Как следует учить детей опасаться физически присутствующих незнакомцев?

Все, что я слышал от своих родителей, это не разговаривать с незнакомцами и ничего не брать у незнакомцев.

Я не уверен, что на сегодняшний день этих двух правил достаточно.

Что именно мне сказать ребенку, чтобы он действительно осознал опасность, а не слепо следовал правилам, потому что так сказала мама?

Подробные ответы будут оценены.

Местонахождение: Индия.

На самом деле я думаю, что правила для онлайн-«незнакомцев» существенно различаются и поэтому заслуживают отдельного вопроса. Случайный онлайн-чат может привести ребенка к мысли, что он знает, с кем разговаривает, и, следовательно, ослабит его бдительность («эта милая девочка-подросток, с которой я болтаю, больше не незнакомка, поэтому я могу рассказать им о себе» ). Это отличается от ситуации с физическими незнакомцами, когда может быть совершенно очевидно, что человек, с которым вы разговариваете, на самом деле не девочка-подросток и, следовательно, не тот, кому следует сообщить личную информацию.
@Erica Я удалил этот вопрос и задам отдельный вопрос. Спасибо.
Слепое следование правилам опасно — любой, кто занимался поисково-спасательными работами, может рассказать вам истории о детях, которые остались потерянными, потому что они прятались от незнакомцев, занимающихся поисково-спасательными работами, а у детей гораздо больше шансов заблудиться, чем быть похищенными незнакомцами.
Что касается вашего другого вопроса - было бы полезно гораздо больше информации, прежде чем мы сможем дать вам что-то лучше, чем вы могли бы найти в Google, принятый ответ дает несколько хороших моментов. Например, какого возраста ребенок, в каком районе вы живете, какая степень свободы у него есть в настоящее время, посещает ли он места или мероприятия, где могут быть группы взрослых, которые его знают, но не знают? не знаю, но не очень хорошо, таких как клубы/общества. Знание риска, который вы хотите снизить, также полезно, поскольку предпочтение одному маловероятному риску над вероятным может привести к обратным результатам.
@JamesSnell Чайлду сейчас 2,9 года. Я могу ответить только на один вопрос - это местоположение.
@JamesSnell на все остальные вопросы можно будет ответить, когда он вырастет.

Ответы (2)

Было проведено несколько интересных исследований о том, кого дети считают «чужими». По-видимому, эта концепция непроста для них, и ее очень легко переопределить. Например, в исследованиях они не прислушиваются к предупреждениям о «незнакомцах», когда человек чистоплотный, молодой взрослый или, скажем (в довольно пугающем исследовании), кто-то со щенком. По этой причине известно, что хищники детей используют щенка, котенка или какую-либо другую приманку в качестве предлога для заманивания детей (в том числе «вы можете помочь мне найти моего щенка?»)

Есть более практичные способы помочь вашим детям избегать потенциально опасных ситуаций, чем просто рассказывать им о незнакомцах. На самом деле, обучение их тому, что всех незнакомцев следует избегать, лишает их ценного ресурса, если в этом возникнет необходимость.

Научите ребенка направлять взрослых с вопросами к другим взрослым (желательно полицейским!)

Взрослый, ищущий помощи в чем-либо (включая поиск потерянного щенка), не должен на законных основаниях просить о помощи ребенка или группу детей. Научите своих детей тому, что взрослые обычно не просят детей, которых они не знают, о помощи, и просто направляют этих людей к взрослому. Практикуйте это вместе с ними. Например: «Мне жаль, что я не могу вам помочь. Не могли бы вы попросить (указать на ближайшего взрослого) этого человека помочь вам?» «Можете ли вы позвонить полицейскому по мобильному телефону?» «Можете ли вы попросить взрослого воспользоваться их мобильным телефоном?» Научите их искать альтернативу помощи взрослому, которой они сами не помогают.

Разрешите им сказать «нет» взрослому, когда они чувствуют себя некомфортно или сбиты с толку.

Большинство родителей хотят, чтобы их дети уважительно относились к взрослым, а это часто означает и уступчивость . Джон Уолш из Национального центра пропавших без вести и эксплуатируемых детей без сомнения заявляет, что его ребенок был похищен отчасти именно из-за этого: он научил своего ребенка подчиняться властям, не дав ему разрешения сказать «нет» — поставить под сомнение этот «авторитет». " - когда это послушание может сбить его с толку.

Это включает в себя обучение их издавать много шума, когда взрослый говорит им делать что-то, чего их учили не делать (идти с ними, садиться в машину и т. д.).

Вместо того, чтобы учить детей избегать всех незнакомцев, научите детей, каким людям они могут доверять, когда им нужна помощь, а вас нет с ними.

Полицейские, продавцы в магазинах, взрослые - по статистике, особенно матери - с детьми и т. д., безопасные люди, к которым можно обратиться, когда им самим нужна помощь (а не наоборот; это нарушило бы первое правило).

Предупредите их никогда не соглашаться на поездки без вашего разрешения (по телефону или по предварительной договоренности) или «пароля».

Многие похищения детей связаны с транспортными средствами. По этой причине мы научили наших детей понятию «стоп-слово». Мы подчеркнули, что никогда не пошлем кого-то забрать их по какой-либо причине, не дав этому взрослому стоп-слово, даже если мы пострадали или попали в аварию и т. д. Практикуйтесь.**

Научите их не покидать указанную территорию ни с кем без вашего разрешения.

Некоторые взрослые используют других детей, чтобы заманить детей. Если они на детской площадке, они должны оставаться там, пока их не подберут.

Сегодня с мобильными телефонами легче обеспечить безопасность детей, чем когда мои дети были детьми. Это, а также множество полезных советов, которые можно найти на хороших сайтах по безопасности детей, является преимуществом для чтения.

Поскольку этот вопрос касается конкретно незнакомцев, я ограничу ответ этим.

Онлайн-незнакомцы — это еще один ответ (я думаю) с большим количеством советов, отличных от реальных незнакомцев.

* Этот последний сценарий часто повторялся, и доступно множество видеороликов с такими мини-экспериментами.
** Это действительно оказалось хорошим. Однажды кто-то предложил подвезти наших детей домой с игровой площадки. То, что они отказались, потому что взрослый не знал стоп-слова, успокаивало.
Переосмысление «Незнакомой опасности»
Безопасность детей — больше, чем лозунг

Также следует отметить, что если мы исключим относительно новый рост онлайн-сталкинга, дети всегда подвергались большему риску со стороны людей, которых они знают, а не незнакомцев!
«Сегодня с мобильными телефонами легче обеспечить безопасность детей, чем когда мои дети были детьми». это один из тех моментов, который, к сожалению, может работать в обе стороны, особенно если риск, который вы планируете снизить, является более вероятным (издевательства), чем менее вероятным (похищение неизвестной третьей стороной). Больше детей совершают самоубийство из-за издевательств чем убиты незнакомцами ... +1 за замечание, что простое обучение / рассказывание ребенку «правил» редко бывает эффективным.
Вы как бы упомянули об этом в своем ответе, но одна вещь, которую мне сказали, исследуя эту тему несколько лет назад, заключается в том, что основным побочным эффектом обучения ребенка избегать незнакомцев является именно тот факт, что это заставит их ТАКЖЕ не поговорите с полицией или другими помощниками, когда это оправдано, поэтому понятие «чужой-нечужой» даже не следует вводить.
@ user3143 - Ты прав. Я специально упомянул об этом в своем ответе. Это даже выделено жирным шрифтом: вместо того, чтобы учить детей избегать всех незнакомцев, учите детей, каким людям они могут доверять, когда им нужна помощь, а вас нет с ними.
@anongoodnurse - да, это было предложение, которое я имел в виду. Подход, которому меня научили, был намного сильнее (даже не упоминайте понятие незнакомца в этом контексте), хотя и основывался на схожих рассуждениях. Однако тогда мне не предоставили никаких значимых рекомендаций.
Что касается пароля, что, если ребенку нужно сесть в полицейскую машину или скорую помощь?
@Zen, парень. Я думаю, что если вы научите их тому, кому они могут доверять, в таких ситуациях вам не понадобится пароль. В этом случае тот, кто предлагает подвезти с платформы, должен знать пароль. :)

В США ваш местный полицейский участок должен проводить мероприятия для маленьких детей, чтобы узнать об «опасности незнакомца». Я думаю, что важно подумать о различных сценариях, которые могут произойти.

  • Что делать, если незнакомец хочет, чтобы вы пошли с ним, потому что пострадали ваши родители/опекуны или другие члены семьи?
  • Что произойдет, если незнакомец дает вам [вставьте действительно желанный предмет здесь], и вам просто нужно пойти с ним, чтобы получить его?
  • Что произойдет, если незнакомец захочет, чтобы вы помогли ему найти его собаку? Или потерялся ребенок твоего возраста?

В конечном счете, причина, по которой мы учим «чужой опасности», заключается в том, что есть плохие люди, которые хотят нам навредить. В Интернете еще сложнее, потому что вы не знаете, с кем разговариваете. Плохие взрослые будут притворяться детьми, выманивать их из дома и причинять им боль. В зависимости от возраста вашего ребенка вы можете поговорить о реальных преступлениях и о том, что можно было бы сделать по-другому.

отвергнуты, потому что незнакомцы в основном не те люди, которые причиняют вред детям, и потому что «опасность незнакомца» больше вредна, чем полезна.
Я не понимаю, почему за это проголосовали. Это отвечает на вопрос ОП о том, что делать с незнакомцами. Вопроса о том, должны ли дети быть более осторожными с незнакомцами, чем с людьми, которых они знают, не спросили. «Чужие» до сих пор совершают часть преступлений против детей. В ОП спросили, как предотвратить рак груди, и вы сказали, что забудьте о раке груди, вам следует беспокоиться о сердечных заболеваниях!
@jcmack — если вы отвечаете на сделанный комментарий, вы должны начать свой комментарий с «@username», чтобы убедиться, что они получат уведомление о комментарии. :-)
@anongoodnurse спасибо. Я все еще учусь :)
Как следует учить детей опасаться физически присутствующих незнакомцев?
СпросиСетьПолитика конфиденциальности1y, 0v