы улучшить себя в другом месте (например, в университете или на работе), мне кажется, не стоит. Купите ему что-нибудь, что доставит его из пункта А в пункт Б, мою машину, которую купил мне мой отец, доставил меня в университет, а после этого я получил свою первую работу. Эта первая машина значительно прибавила мне независимости, и я не могу больше благодарить отца за это.

Мои родители накопили много денег для меня, чтобы пойти в колледж. Когда я выбрал школу, которая получала полную стипендию, они использовали часть денег, чтобы купить мне новую машину.

Я оказался в порядке? Мне сложно сказать, наверное! Может быть, я избалованный ребенок, которому не хватает самосознания. Но я был так рад, что он у меня есть, и большую часть своей жизни я обычно носил незаслуженные вещи, как это, как чип на моем плече. Я не люблю, когда мне что-то дают бесплатно, но я определенно выиграл от того, что у меня есть машина. Я пытался почтить подарок, подвозя его, и это облегчало время от времени поездки домой. Машина прослужила более десяти лет и проехала 130 000 миль, так что с ней определенно стало меньше о чем думать, когда я начал карьеру, женился и завел детей.

Так что, я думаю, это зависит от вашего финансового положения и характера вашего ребенка. Я не думаю, что хотел бы, чтобы мой папа купил мне машину, если бы я знал, что это будет финансовое испытание для него.

Если вы считаете, что вашему ребенку нужно научиться зарабатывать деньги, заставьте его заняться этим. Характер важнее машины.

Мой папа использует беспроцентный подход со мной, когда он собирается купить мне велосипед по полной цене, при этом он платит 70% денег, а я использую остальные 30%, и я должен заплатить ему деньги без процентов. в рассрочку. Основываясь на мыслях моего отца:

1. Это вселяет чувство ответственности, когда я все равно покупаю за свои деньги.
2. Обучает меня к будущим выплатам по кредиту, и это похоже на детский подход.
3. Заставляет меня распоряжаться деньгами (заплатить остальные 30%) и, таким образом, дает мне ценность указанных денег и расходов.

TLDR: предложите 50% или больше за покупку автомобиля и скажите мне, что он должен накопить на остальное и купить и сделать с ним беспроцентный подход.

Да. Если вы можете себе это позволить, купите им хорошую подержанную машину. В основном для вашего собственного спокойствия, зная, что у них будет надежный транспорт. Я бы не стал покупать им что-то модное или дорогое. Просто приличный автомобиль, который поможет им добраться до школы и работы, чтобы они могли сосредоточиться на образовании, а не на том, как они будут платить за машину.

Я пошел на компромисс, вроде.

Я заставил свою заработать деньги, планируя заплатить половину. Когда она настояла на том, чтобы заплатить все сама, я подумал, что она поняла цену деньгам и подарил ей машину. Она быстро обнаружила, что покупка была лишь первой из многих статей расходов, связанных с автомобилем, и была благодарна за денежную подушку безопасности.

Я бы не стал сразу покупать для нее машину, если бы она не продемонстрировала, что уже усвоила первые уроки планирования своих финансов.

Если вы в состоянии сделать это с комфортом, купите им машину. Новый или подержанный автомобиль зависит от вас, но наличие автомобиля может существенно повлиять на опыт вашего ребенка в колледже и способность совмещать учебу и личную жизнь.

Я говорю из опыта. Мои родители были выходцами из эпохи депрессии, и я вырос в одежде Sears и зарабатывал четвертак за то, что мыл машину. Единственное, чему меня это «научило», — это разочарование и множество глупых привычек быть «бережливым», которые сдерживали меня на протяжении многих лет.

Когда двое моих сыновей достигли студенческого возраста (с разницей в 2 года) и пошли в одну школу, мы купили им машину, но с условиями. Очевидно, они должны были делить транспортное средство. Они также должны были поддерживать свои оценки. Мы субсидировали их образование, а не машину.

Оба с тех пор закончили учебу, и оба уже несколько лет не выходят из дома, занимаясь успешной карьерой. Наша главная цель — получить максимальную отдачу от вложений в обучение в колледже, а не «обучать их ценностям», — похоже, окупилась с лихвой. Я не понимаю, как разочарование, холод и усталость могли бы помочь, и, учитывая стоимость высшего образования в наши дни, я рад, что они сосредоточились на обучении, а не на попытках передвигаться.

Я бы сказал, что колледж будет его работой на полную ставку. Я знаю, что многие люди работают, пока учатся в колледже, и им это лучше. Но многие другие будут бороться с обоими. Я сделал.

Если бы это действительно улучшило качество его жизни, так как передвижение требует гораздо больше времени, я бы помог своему ребенку при условии, что его школьная работа будет его работой на полную ставку. Получение пятерок, волонтерство, стажировки, общение, внеклассные занятия, общественная жизнь и просто наслаждение жизнью — все это пострадает, если он будет работать и учиться в колледже.

Может, это его немного испортит. Но я думаю, что это поможет любому сделать более успешную карьеру в колледже, поэтому, если это возможно, маршрут с подержанным автомобилем, вероятно, лучше всего.

Купите ребенку машину. Что-то безопасное и практичное. Полицейские аукционы по конфискации автомобилей — отличное место, чтобы купить первую машину по самой низкой цене, потому что вы знаете, что они разобьют ее, или выгонят из нее масло, или что-то еще, что делают дети. Кроме того, все дети имеют право чувствовать себя «крутыми» в школе, а наличие машины — это обряд посвящения. Если вы просто практичны, то у них больше возможностей для подработки на автомобиле, и они могут приезжать к вам на выходные или школьные каникулы.

При ответе на этот вопрос вам нужно подумать о том, на чем, по вашему мнению, должен быть сосредоточен ваш сын во время учебы в колледже. Должна ли она быть связана с его занятиями и оценками или должна быть связана с его работой (работами), которая ему нужна, чтобы получать деньги на основные нужды? Лично я предпочитаю возможность убрать все, что отвлекает от занятий, а необходимость работать больше часов может стать серьезной проблемой в студенческие годы.

Еще одна вещь, которую следует помнить, это то, что важность автомобиля во многом зависит от того, где находится школа, в которую он едет. Когда я учился в колледже, это был довольно изолированный сельский район, поэтому иметь машину было важно, так как поездка в кино или магазин требовала не менее 30 миль езды. Однако, если школа расположена в большом городе, это может не быть проблемой.

Кроме того, вы можете купить ему транспортное средство и посадить его за это на крючок. Например, в течение учебного года вы можете привязать к этому его оценки (обратите внимание, не будьте строги к оценкам, потому что даже у лучшего ученика может быть плохой класс с плохим учителем). Летом, когда он не ходит в школу (при условии, что он не посещает летние занятия), он может использовать часть своего летнего заработка, чтобы заплатить вам за машину. Таким образом, появляется больше стимулов для получения более высоких оценок в течение учебного года и идея погасить кредит в течение лета.

Что касается самого автомобиля, то он определенно предлагает что-то, что в целом находится в хорошей форме, поэтому им не нужно беспокоиться о механических проблемах. Они могут очень быстро подорожать.

В конечном счете, если вашему сыну придется тратить больше времени на работу, а не на учебу, чтобы накопить на машину, он может оказаться с лимоном, который будет стоить много денег во время учебы в колледже, чтобы продолжать бегать, что может отвлекать его даже больше из школы, которая должна быть их основным направлением.

Я купил подержанную машину на последнем курсе колледжа. Нам действительно не нужны были машины, мы шли пешком или могли ездить на такси или прыгать на автобусе. У детей теперь есть такая же возможность. Моя мама помогала с платежами, пока я искал работу сразу после школы и через несколько месяцев после работы и переезда в квартиру. Я позаботился о своей страховке. Если вы преподаете о деньгах, лучше выбрать надежный или гладкий и блестящий, потому что обслуживание также может стать проблемой. Моя мать удивила меня, взяв на себя платежи, которые в то время составляли около 150 долларов в месяц за Toyota. Я никогда не нуждался в какой-то огромной работе, только стандартное техническое обслуживание и шины. Вы всегда можете удивить его, дав ему понять, что он может сделать это самостоятельно. Моя мама также является большим сторонником того, чтобы не подписывать контракты. Она могла бы дать кредит, прежде чем она это сделает. Я бы сказал, пойди с тем, насколько ответственный ребенок' со всем остальным. Берут ли они свои вещи только в том случае, если они их купили и имеют личные вложения... они выбрасывают вещи в целом, потому что вещи не так важны, пока они не понадобятся им, хорошо ли они распоряжаются финансами... все вопросы для размышления. Независимо от того, какой подход вы выберете, вы оба узнаете что-то о взрослой жизни.

Сделайте автомобиль своей наградой за хорошие оценки в колледже

Тогда у них будет чувство выполненного долга и в школе, и в получении приятного вознаграждения. Это должно соответствовать вашим целям, заключающимся в том, чтобы ваш ребенок знал, что значит иметь и зарабатывать что-то, и поощрять его успехи в школе.

Я бы внимательно рассмотрел необходимость наличия автомобиля в колледже вообще:

• Время в пути на общественном транспорте можно использовать для учебы
• Автомобиль может сильно отвлекать от школьных занятий
• Парковка во многих кампусах может быть очень ограниченной и/или очень дорогой.
• Поездка в школу и из школы требует больше времени в пробках и меньше времени для школьных занятий.

Общественный транспорт может быть более дешевым решением для учебы в колледже. Но это зависит от конкретной школы.

Совершенно новый автомобиль почти всегда является убыточной «инвестицией». Я согласен с тем, что лучший финансовый урок — никогда не покупать новую машину (как указывалось в других комментариях).

Важный момент, который я не увидел в другом ответе, заключается в том, что если вы покупаете машину, вы оцениваете компромиссы. Таким образом, ключевым вопросом здесь будет

«Зачем, по-вашему , ему нужна машина?»

То, что я имею в виду, когда я говорю, что сообщает мой автомобиль колледжа.

Мои родители купили мне машину на третьем курсе колледжа. Я «уехал» в колледж, но в город, где жили родители моей матери. Мне не нужна была машина, потому что я жил в кампусе и рядом были родственники, которые помогали в исключительных ситуациях. Но потом дедушка умер, а бабушка так и не научилась водить. Поэтому они решили, что иметь собственный транспорт стоит как в случаях, когда у меня была острая необходимость, так и для того, чтобы содержать мою бабушку.

Они сказали мне, что собираются это сделать, сообщили мне, каков бюджет, и спросили мое мнение о типе и функциях, которые были бы хороши. Потом решили . У меня был небольшой, но удобный восьмилетний седан с пробегом 70 тысяч миль, хорошими показателями безопасности и стандартной коробкой передач (это были 1990-е годы в США, поэтому рычаг переключения передач был «дешевой» функцией, но я уже знал как работать один). Это была недорогая машина, и она была хорошей машиной для того, чтобы возить бабушку по поручениям, требующим ходить дальше, чем местные магазины. Это были вещи, о которых заботились мои родители: безопасность, экономичность и полезность для пассажиров. ¹

Расходы, связанные с автомобилем, были моей проблемой (но, по крайней мере, я уже знал двигатели, поэтому мог сам выполнять все регламентные работы и мелкий ремонт). Эта машина прослужила мне все время, пока я учился в аспирантуре и первые пару лет семейной жизни. Мне было грустно видеть, как это уходит.

¹ Не то чтобы я просил спортивную машину. Солидный седан был одним из двух моих предложений. Другой был небольшой пикап с крытой кроватью, который лучше подходил для перевозки моих вещей домой на лето. Но бабушке было бы тяжелее.

Как совершенно альтернативный и нестандартный вариант...

Проверьте этот вариант «золотой середины»:

Я (немного старше) студент ASU — у группы детей есть эти Boosted Boards . Теперь у меня есть машина (которую я, конечно же, купила сама), но я не могу не чувствовать укол ревности, когда мимо меня проносится первокурсник, пока я иду на занятия, проехав на нем милю или две.

На самом деле, я действительно хочу один, потому что они:

1. Полностью электрические
2. Может иметь радиус действия 20 миль (и несколько батарей, поэтому вы можете менять их местами, увеличивая дальность действия с каждой батареей)
3. Двигайтесь до 25 миль в час
4. Не нужно парковочное место
5. Легко носить с собой
6. Можно брать прямо в класс и из него

Я думаю, что многие родители покупают их своим детям из колледжа из-за их удобства, низкой стоимости (по сравнению с автомобилем) и привлекательности .

Я также думаю, что многие студенты покупают их для себя, потому что их можно приобрести по тарифному плану.

В любом случае, это отличный компромисс между щедростью и ответственностью за обучение, если вы решите купить его для своего сына.

Скейтборд с электроприводом обеспечивает довольно много удобства для передвижения, а также является стимулом для приобретения (еще более удобной) машины.

Как правильно заметил @joew, Boosted Boards не идеальны для любой погоды . Итак, чтобы сделать этот ответ более приемлемым в качестве качественного альтернативного ответа ... Проверьте этот крутой скейтборд для более жестких условий (даже небольшого бездорожья!):

У него немного меньший радиус действия, и он дороже... НО это более чем компенсирует это, потому что у него более высокий крутящий момент и тяга, и он работает намного лучше, чем Boosted Board, в условиях, далеких от идеальных, например, на пару дюймов. снега. ;)

Что касается обучения финансам и управлению деньгами , если вы хотите, чтобы ваш студент колледжа купил его сам, обе компании по производству скейтбордов предлагают кредиты и планы платежей.

Мои родители использовали несколько различных вариантов, в зависимости от того, насколько «необходимой» вещь они считали, насколько дорогой она была, насколько велик был ценовой диапазон разумных вариантов и, конечно, каково было их и мое финансовое положение. Они научили меня управлять своими финансами и ценить предметы роскоши, никогда не оставляя меня «в нужде» или в сомнениях, они будут рядом, чтобы помочь, когда мне действительно понадобятся деньги. Вот некоторые из вариантов, которые я помню:

1. Для переездов и потенциально необходимых новых предметов мебели они обычно очень активно помогали в процессе и давали мне дополнительные деньги (столько, сколько они считали нужным), чтобы потратить. Все, что сверх этого, я должен был бы заплатить за себя. Обычно этого было достаточно, чтобы купить себе базовую вещь из всего, что мне действительно было нужно, поэтому я заплатил за «дополнительное».
2. Для некоторых конкретных крупных предметов я очень хотел, чтобы они были мне нужны, но вместо этого я мог бы получить более дешевые версии, они иногда решали подарить их мне (день рождения или Рождество, бабушка и дедушка также добавили немного денег в пул). Это был необычайно большой подарок, но, судя по пункту 1, не было ничего необычного, если «убрать» дополнительные деньги, которые я получил бы на покупку базовой версии.
3. Для некоторых случаев, когда они не были уверены, как судить о том, что мне нужно, или считали роскошью, но не ненужной (покупка очень хорошего компьютера, когда я много работаю с ним, лучшую камеру, когда они стремятся получить прибыль от хороших фотографий Беру для украшения,...) мне предложили "беспроцентный кредит".
4. Когда я устроился на работу и мне внезапно пришлось работать с осознанием того, что некоторые страховки и другие функции финансовой безопасности расходуют очень много моего ежемесячного дохода, они предложили заплатить за одну страховку, которую я предпочел бы не иметь, пока у меня не будет больше денег. но они считали важным иметь.
5. У меня нет машины, но они предложили мне, когда я учился, если я хочу иметь ее, чтобы платить за ежемесячную страховку (при условии, что я купил машину и оплачивал любое другое содержание и, конечно же, бензин).

Итак, вкратце:

• Дайте им дополнительное пособие (хотя оно может быть привязано к конкретному предмету, например, пособие на покупку книг)

• Подарите им это при следующем удобном случае

• Предлагайте другие способы финансовой помощи (кредит)

• Если вы считаете, что это важно для их безопасности, но это все еще роскошь с точки зрения их жизни/дохода, платите за это до тех пор, пока эта безопасность не станет для них менее роскошью.

• Помогите с «текущими расходами», но не с большими кусками

РЕДАКТИРОВАТЬ: В качестве дополнения: когда я смог помочь, они также попросили меня о небольших краткосрочных кредитах. Для спасения своего «родительского самоуважения» у тех был небольшой интерес. Я на самом деле не заработал на этом, но я не потерял то, что мог бы заработать, вместо этого консервативно инвестируя эти деньги на то же время. Для них условия все равно были лучше и удобнее, чем просить в банке. Для меня это были просто деньги, которые я не мог сразу потратить, и урок кредитов и финансовых контрактов.

Две истории:

Во-первых, когда я собирался в колледж (1973 год), мои родители купили дрянную подержанную машину медного цвета за 750 долларов, понимая, что я могу ездить на ней в колледж, но летом она принадлежит моей маме. Я продолжал водить машину в аспирантуру, где в конце концов у нее появились одна синяя дверь и одна зеленая дверь. Он идеально подходил для грязного студенческого гетто, в котором я жил, но когда я получил свою первую постоянную работу (в Bell Labs — да!) он истек в пути. Все это время я отвечал за техническое обслуживание, страховку, газ и т. д.

Во-вторых, когда наши дети достигли возраста вождения, мы разрешили им пользоваться самой старой из наших двух машин, 15-летней Камри. Наш сын доставил на ней пиццу, а дочь отвезла ее в больницу, где она вызвалась волонтером. Наш сын сохранил его, пока учился в старших классах (наша дочь, отставшая на пару лет, пошла в меньшую школу и не хотела его брать). Когда наш сын закончил бакалавриат, мы дали ему пособие в размере 15 тысяч долларов на поиск собственной машины, что он и сделал. Теперь, 12 лет спустя, после того, как он получил докторскую степень, супругу с собственной докторской степенью, работу и дом, они обменяли эту машину на более новую подержанную машину. Наша дочь продолжала водить Camry, много раз пересекая страну от Лос-Анджелеса до Флориды и Чикаго, и, в конце концов, мы дали ей такое же разрешение на поиск машины, когда она закончит бакалавриат. Она купила очень практичную машину, который у нее еще есть. Недавно она защитила докторскую диссертацию и переехала в Сан-Франциско, где ее практичная маленькая машина идеально подходит. Пока они использовали машину, они также отвечали за бензин, страховку и техническое обслуживание.

Уроки: Дети прекрасно справятся с (безопасными) старыми обломками машин. Думайте об этом как об упражнениях по формированию характера. Дети могли бы даже прекрасно обходиться без машины вообще, в подходящей ситуации с общественным транспортом (ни один из детей не использовал свою машину в аспирантуре, в Питтсбурге и Чикаго). В зависимости от того, где они оказываются, они могут или не могут рассматривать автомобиль как обязательный символ статуса или как обузу (Сан-Франциско и Сиэтл — города, очень дружелюбные к общественному транспорту).

Это зависит от того, какой результат вы хотите. Покупка ему машины поднимет вам настроение (по вашему собственному признанию, потому что вы хотите, чтобы у него было больше, чем у вас). Однако, если заставить его платить за это самому, это научит его ответственности, а также, возможно, экономии и составлению бюджета.

Кроме того, ему следует начать с подержанной машины, которая в любом случае будет дешевле, и ему не придется так долго копить на нее деньги.

Если вы купите ему новую машину и подарите ее, это на короткое время принесет счастье вам обоим. Однако в долгосрочной перспективе ни один из вас не выиграет.

Я также живу за пределами кампуса в Лос-Анджелесе (аспирант Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе).

Я здесь четвертый год и, хотя это не так просто, как в Европе (откуда я родом), у меня нет машины. Это вполне осуществимо. Все районы Вествуд/Санта-Моника/Калвер-Сити хорошо связаны с Калифорнийским университетом в Лос-Анджелесе, и стоимость проезда для студентов очень дешевая. Более того, знаете ли вы, насколько дорого обходится получение разрешения на парковку на территории кампуса? Самая дешевая — 200 долларов в квартал, если он с кем-то ездит на машине, в противном случае — почти 250 долларов. Автобус значительно дешевле. Найти парковку возле кампуса очень и очень сложно. USC находится в центре города, где найти парковку, возможно, еще труднее, и движение также очень перегружено, а возможности общественного транспорта намного лучше.

Жилье в Лос-Анджелесе, особенно рядом с Калифорнийским университетом в Лос-Анджелесе (и, я думаю, рядом с Университетом Южной Калифорнии тоже) непомерно дорого, но, с другой стороны, важно жить рядом с кампусом, чтобы иметь возможность сосредоточиться на учебе. Кроме того, трафик становится действительно перегруженным. Я живу менее чем в 7 милях от кампуса, и это значительно дешевле (аренда и т. д.), но 20-минутная поездка на машине (когда нет пробок) легко превращается в 45-минутную в часы пик. Я могу «позволить себе» (академически) жить так далеко от кампуса, потому что я нахожусь на стадии написания, поэтому мне не нужно ходить в кампус каждый день, но для того, кому нужно ходить на занятия каждый день, это очень важно жить гораздо ближе, чем это.

Для ночных прогулок или возможности выпить пару кружек пива и в любом случае добраться до дома я беру Lyft.

Я пытаюсь сказать, что, будучи студентом из Лос-Анджелеса, иметь машину не только не нужно, но и кажется более дорогим и менее удобным. Я могу понять потребность в людях, которые живут далеко от места работы (например, у них есть дети и им нужен большой дом или что-то в этом роде), и я также понимаю, что здесь существует сильная культура владения автомобилем, но я бы категорически не одобрял Это.

Учитывая обстоятельства, я бы сказал, что, если вы хотите помочь ему, мой лучший совет: убедитесь, что он может позволить себе жить достаточно близко к университетскому городку, в районе с хорошим транспортным сообщением. «Убедиться» здесь означает, возможно, отправить ему немного денег, чтобы он мог позволить себе жить ближе, а не так далеко, как он мог бы без вашей помощи. Если вы просто хотите, чтобы у него была машина, независимо от обстоятельств, то у меня нет другого совета, кроме как платить за все, или за часть, или ни за что, как вы считаете. Но, опять же, в этом нет нужды, так что, может быть, мой совет, чтобы вы помогли ему оплатить все, что в чем -то необходимо , а все, что ему не нужно, пусть он сам заработает.

Ему НУЖНА машина или он просто хочет ее? А как обстоят дела с парковкой вокруг кампуса? Когда я учился в колледже, в школе, в которой я учился, было правило: никто, кто жил в пределах 300 миль от кампуса, не мог получить разрешение на парковку на территории кампуса, если у них не было работы, которая требовала, чтобы они ездили на работу и с работы. Так что для меня нет машины. Наша старшая дочь ходит в школу, где парковка для учеников на территории кампуса строго ограничена – нет машины. Наша следующая старшая дочь ходит в маленькую школу и должна каждый день ходить в ветеринарный/ветеринарный центр в 8 милях от города. Она имеет автомобиль. Машины — это либо полезные вещи, либо дорогие развлечения. В колледже достаточно отвлекающих факторов — ненужная машина, скорее всего, создаст больше проблем, чем пользы. Когда через несколько лет наша третья дочь пойдет в колледж, тогда мы и оценим ситуацию, но мое основное правило таково:

Что касается спора о «новом» и «бывшем в употреблении» — я не сомневаюсь, — бывший в употреблении. Поищите у местных дилеров автомобиль, на который все еще распространяется оригинальная гарантия производителя или который является «сертифицированным» подержанным автомобилем. У Honda есть такая программа, и я полагаю, что у других производителей она аналогична. Их «сертифицированные» автомобили перебраны, устранены мелкие неполадки, заменено масло, залиты жидкости, смазаны, проверены шины и т. д. Мы купили машину, на которой ездит моя дочь - на момент (2014 г.) ей было чуть меньше 3 лет, и она пробег на нем всего 11000км. Это было для нашей старшей дочери, чтобы водить себя + сестер в среднюю школу / среднюю школу. Передался средней дочери, которая сейчас учится в колледже. Мы' Теперь я ищу подержанную Honda CR-V для моей жены, чтобы мы могли передать ее Subaru 2010 года нашей младшей дочери для старшей школы и (возможно) колледжа через несколько лет. И я продолжаю водить 7-летний минивэн.

Ваш пробег (каламбур) может отличаться... :-)