Одноклассники научили мою 8-летнюю дочь пользоваться средним пальцем. Как заставить ее прекратить такое поведение?

Двое восьмилетних одноклассников моей дочери научили мою дочь пользоваться средним пальцем. Моя дочь теперь одержима и не остановится.

Мы не используем это дома и находим это оскорбительным. Тем не менее, она использует его все время, поэтому мы отменили игровые даты, мы поставили ее на тайм-ауты. Но она просто не остановится. Теперь ее младшая 7-летняя сестра примеряет его на размер.

Какие-либо предложения?

В первый раз мама сказала мне, что это то же самое, что ругаться, не делай этого. Второй раз она вымыла мне рот с мылом. Третьего раза не было.
@pojo-guy Надеюсь, это не предложение
В 60-х это был распространенный способ справиться с «нецензурной лексикой», и он работал во многих семьях.

Ответы (3)

Вы пытались объяснить ей, что это значит? Не полностью, конечно, но, может быть, что-то вроде:

Показывать кому-то средний палец — это все равно, что самым подлым образом говорить им, что они вам не нравятся. Это выходит за рамки «невежливости» и, кроме того, что человек, которому вы показываете средний палец, чувствует себя очень плохо, плохо отражается на вас. Это говорит другим, что вы неуважительно относитесь к другим и их чувствам.

Если объяснение, как описано выше, не работает (или уже не работает), попробуйте спросить, как бы она себя чувствовала, если бы кто-то сделал это с ней.

  • Что бы она подумала, что это значит?

  • Будет ли она расстроена?

  • Как она будет относиться к человеку, который это сделал, постфактум?

Затем вы можете использовать ее ответы, чтобы помочь ей поставить себя на место тех, по отношению к которым она показывает средний палец.

Я обнаружил, что в целом дети не хотят причинять вред другим. Они могут думать, что что-то смешно, или не думать о том, что они делают, что в конечном итоге причиняет людям боль, но они (как правило) пытаются извлечь уроки из этого опыта, чтобы снова не причинять боль другим. Кроме того, в возрасте 8 лет дети все еще учатся различать «правильное» и «неправильное» поведение, когда речь идет о социальных взаимодействиях/о том, как это эмоционально влияет на других.

Удачи!

Спасибо ... Я много раз объяснял своей дочери, что это значит, однако, прочитав ваш ответ, наконец, обрел смысл. Еще раз спасибо. Я буду держать вас в курсе.

Один из моих любимых авторов по воспитанию детей, Рон Таффел , пишет о « семейном конверте ». Мы, как родители, создаем для ребенка оболочку, достаточно большую, чтобы двигаться и расти, но достаточно маленькую, чтобы быть в безопасности. Дети узнают, где проходят границы, раздвигая границы, и когда они достигают этой грани и понимают, что дальше идти нельзя, они чувствуют себя в безопасности. По мере взросления мы увеличиваем размер конверта.

Ваши дочери раздвигают границы возможного, и поведение, которое вы описываете, является соответствующей возрасту попыткой сделать это. То, что вы испробовали несколько методов прекращения поведения, говорит о необходимости последовательности в вашем подходе. Помните, что большинство агрессивных поступков — это попытки привлечь внимание, поэтому ваши многочисленные попытки объяснить им, почему их поведение неправильно, на самом деле вознаграждают их плохое поведение. Они ЗНАЮТ, что это неправильно, они просто нажимают на ваши кнопки. Тайм-ауты (которые лишают ребенка всякого внимания) должны быть наиболее эффективным способом решения проблемы, если использовать их последовательно.

Я лично научился использовать тайм-ауты по магическому способу 1-2-3, который предполагает, что когда ребенок демонстрирует неадекватное поведение, вы спокойно называете это поведение и говорите «Это один» («Мы не используем этот жест в этой семье. Это один.» Попробуйте это без зрительного контакта.) Если следует поведение или другое поведение, привлекающее внимание, вы просто говорите: «Это два». Третье нарушение: «Это три. Тайм-аут». Ребенок должен уйти в свою комнату на X минут (X — ее приблизительный возраст). Хитрость заключается в том, чтобы не тратить время на объяснение поведения и не уделять поведению никакого внимания. Ты даже не объяснишь ей, что эта штука 1-2-3 — это что-то новое, что мы делаем — просто сделай это, она разберется. Спустя очень короткое время использования этого метода,

Рон Таффел недавно написал книгу «Вторая семья» , в которой объясняется, как группы сверстников ваших детей создают вторую оболочку, когда они становятся подростками, что делает воспитание еще более сложным.

+1 за «Они ЗНАЮТ, что это неправильно, они просто нажимают на ваши кнопки».
Хороший ответ. +1. Но... Магия 1-2-3 работает не так, как вы описали. Вы объявили, что тайм-аут был для того, чтобы показать палец, а не для привлечения внимания. Если она переключится на что-то другое и не покажет пальцем, вы оба выиграете. Одна из основных проблем магии 1-2-3 — ее неправильное использование. Лично мне это понравилось, и это очень, очень помогло мне с моими детьми; как ты сказал, неблаговидное поведение остановилось на "Это один". Мой муж неправильно понял/использовал это и только вызвал разочарование и чувство несправедливости у детей. Справедливость очень важна для детей, как и милосердие.
@anongoodnurse Когда сбрасывается 1? Каждый день? Каждый час? Если они покажут средний палец в среду и получат «1», а затем покажут средний палец в четверг, они получат «1» или «2»?
@SomeShinyObject - подсчет «сбрасывается» через короткое время (скажем, 5 минут) после прекращения поведения. Обычно (для меня) поведение останавливалось либо на «Это раз (или два)», либо после тайм-аута. Это не оружие, которого дети должны бояться; это инструмент. Ты серьезно задаешь вопрос или пытаешься выставить 1-2-3 глупым? Я использовал его, и мне это нравилось. Мой педиатр давала его каждому новому родителю.
@anongoodnurse Нет! Я совершенно серьезно! Я попробовал это в первый раз вчера, и похоже, что это будет новый инструмент для набора инструментов.
@SomeShinyObject - мне понравилось. У многих есть возражения против этого. Это был отличный способ избежать торга, нытья, разочарования и т. д. Но его нужно понять и использовать правильно, я настоятельно рекомендую вам прочитать книгу, прежде чем начать. Как я уже сказала, мой муж этого не сделал, и ему удалось расстроить детей только тогда, когда он попытался это сделать.

Если она знает, что это то, что ей не следует делать, то я не отнесусь к этому иначе, чем если бы она произнесла ругательство или сделала что-то еще неуместное. Если она намеренно продолжает делать это после того, как ей сказали этого не делать, то должны быть последствия, будь то запрет на то, что ей нравится на ночь, запрет на просмотр телевизора и т. д. наказание за преднамеренное неповиновение, или она просто продолжит прощупывать почву, чтобы посмотреть, что ей сойдет с рук.