Насколько точны «Рекомендуемые возрастные диапазоны» игрушек?

Я считаю, что предлагаемый возрастной диапазон почти исключительно продиктован риском проглатывания частей тела и другими опасностями.

Как правило, если мой ребенок получает какое-либо (безопасное) удовольствие от игрушки, я без колебаний позволяю ему играть с ней. Кого волнует, что он предназначен для трехлетнего ребенка? Если моему 2-летнему понравится, я не буду его останавливать. (И это дает мне (ложное?) ощущение, что он на шаг впереди.)

Если для него это слишком сложно, то он, вероятно, довольно быстро потеряет интерес, но не раньше, чем испытает небольшое разочарование — и здоровую проблему для своих умственных способностей или ловкости.

В любом случае, это победа! Просто убедитесь, что это достаточно безопасно, и не обращайте внимания на возрастные метки!

Поппер, на который вы ссылаетесь, выглядит мило, но совершенно скучно. Мне кажется, что он моторизованный, что-то вроде фонтана, но с шариками, а не с водой. Я бы подумал, что это скучно, потому что не требует большого взаимодействия с ребенком. Больше взаимодействия и некоторая степень сложности представляют собой гораздо более интересную игрушку.

Я считаю, что мне нужно внимательно следить за успеваемостью моего ребенка (в этом могут помочь школы). Двое из моих детей обладали отличной мелкой моторикой в ​​очень раннем возрасте и поэтому смогли делать некоторые игрушки (например, бисероплетение) намного раньше, чем было рекомендовано.

Кроме того, и, возможно, более важно, есть изменение закона о том, что требуется в возрасте от трех лет и старше, поэтому многие игрушки помечены как рекомендованные для трехлетнего возраста, просто чтобы избежать дополнительного тестирования, поэтому будьте осторожны при оценке. игрушки в возрасте 3 лет, так как они могут больше подходить для детей младшего возраста.

Производители обычно указывают возрастной диапазон, в котором типичный ребенок этого возраста может использовать большинство или все функции игрушки так, как производитель представляет себе игрушку, с которой играют. Это может соответствовать или не соответствовать вашим личным соображениям о том, что вы считаете подходящим для своего возраста.

Например, когда моему сыну было 7 месяцев, мы купили пластиковую игрушечную клавиатуру, рассчитанную на возраст от 18 месяцев. В 7 месяцев он уже мог нажимать на клавиши, и они загорались, но он не мог понять, что такое кнопки для изменения звука инструмента и так далее. Таким образом, хотя он не обязательно использовал игрушку на полную мощность и, возможно, не проигрывал музыку так, как предполагал производитель, он все же мог безопасно наслаждаться игрушкой.

В частности, когда речь идет об игрушках для младенцев, возрастной диапазон определяется навыками, которыми обычно обладает ребенок этого возраста. Например, игрушки с кнопками для нажатия обычно имеют маркировку для возраста 6+ месяцев (или более), потому что дети младше 6 месяцев обычно не обладают достаточной ловкостью, чтобы нажимать кнопки. Или игрушка для катания требует умения и сидеть, и взбираться на игрушку.

Если ребенку дать игрушку, которая слишком тяжелая, она может показаться ему скучной или разочаровывающей. У них может не быть ловкости рук, необходимой для управления игрушкой, им может показаться, что собирать пазлы слишком сложно, они не знают, что делать с деталями и так далее. Игрушки, которые слишком просты, также не вызовут интереса у ребенка — дайте ребенку старше одного года игрушку с пометкой «3 месяца», и он, вероятно, устанет от нее через несколько минут, не найдет ее интересной и предпочтет более подходящие по возрасту игрушки

Существуют различные способы, с помощью которых производители могут определить подходящий возрастной диапазон.

Одним из них может быть фокус-группа или другие формы тестирования продукта, когда дети разного возраста играют с игрушками, и они видят, какому возрасту нравится игрушка, и используют ее надлежащим образом.

Другим может быть рассмотрение навыков, необходимых для управления игрушкой, и поиск возраста, в котором развивается этот навык. Игрушка, которая требует чтения и следования конкретным инструкциям, потребует, чтобы ребенок был достаточно взрослым, чтобы иметь достаточный уровень чтения, чтобы понять инструкции и быть в состоянии следовать им. Направления, которым может следовать пятилетний ребенок, должны быть намного проще, чем направления, которым будет следовать восьмилетний ребенок.

В некоторых случаях возрастной диапазон может быть установлен отделом маркетинга до создания игрушки на основе демографических данных их целевой аудитории. Или они могут сравнить возрастной диапазон продукта конкурента и решить продавать свой продукт аналогичным образом.

Во многих случаях возрастной диапазон выбирается произвольно, чтобы упростить тестирование продукта.

Из хорошо написанной статьи на Slate.com о том, как игрушки проверяются на безопасность :

Поскольку ни один производитель игрушек не хочет застрять в досадном отзыве, большинство компаний перед поступлением в продажу оценивают свою продукцию в независимых испытательных лабораториях. [...] Многие магазины не будут покупать товар, если они не будут удовлетворены тем, что он соответствует этим стандартам.

Какие испытания должна пройти игрушка? Общепринятые стандарты, методы тестирования и требования к маркировке изложены в документе ASTM, который называется Стандартной спецификацией безопасности потребителей для безопасности игрушек. Любая игрушка, как правило, должна быть чистой и «свободной от заражения», у нее не должно быть острых краев или торчащих болтов. Если игрушка предназначена для детей младше 3 лет, в ней не может быть «мелких деталей», определяемых как детали, которые могут поместиться внутри цилиндра размером 1 на 2,25 дюйма.

Так что, по сути, игрушки нередко получают маркировку 3+, просто потому, что компания считает оправданным или рентабельным тратить дополнительные деньги на то, чтобы их игрушка подвергалась дополнительным испытаниям, чтобы проверить, имеет ли она или нет. любые детали, представляющие опасность удушья, и т.п., если они предполагают, что их основными пользователями игрушки не являются младенцы. Я даже видел пушистые детские погремушки в книжном магазине колледжа, на бирке которых написано, что они предназначены для детей от 4 лет, что, по-видимому, больше для целей предотвращения судебных исков, чем исходя из того, какой возраст будет использовать игрушку и получать от нее удовольствие.

Вообще, я бы сказал, что у игрушек до 3-х лет возрастной диапазон основан на типичных способностях развития в конкретном возрасте. Тем не менее, очевидно, что некоторые дети ходят и говорят раньше, чем другие, и имеют разный уровень навыков, а в некоторых случаях ребенку может просто никогда не нравиться игрушка, соответствующая возрасту или нет — например, мой 18-месячный сын очень увлечен игрой. с шариковым поппером, с которым вы связаны, и изучением того, как шары бросают вызов гравитации. Отчасти это личность. Предложения по возрастному диапазону игрушек могут помочь родителю решить, какой тип игрушки выбрать, но они не являются абсолютными, и многие дети готовы к более «сложным» игрушкам, чем возраст, указанный на упаковке, для более раннего времени. Но иногда ребенок не сможет сразу в полной мере насладиться игрушкой, если ему дать ее слишком рано. В 12 месяцев мой сын не умел решать настольные головоломки, а в 10 месяцев, он может. Но это не значит, что мы ждали 18 месяцев, чтобы получить его.

Мы находим, что возрастные указатели немного помогают с точки зрения безопасности, но мы можем судить сами, что, как мы знаем, будет безопасно для него. Для нашего мальчика все, на что он может ползать, нуждается в присмотре, так как он стал одержим попытками ходить с тех пор, как ему исполнилось 8 месяцев. Поэтому то, что предлагается для его возраста, не обязательно безопасно для нашего мальчика.

Мы судим об игрушке больше на основании того, думаем ли мы, что он что-то из нее получит время от времени в будущем. У нас есть куча игрушек, особенно с колесиками, которые он будет переворачивать и играть по-своему. Например, он переворачивает игрушку-ходунку/газонокосилку и крутит колеса. Со временем он, кажется, меняет то, как он играет с этими игрушками, переходя к «предназначенному» использованию.