Неразумно ли связываться с профессором напрямую, прежде чем поступить на программу в США?

Позвольте мне ответить на этот вопрос с точки зрения нашей школы. Если школа делает что-то по-другому, ответ, который вы цитируете, может быть очень уместным, но не в нашем случае.

Наши решения о приеме принимаются нашим отделом, и, по сути, все входят в приемную комиссию - мы разделяем нагрузку по оценке заявлений. Таким образом, было бы очень полезно поговорить с профессором заранее. Если один из преподавателей сильно желает конкретного кандидата, этот студент, как правило, будет принят, при условии, что он соответствует нашей квалификации. (Обратите внимание, что, будучи небольшой школой, у нас достаточно возможностей принять больше студентов, чем мы, потому что мы не получаем тонны квалифицированных заявлений. Кроме того, у нас почти всегда есть финансирование технической помощи для квалифицированных студентов. Но это действительно варьируется от одного университета в другой.)

Таким образом, это показывает, что в некоторых школах предварительное общение с потенциальными консультантами может быть очень ценным. Интерес к работе с конкретным консультантом также может (и должен) указываться в личном заявлении. Я прочитал так много личных утверждений, что вы можете сказать, что они совершенно общие, с разными названиями школ, скопированными и вставленными. Поэтому, когда кто-то говорит что-то конкретное о моей области исследований, я обращаю внимание, и я думаю, что другие преподаватели тоже.

Настоящая проблема в том, что я получаю так много запросов от случайных студентов посмотреть их резюме. Многие из них имеют очень мало отношения к моей работе и, вероятно, являются профессорами, рассылающими массовые электронные письма. Этого следует избегать.

Ответ @Anonymous здесь имеет правильную идею. Несколько месяцев назад со мной связался студент со списком публикаций и точным выражением интереса к моей работе. Мы обменялись несколькими электронными письмами, и я посмотрел на его работу. Другой студент разыскал меня после выступления на конференции и более подробно рассказал мне о работе. Это были оба подходящих способа связаться со мной, которые могут принести пользу студентам в будущем.

Иногда полезно поговорить с профессорами, если вы можете сказать что-то конкретное и заслуживающее доверия. Если вы написали исследовательские работы, связанные с исследовательскими интересами отдельных профессоров, обязательно пишите и делитесь ими. Если ваш научный руководитель считает, что вам следует написать докторскую диссертацию. под профессором X, то обычно им лучше связаться с профессором X.

Также обычно можно написать краткое сообщение отдельным преподавателям, в котором выражается ваш интерес к программе и надежда на то, что вас примут, при условии, что вы не требуете от них каких-либо серьезных обязательств. Как профессор, я рад кратко ответить абитуриентам и пожелать им всего наилучшего.

Чего я не хочу делать, так это обещать им помощь в процессе подачи заявки, когда я не знаю, насколько хорош их послужной список. Я доверяю нашей приемной комиссии; если заинтересованный студент явно должен быть принят, то, как правило, так и будет.

Ответ, приведенный в вашем вопросе, может относиться к информатике. Я не могу говорить за эту область. Однако в США в других областях, особенно в лабораторных науках, почти необходимо заранее связаться с вашим потенциальным консультантом. На решения о зачислении сильно влияет отдельный преподавательский состав, который будет консультировать допущенных студентов, и если ни один из преподавателей не поддерживает кандидата, этот кандидат почти наверняка не будет допущен к программе.

Совет, который вы цитируете, применим не ко всем программам. Мой опыт связан с программами PhD по психологии, особенно в области медицины или развития. В программах, с которыми я был знаком, хотя решение, по крайней мере номинально, принимается на уровне области, как правило, «места» распределялись между конкретными профессорами (кафедра или область выделяла им финансирование для приема нового аспиранта), или они иметь заочное (или другое) финансирование для приема на работу аспиранта, поэтому каждый год есть определенные лаборатории/профессора, которые берут на работу студентов. Таким образом, в то время как область/кафедра в целом участвует в решении, профессор, который берет на работу студентов, вероятно, будет самым важным голосом в решении.

Если вы подаете заявку, не связавшись с профессором, чтобы убедиться, что 1) он берет студентов и 2) считает, что ваши интересы/подготовка потенциально могут совпадать, некоторые преподаватели могут воспринять это как признак того, что вы недостаточно хорошо выполнили домашнее задание. . И наоборот, установление контакта перед подачей заявки (по крайней мере, в программах, с которыми я знаком) может показать вашему потенциальному консультанту, что вы подготовлены, вдумчивы и активны — при условии, что вы подходите к этому вопросу.

Пожалуйста, прислушайтесь к совету Натана С. - не рассылайте спам - свяжитесь с группой преподавателей. Проведите исследование и объясните в своем контакте, ПОЧЕМУ вы надеетесь работать именно с этим человеком (например, они специализируются на использовании определенного исследовательского метода или технологии, которую вы хотели бы изучить; они сосредоточены на теме X и т. д.). Обязательно прочитайте некоторые из их работ, прежде чем вступить в контакт, и напишите электронное письмо, которое будет кратким, уважительным и конкретным.

Есть как минимум две причины связаться с профессором до поступления. Первая причина — попытаться повысить свои шансы на поступление. (Кажется, именно об этом говорит цитата в вопросе.) Это может быть или не быть «пустой тратой времени» в зависимости от процесса приема на этот конкретный факультет в этой конкретной школе и с этим конкретным профессором, так что это очень важно. трудно сделать общее заявление. Однако, если вы собираетесь связаться с таким профессором, убедитесь, что делаете это профессионально и будьте осторожны, чтобы не просить слишком многого. Как говорится, «у вас никогда не будет второго шанса произвести первое впечатление». Если вы производите плохое впечатление, вы можете саботировать свои шансы на поступление.

Вторая причина связаться с профессором перед поступлением — собрать информацию. Например, этот профессор вообще принимает новые советы? Если это единственный человек в этой школе, с которым вам интересно работать, и они не берут новых учеников, то, возможно, вы даже не хотите подавать документы. Даже если профессор не принимает непосредственного участия в принятии решений о приеме, это все равно может быть хорошей причиной для раннего контакта. Но опять же, делайте это профессионально и не производите плохого впечатления.

Прием, основанный на склонностях преподавателей, полностью разрешен в Канаде, Восточной Азии и Европе (особенно в Скандинавии) ... На самом деле, это связано с целым рядом причин; Прежде всего, профессор постепенно гарантировал максимальную согласованность своих исследовательских интересов с прошлым кандидата и его/ее исследовательской атмосферой. Кроме того, финансирование будет в значительной степени учитываться на основе промышленных проектов, которые были приобретены преподавателями. Таким образом, они должны быть заметно неограниченными в выборе лучшего для своих проектов.

Но в США множество финансовых ресурсов по-прежнему поступает либо от государственных, либо от университетских стипендий. Можно возразить, что прямое влияние преподавателей на отбор допущенных абитуриентов привело бы к злоупотреблениям, поскольку они могли бы принимать студентов, не являющихся лучшими среди других абитуриентов в рамках отбора. Следовательно, неудивительно, что университет будет поддерживать свое влияние на прием, пока он в основном не предоставит финансовую помощь студентам.

С другой стороны, количество абитуриентов, поступающих в некоторые американские вузы, зачастую очень заметно; таким образом, эффективная стратегия отбора, основанная на заслугах, может быть реализована только с учетом такой центральной системы приема. В последние годы вышеупомянутая процедура была мягко изменена, и, судя по отзывам преподавателей, она эффективна при отборе успешных абитуриентов в США. Однако существование вузов, в которых отбор идет исключительно по сигналу профессорско-преподавательского состава, бесспорно. Но, по моему мнению, точное соответствие американской системы предыдущему подходу в значительной степени не ожидается.

Я профессор информатики и согласен, что этот совет не совсем корректен.

Это правда, что вы никогда не должны спамить целую группу профессоров наугад, прося их просмотреть ваше резюме / принять вас в качестве студента. В лучшем случае это пустая трата времени, в худшем профессор сидит в приемной комиссии и вы производите плохое первое впечатление. Я в шоке от того, сколько писем я получаю в год от студентов, которые хотят изучать машинное обучение. Я не отношу машинное обучение к своим исследовательским интересам и никогда не публиковал статьи, даже отдаленно связанные с машинным обучением. Не тратьте свое время.

С другой стороны, электронное письмо профессору имеет смысл, если у вас есть с ним законная исследовательская связь . Возможно, вы провели какое-то студенческое исследование по теме, очень похожей на одну из статей профессора. Возможно, вы встретились на семинаре, и он сказал вам «свяжись, когда закончишь». Возможно, кто-то из ваших наставников знает профа и предложил вас познакомить. В этих случаях я говорю: дерзайте — во многих учебных заведениях, если профессор действительно хочет получить студента, это будет иметь большое значение во время процесса приема.