Полезность классовых кристаллов

Что такое классовые кристаллы?

Классовые кристаллы — это особые кристаллы, которые можно найти только внутри Импринта, отметки, расположенной там, где подросток (от 13 до 19 лет) в последний раз был на Земле. Неважно, как их забрали, просто знайте, что была задействована видеоигра, и теперь они в другом мире, а все воспоминания и свидетельства о них конфискованы и помещены в карманное измерение.

"Чего ждать?" По сути, в игре The Legendary Quest есть «чит» под названием Shortcut, виртуальный портал, который открывает дополнительные уровни и бонусный контент при обнаружении. Это то, что он должен был делать, но теперь вместо этого он служит мостом в мир под названием Алендияс, унося подростков, которые находят его, в указанный мир и оставляя Импринт на их месте.

Эти отпечатки выглядят как набор следов с парой классовых кристаллов, разделенных между ними. Например, предположим, что у нас есть 16-летняя Алиса с персонажем TLQ по имени Жасмин Лунный Дракон. Классы ее персонажа - друид и ниндзя. Если бы она нашла кратчайший путь, ее отвезли бы в Алендияс и оставили бы темно-зеленый отпечаток с кристаллом лесного зеленого цвета в левом следе и темно-черным кристаллом в правом следе.

Эти Кристаллы особенные; когда родитель или брат потерявшегося подростка берется за Кристалл, они почувствуют связь, как будто в нем может быть ключ к выяснению того, что с ними случилось. Со временем, прислушиваясь к этому желанию (также известному как изучение кристалла), в конечном итоге он разбивается, открывая классовый предмет внутри.

Что такое предмет класса?

Элемент класса — это элемент, представляющий класс. Для друида или мудреца это будет посох. Для ниндзя это, конечно, будет ниндзято или ниндзя-ёрой (в зависимости от того, есть ли у другого класса человека оружие в качестве предмета). Первый кровный родственник Потерянного (похищенного подростка), который прикоснется к Классовому Предмету, получает Класс, который он представляет, и единоличное право собственности на него (Предмет не может быть украден у него и вернется к нему, если он будет потерян или отобран). Это называется склеиванием.

Однако, как и в случае с родителями, родитель может решить не оставлять предмет класса для себя и передать его кому-то другому. (Это могут делать только родители.) Те же правила применяются к получателю; если они принимают его, они получают как класс, так и единоличное право собственности на этот предмет. Однако, если родитель уже Привязан к Предмету, он сохраняет все полученные преимущества от своего Класса, но не может получить больше.

Пример 1.2: Брэд — брат Алисы. Он замечает полуночный черный Кристалл и кладет его в карман, и благодаря навязчивым исследованиям ему удается сломать его и получить ниндзято. Схватив его и посмотрев на него, Брэд чувствует, что с ним происходят перемены. Сбитый с толку и напуганный, Брэд прячет ниндзято и пытается вести себя так, как будто жизнь обычная.

Однако это не так. Со временем он осознает, что становится невероятно хорош в уклонении от школьных хулиганов. Однажды он услышал их приближение и, не раздумывая, вскочил и уперся ногами в стены, держась там, пока они не прошли. В этот момент Брэд понимает, что ниндзято каким-то образом несет ответственность за то, что с ним происходит, и выясняет, что он каким-то образом обрел ловкость ниндзя.

Дальнейшее тестирование показывает, что, работая над своими навыками боевых искусств и проверяя пределы своих улучшений, чтобы получить опыт, он может раскрыть тот же потенциал, что и такие тяжеловесы, как Джеки Чан или Брюс Ли. Другими словами, он получает Уровни, и навыки, которым он уделяет приоритетное внимание, при этом повышаются, даже до сверхчеловеческого уровня. (Поскольку Брэд учится в школе, побочным эффектом этого выравнивания является то, что он становится все более восприимчивым, когда дело доходит до учебы, что облегчает получение и сохранение информации.)

Единственные навыки, которые улучшаются, — это те, которые ниндзя предположительно может использовать, такие как усиление чувств, ловкость, боевые навыки или проникновение / обман, но это все еще оставляет Брэду огромное количество вариантов. Кроме того, это означает, что он может стать Темным рыцарем, классом, который сочетает в себе черты классов ниндзя и воина, которые действия Брэда (изучение боевых искусств) делают само собой разумеющимся.

Вкратце: кажется, что классовые предметы станут весьма ценными, но насколько они будут ценны? Другими словами, насколько полезными могут быть классовые предметы? Я спрашиваю в первую очередь потому, что я намерен добиться равной и противоположной реакции на подростков, которых отправляют в Алендиас, а именно монстров, появляющихся на Земле, и эти классовые предметы, вероятно, являются моим лучшим способом обеспечения выживания.

РЕДАКТИРОВАТЬ: количество монстров, которые появятся, достаточно, чтобы вызвать апокалиптический сценарий, как в этом вопросе или в «Любви и монстрах» . Другими словами, те, кто, скорее всего, разблокирует классовые предметы, будут их использовать, у них не будет особого выбора. Что касается двойного класса, это возможно , если вы получаете два Классовых Предмета либо из Классовых Кристаллов родственника, либо получаете Предмет от кого-то, кто привязался к такому Предмету. Однако стать супер-ниндзя, будучи ниндзя и получив ниндзято, невозможно.

Предметы класса Примечание: каждый класс имеет приоритетную статистику, статистику, которая автоматически увеличивается по мере того, как владелец этого класса получает уровни, а также данные улучшения, которые касаются функции класса и увеличиваются с уровнями. Для Брэда как ниндзя эти улучшения будут касаться скрытности, ловкости и смертоносности. Это ловкость (скорость/ловкость), стойкость (здоровье/психическая и физическая устойчивость), сила (атлетизм/физическая сила), восприятие (сенсорная острота/наблюдательность) и харизма (обаяние/социальные навыки).

Сильная категория: классы, которые касаются силы, атлетизма и атакующей мощи.

Воин: Типичный сильный класс. Улучшения касаются атлетизма и боевой доблести. Приоритетными характеристиками являются Сила и Стойкость. Вместимость на уровне 500 (CL5): Воин уровня 500 — это, по сути, армия из одного человека. Замки были потеряны из-за того, что один такой воин проскользнул мимо их защиты. По сути средневековый Арнольд Шварценнегер.

Варвар: название этого класса неправильное; те, кто его придерживается, не придерживаются ожиданий цивилизованного общества просто потому, что не видят для этого причин. Улучшения касаются навыков выживания, чувств и стойкости. Приоритетными характеристиками являются Сила и Восприятие. CL5: Варвары максимального уровня — это просто сила природы. Сверхъестественные рефлексы позволяют им выживать рядом со злобными хищниками, начиная от драконов и заканчивая стаями крыс, а их стойкость и сила таковы, что за один день варвар с топором может срубить деревья, чтобы сделать поляну, разрубить упомянутые деревья на бревна и сделать хижину из тех самых бревен. О, и они имеют тенденцию бороться с динозаврами для развлечения.

Рейдер: этот класс хорошо известен своими засадами и нападениями с бегством. Улучшения касаются скорости передвижения, боевых навыков, свирепости и навыков мародерства. Приоритетными характеристиками являются ловкость и сила. CL5: Рейдеры наносят сильные и быстрые удары, но им не хватает защиты и выносливости, необходимых для продолжительного боя. Однако, учитывая, что рейдеры максимального уровня могут бегать так же быстро, как любая лошадь, и захватывают форты и замки за считанные минуты, замедлить их скорость может быть чрезвычайно сложно. По этой причине рейдеров часто сравнивают с внезапными наводнениями или приливными волнами, поскольку они наносят удары с одинаковой скоростью и силой.

Enforcer: буквальная «сильная рука» закона. Эти законники - сильные личности, и по мере роста их власти они становятся все более и более способными обнаруживать незаконную деятельность, захватывать преступников, наводить порядок и вершить правосудие. Приоритетными характеристиками являются Сила и Харизма. CL5: На максимальном уровне Инфорсер так же надежен, как и любой детектор лжи, в обнаружении нечестности (и злого умысла). Всего одним словом («Стой!») они могут остановить на своем пути все, кроме самой сильной воли. Их сила такова, что они могут обыскать сумку авантюриста и взять любые незаконные товары, которые они в ней найдут, в свой инвентарь, изгнать людей из помещений, в которых они не должны находиться, и даже телепортировать пойманного преступника в тюремную камеру.

Категория скорости: классы, которые касаются ловкости или скорости и точности движений.

Танцор: этот класс известен своими подвижными выступлениями. Улучшения касаются привлекательности, грации, самообладания и, конечно же, исполнительских навыков. Приоритетными характеристиками являются ловкость и харизма. CL5: Когда выступает обычный танцор, его выступление меняет ткань самого Алендииаса, вызывая волновой эффект у окружающих. Танцор максимального уровня может усилить небольшую армию с нечеловеческой скоростью и силой, подобно нежити (также известной как орда разъяренных зомби), и, таким образом, определить судьбу королевств.

Разбойник: этот класс известен своими навыками скрытности и воровства. Улучшения касаются как тех, так и скорости. Приоритетными характеристиками являются ловкость и стойкость. CL5: Разбойники максимального уровня — главные преступники. Знаешь, такие, которые учитывают в своих проектах мастера-инженеры, которым поручено сделать короля безопасным хранилищем сокровищ. Существует достаточно тропов о главных преступниках, которые, я считаю, не требуют дополнительных объяснений.

Ниндзя: этот класс известен своей скрытностью и смертоносностью. Улучшения касаются как вышеупомянутого, так и ловкости. Приоритетными характеристиками являются ловкость и харизма (поскольку ниндзя также являются шпионами и лазутчиками, харизма кажется подходящей). CL5: Сзет — хороший пример того, насколько опасен ниндзя 500-го уровня. Если вы не знаете, кто он, эта ссылка должна быть полезной. По сути, в то время как воин — это небольшая армия, ниндзя может убить небольшую армию.

Снайпер: Этот класс известен тем, что использует огнестрельное оружие, новую форму оружия дальнего боя в Алендии. Улучшения касаются точности, прицеливания, рефлексов и восприятия. Приоритетными характеристиками являются ловкость и восприятие. CL5: Находясь на вершине горы, снайпер 500-го уровня все еще может заметить и выстрелить в вас. С снаряжением, соответствующим уровню, тот же Снайпер мог разрушить стену замка одним выстрелом.

Рейнджер: этот класс известен своими навыками выживания, а также варварами, а также стрельбой из лука и охотой. Улучшения касаются навыков выживания и охоты, а также знаний о дикой природе. Приоритетные характеристики такие же, как и у снайперов. CL5: Рейнджеры максимального уровня способны срубить дерево одним ударом, убить дракона одним ударом (или выстрелом, в зависимости от обстоятельств), даже подстрелить Руху с воздуха. Даже в самых суровых условиях есть рейнджеры, готовые защитить алендийцев (обычно в форме охотников на монстров).

Категория поддержки: Эти классы классифицируются как таковые, потому что они выполняют роли поддержки в обществе или команде искателей приключений.

Разведчик: этот класс известен своей скрытностью и способностями к сбору информации. Приоритетными характеристиками являются ловкость и восприятие. CL5: Разведчики 500-го уровня легендарны. Они могут бесследно проникать в кажущиеся безопасными крепости и умеют раскапывать сокрытые секреты. Они — версия супершпиона Алендииаса, и только постоянная бдительность и невероятная хитрость могут уберечь от них информацию.

Охранник: этот класс известен своими защитными способностями. Приоритетными характеристиками являются Стойкость и Восприятие. CL5: Обычный противовес любому ниндзя или воину, так как страж максимального уровня — это, по сути, человеческая крепость, способная выдерживать удары воина максимального уровня и останавливать ниндзя максимального уровня на их пути. Такой ниндзя не может просто обойти Стражу; нет, они должны столкнуться с ним или с ней, чтобы продвинуться дальше.

Дипломат: Этот класс известен (чем еще?) своим дипломатическим мастерством. Приоритетная характеристика - Харизма и Восприятие. CL5: Спорить с дипломатом 500-го уровня — бесполезное занятие, они могут убедить продавца подержанных автомобилей продать им лучшую машину, которая у них есть, без каких-либо затруднений. Эти красноречивые люди обладают невероятной интуицией, которая заставляет людей утверждать, что они могут заглянуть в вашу душу, просто установив зрительный контакт. Их сила такова, что любое королевство, не имеющее такого дипломата, вынуждено закрыть свои границы и отразить все попытки переговоров.

Целитель: этот класс известен своими целебными способностями. Характеристики приоритета такие же, как у стража (только используются по-другому). CL5: Целитель 500-го уровня может покончить с чумой и вылечить сразу целую палатку раненых солдат, не касаясь их, как это пришлось бы делать целителю меньшего уровня. Их сила такова, что они могут оживлять даже мертвых! (Обратите внимание: воскрешение другого связано со значительными затратами, которые мне еще предстоит определить (я выбираю между потерей дополнительной жизни или потерей способности использовать исцеляющие силы в течение определенного периода времени), и они не могут этого сделать, если человек был мертв дольше, чем день, при этом воскрешение становится экспоненциально более сложной задачей, чем дольше указанный человек был мертв.)

Укротитель: Укротители известны своим отношением к существам Алендииаса. С Укротителем даже злобные монстры могут стать преданными союзниками. CL5: На уровне 500 укротитель способен поддерживать цивилизованность даже драконов, и только укротитель может убедить животных с отношением (таких как дикие кошки, медведи, динозавры, такие как T.rex) сотрудничать.

Инженер: этот класс отвечает за появление Снайперов. Всего за пятьдесят лет инженеры превратили алендийские технологии из неэффективных пушек в гораздо более надежное и мобильное огнестрельное оружие. Приоритетная характеристика — Сила и Восприятие. CL5: Приведенный выше пример должен прояснить, насколько инженеры способны создавать сложные технологии. Эти гении с механическим складом ума подобны мозгам металлических монстров Огненного Королевства в The Last Airbender, абсолютных первооткрывателях.

Мистическая категория:

Ведьма/волшебник: основная сила этого класса — алхимия, способность изменять и преобразовывать материю и энергию. Управляя маной, Ведьма может преобразовывать потенциальную энергию в энергию Огня, формировать шар, а затем посылать его в движение в виде огненного шара. CL5: На максимальном уровне Волшебник может манипулировать маной, от ее потока до ее типа, и, таким образом, может создавать силовые поля для блокировки атак, изменять тип заклинаний (например, превращать Огненный шар в Снежный ком или превращать атакующее заклинание в защитное заклинание, как Клинок в Барриор), отклонить заклинание на его пути или в фокусе (изменив, куда оно направляется или на кого воздействует)... только другой Мистик максимального уровня может сопротивляться такому вмешательству или даже надеяться игнорировать попытки Волшебника вмешиваться в их заклинания. Во всех таких случаях побеждает сильнейшая воля.

Шаман: Шаманы используют магию через свою связь с элементами, такими как Огонь и Воздух. CL5: На максимальном уровне шаманы могут создавать природные явления по своему желанию. Шаманы Воздуха могут вызывать торнадо, Шаманы Земли могут создавать трещины и внезапные землетрясения, Шаманы Огня могут оживлять огненные бури, Шаманы Льда могут вызывать леденящие ветры и спускать с неба лавины… Вы поняли, верно?

Друид: Друиды могут использовать магию из-за своей связи с природой, особенно с животными и растениями.
CL5: На максимальном уровне друиды могут превращаться в существ столь же могущественных, как любой красный дракон (например, Гиганто ), убеждать лесных животных подняться и сражаться вместе с ними и (в качестве примера их колдовства) призывать вишневые бомбы , чтобы добавить небольшой толчок к их следующей атаке.

Бард: Барды произносят заклинания, используя силу человеческого духа, используя свои собственные музыкальные способности и воздействуя на них. Приоритетными характеристиками являются Восприятие и Харизма. CL5: На максимальном уровне барды имеют такую ​​же власть над своей аудиторией, как любой гипнотизер или знаменитость. Явный фанатизм, который они могут вызвать у зрителей, сродни (хотя и больше) любой рок- или поп-звезды, поскольку, в отличие от таких людей, барды могут вызывать, усиливать и подавлять эмоции, что затрудняет сопротивление их влиянию (но не невозможно). .

Мудрец: Мудрецы используют магию силой человеческого разума; понимая принципы, по которым работает магия, они могут вызывать магические явления. Например, чтобы разыграть Удар молнии, мудрец должен понимать, как работает мана (чтобы он мог создавать Электрическую ману и использовать ее), а затем ему нужно понимать, как работает Удар молнии, чтобы использовать Электрическую ману для повторить это. CL5: Настоящая сила Мудреца в его универсальности. На уровне 500, пока Мудрец понимает, как что-то делать, он может это сделать. Другими словами, Мудрец может воспроизвести способности любого другого Мистика (кроме Сдвига Друида), если он обладает необходимыми знаниями и достаточно практиковался (имеет необходимые знания и опыт).

Похоже, вы создали свой мир и задаетесь вопросом, как творческие личности будут действовать в уже созданном вами мире.
@sphennings: на самом деле, мне больше нужно общее представление о том, как отреагируют родители, процент, если не анализ. Этот вопрос должен быть решен с помощью психологии, если ничего другого.
В психологии нет уравнений для решения, поэтому то, что вы спрашиваете (в вымышленной обстановке), касается мнений . Не говоря уже о том, что все реагируют по-разному (или сказали, что психологи останутся без работы). Как автор, ваша работа - выяснить, как реагируют люди и персонажи. Также обратите внимание, что существует значительная разница между тем, насколько полезными люди считают это (что определяет их действия), и тем, насколько это полезно объективно . Для родителей не имеет значения, насколько это полезно на самом деле, важно, насколько полезным они считают это.
Этот вопрос выглядит основанным на мнении и не похож на то, на что можно было бы ответить стандартной процедурой SE. Даже на второстепенный вопрос (насколько вероятно, что родители разблокируют классовые предметы и получат пользу от них) здесь нельзя ответить — вы, как автор, должны определить, как ваши вымышленные родители/родственники будут вести себя в этом случае, в зависимости от ряд факторов, нигде не раскрытых в примере
Если мы раскроем только ваш выделенный жирным шрифтом вопрос: Насколько полезны будут эти классовые кристаллы для запуска полного отзыва? Конечный результат настолько полезен, насколько вы хотите знать, что то, что случилось с вашим ребенком, значит для вашей истории. нет лучшего ответа, который может дать посторонний. Кроме того, мы многое узнали о вашей настройке, но почти ничего о том, для чего эти кристаллы служат помимо восстановления памяти и превращения в произвольный предмет.
@ITALex: спасибо за ваш вклад, я думаю о том, чтобы задать вопрос о ролях и / или значениях классового кристалла.
Ценность чего-либо в игре зависит от самой игры, и поэтому либо требуется много объяснений, либо она основана на мнении. Вы просто хотите узнать, насколько плох набор монстров для появления по сравнению с классовыми предметами? По сути, это позволяет кому-то использовать двойной класс? Скорее всего, большинство людей, которые найдут эти предметы, будут мамами, детьми, двоюродными братьями, не имеют никакого класса, сами не будут авантюристами и редко, если вообще когда-либо, будут их использовать. Если у них есть занятия, семьи с большей вероятностью будут делить занятия. Станет ли ниндзя с предметом ниндзя супер-ниндзя?
@Alendyias, насколько ценны эти классовые предметы? не ценный. они не могут найти вам работу или дать вам деньги. вторжение монстров? тогда они являются незначительно ценными. к сожалению, у нас нет относительных уровней мощности, с которых можно было бы начать.
@DWKraus: хорошие моменты, я добавляю список предметов класса, чтобы помочь тем, кто хочет ответить на вопрос, и добавлю разъяснение для решения ваших проблем.
@ITALex: Чтобы учесть отсутствие относительных уровней мощности, я добавлю эту информацию в список элементов класса, которые я буду редактировать.
@ITAlex: я полагаю, что теперь у вас есть относительные уровни мощности, от которых можно отказаться, поскольку я перечислил свои классы и добавил описания предельных уровней мощности каждого класса.
@DWKraus: кажется, я добавил необходимые пояснения.
Этот вопрос слишком длинный. Сделайте его короче или, по крайней мере, сделайте заголовок более описательным. Нынешнее название выглядит примерно так: «Расскажи мне об этой вещи, которую я изобрел».

Ответы (1)

Классовые кристаллы чрезвычайно ценны ровно по одной причине.

В § 4 «Эти Кристаллы особенные; когда родитель или брат или сестра потерявшегося подростка берут в руки Кристалл, они почувствуют связь».

Вы можете удалить остальную часть вопроса, потому что любой родитель, чей ребенок растворился в воздухе, оставив только следы и кристаллы, будет травмирован далеко за пределами заботы о том, что теперь они могут положить конец чуме, манипулировать маной, приручить злобных монстров, убедить продавца подержанных автомобилей сделать это. продайте им лучшую машину или примите удары от воина максимального уровня, даже если они получат все эти милые маленькие хитрости в одной сумке. Предпосылка состоит в том, что вы променяли своего ребенка на какие-то салонные уловки и личную выгоду, но со всей этой «властью» они никогда больше не увидят лица своего ребенка. Я справедливо представляю себе, как невыносимо мучительно осознавать, что, используя этот кристалл — пытаясь установить связь со своим навсегда потерянным ребенком — они в конце концов разобьют кристалл и останутся с холодным и бессмысленным «предметом класса», где их ребенок когда-то был;

Это совсем не лучшая предпосылка для игры, в которой могут участвовать дети. Кристаллы имеют единственную ценность: связь со своим потомком. Остальное просто оскорбление раны.

Для того, чтобы наиболее важные части этого предмета работали таким образом, чтобы не приостановить недоверие, необходимо дать Объяснения! НАПРИМЕР. при прикосновении к кристаллу они не только получают ощущение связи, но и получают немного информации. Что-то вроде: «[потерянный ребенок] был перемещен, чтобы спасти наш мир, но ваш мир теперь в опасности. Возьмите этот остаток их силы, чтобы убедиться, что у них есть мир, в который они могут вернуться».
Я пытался внимательно прочитать весь том, но ключевой элемент не был найден. Это казалось фаустовской сделкой для родителя. Все богатства мира для вашего ребенка - и того хуже, без разрешения.
Ах, спасибо за ваш невероятный ответ! Я имею в виду, да, это грубый и жестокий ответ, но это именно то, что мне было нужно! Однако есть надежда… классовые предметы не лишены смысла, и они поддерживают связь, просто делают это по-другому. Поможет ли вам добавление примечания о том, как это работает в OP?
@Alendyias Я чувствую, что то, что подарок дает родственникам, здесь не имеет значения, хотя в комментарии спрашивали об этом. Они не подарки , потому что они вовсе не бесплатны. Они заплатили за это своим ребенком. Также ваши вопросы заголовка и описания различны. Полезность в названии не ценность . В вашем контексте они разные. Карандаш полезен, монета ценна. Вы действительно не можете использовать монету ни для чего, пока не обменяете ее, и не можете купить много с помощью карандаша. Кстати: «полезность» каждого целителя/охранника/... кристалла будет иметь другой ответ и будет другим вопросом, правильно.
Что ж, видимо, нужно внести изменения. Спасибо, что дали мне знать!
Поможет ли это, если разбивание кристалла и получение предмета позволит обновить статус ребенка, или если его выяснение позволит родителю увидеть, что происходит с ребенком?
@Alendyias Я думаю, что самое болезненное в этом то, что и ребенок потерял родителя, и родитель потерял ребенка насильно. Нет такого «подарка», который мог бы заменить родителя или ребенка (или даже брата или сестру). Кто-то приходит и увозит вас в тюрьму, а потом обещает время от времени показывать фотографии ваших родителей? Это ужасно. Даже если в тюрьме полно фей и вкуснейшего мороженого, у тебя нет выбора. Дети должны быть там по своему выбору и по выбору родителей, иначе это будет только прославленное похищение.