Вопрос
Существуют ли какие-либо стандартные упражнения, в которых одной рукой вы играете последовательность аккордов, а другой рукой играете гамму?
Я добавляю обычную I–IV–I–V–I в конце каждой гаммы (заставляя себя идентифицировать фактическое название аккорда, когда я его играю), но это не дает мне никакой практики с другими аккордами ( не говоря уже о любых важных септаккордах, где я очень слаб). Он также не использует аккорды, с одной стороны, и мелодию, с другой.
Я мог бы придумать свою собственную последовательность аккордов, но было бы неплохо иметь что-то, имеющее педагогическую ценность, а не мои скудные попытки собрать воедино несколько аккордов, которые просто чередуют возможности смутно осмысленным образом. Я бы предположил, что кто-то собрал что-то, используя распространенные каденции или повороты, которые обычно встречаются, и т. д.
Контекст
Спустя 15 лет я, наконец, стряхнул пыль со своего старого учебника по фортепиано и заново учусь играть на фортепиано (а мой предыдущий опыт — всего один семестровый курс бакалавриата!) упражнения/песни с положением пяти пальцев из моего старого фортепианного сборника. Чтобы заставить себя выйти за рамки этих простых/удобных пьес, я начал играть знакомые рождественские гимны и гимны. Затем я на несколько месяцев отвлекся, изучая последовательности аккордов, инверсию аккордов, нотацию римскими цифрами и т. д., и немного повеселился, расшифровав несколько гимнов и гимнов (которые написаны для 4-частной вокальной гармонии — в настоящее время мне довольно сложно играть) в более простую мелодию для правой руки + последовательность аккордов для левой руки (отличный способ заставить себя выучить LilyPond).
Ясно, что единственный способ улучшить мою технику — это потратить серьезное время и усилия на гаммы. Я провел последние несколько недель, работая над весами, и я делаю большие успехи. Тем не менее, я хотел бы использовать свое время, практикуя гаммы, чтобы также практиковать важные формы аккордов и последовательности в каждой тональности, а также изучать последовательности аккордов с точки зрения реальных названий аккордов (я полагался на римские цифры, чтобы просто играть формы аккордов, игнорируя то, что на самом деле аккорды).
В качестве технических упражнений вы обычно исполняете гаммы, арпеджио и последовательности аккордов. Если вы хотите сделать более богатую комбинацию из них, например, делать разные вещи в разных руках и т. д., вы обычно не выполняете упражнения, а играете в этюды.
У Черни их сотни для разных уровней, и некоторые из них могут быть полезны для ваших целей. Проблема в том, что их много, поэтому вам нужно потратить некоторое время, чтобы найти те, которые подходят для того, что вы хотите практиковать, и адаптированы к вашему уровню.
Вы можете заглянуть в ближайший музыкальный магазин или заглянуть в Музыкальную библиотеку Петруччи , где вы можете бесплатно (и легально) загрузить множество музыкальных партитур.
Я не знаю никаких стандартных упражнений, кроме гамм, арпеджио. Что я обычно делаю, так это играю регулярные комбинации аккордов левой рукой, но сохраняя гамму, в то время как другая рука импровизирует в гамме. Затем поменяйте руки. Заставляет вас выучить гаммы и связанные с ними аккорды, а также какие ноты и прогоны работают с каждым аккордом. Паттерны, которые можно попробовать, играя последовательность из трех или четырех нот другой рукой (мелодия или бас): Аккорд каждой ноты. просто 1 или два пальца перемещаются вверх или вниз. т.е. CF (переместите два пальца вверх) CG (переместите два пальца вниз). повторяется на каждой ноте гаммы. Начните играть аккордами, затем арпеджио или в любом другом обычном порядке, например 1 5 3 5.
Эти упражнения учат ваш слух аккордам, которые тесно связаны друг с другом и действительно полезны для сочинения.
Попробуйте в каждой тональности, затем попробуйте перейти от одной тональности к другой, используя аккорды, встречающиеся в обеих тональностях.
Большая часть джаза использует прогрессию II-VI. И вы можете заменить цвет тритоном; мой фаворит в настоящее время iimin11-biidom7-Imaj7. Наслаждайтесь изучением!
В тональности ля с использованием тональности 6 в пятой позиции открытая высокая струна ми может удвоить ладовую ми на струне си и создать хороший эффект.
Гэндальфус
С. Берт