Должен ли я разрешать игрушки на столе во время еды?

Моя 1,5-летняя дочь постоянно носит с собой игрушки, и часто игрушка находится у нее в руке, когда она подходит к столу. Мы уже решили, что никакой электроники к столу не допустят, но стоит ли ей разрешать приносить игрушку к столу?

Плюсы:

  • Когда ей надоедает еда, иногда игра с игрушкой в ​​течение нескольких минут может стать хорошим перерывом, и в итоге она останется за столом дольше и съест больше.
  • Никаких слез из-за того, что у нее забрали игрушку

Против:

  • Это может слишком отвлекать от текущей задачи, например от еды.
  • Игрушка пачкается (например, вчера пингвин купался в своем супе)

Я ловлю себя на том, что иногда (в зависимости от игрушки и еды за столом) забираю ее игрушку посреди еды, что неприятно и непоследовательно. Я хотел бы установить стандарт и придерживаться его, даже если это означает, что ее игрушки становятся липкими.

Ответы (1)

Мы обнаружили, что наличие игрушек — это гораздо больше отрицательного, особенно аспекта отвлечения внимания. Это особенно актуально, когда дети становятся немного старше, а игрушки по выбору становятся более сложными (например, конструктор «Лего», собираемый за столом) или дорогими (например, фонарик, говорящий робот). Кто захочет есть скучные спагетти, когда они могут буквально строить воображаемый мир из пластиковых блоков?

Однако бывают случаи, когда приятно, когда ребенок немного отвлечен/занят, например, когда мы в ресторане. Я часто призываю их взять с собой что-нибудь, с чем можно поиграть, пока мы ждем, когда принесут еду... но опять же, нам остается, что делать, когда еда прибудет ?

Лучший компромисс, который у нас есть, — это положить игрушку на середину стола. Это работает довольно хорошо по нескольким причинам:

  • Видно, что часть этого воображения все еще происходит на интеллектуальном уровне, даже если их руки заняты едой. « Мы собираемся посадить пингвина прямо здесь, и он будет смотреть, пока вы едите » .
  • В зависимости от игрушки/возраста это также может быть полезно для поощрения вкуса новых продуктов: « О-о-о , рыбка, пингвин любит это есть! Хотите попробовать? »
  • Его «держит» стол, а не я, поэтому гнева не так много (это не похоже на то, что «мама украла мою игрушку» таким же образом).

Он должен быть вне досягаемости (или его быстро подхватывают), и важно быть последовательным и спокойным. Убедите ее, что это всего лишь время еды, и как только она закончит есть, она сможет взять игрушку и уйти.