Как оценивать потенциальных консультантов по другим признакам, помимо их исследований/публикаций?

Принимая предложение поступить в аспирантуру, человек, по сути, вступает в длительные отношения со своим консультантом - скорее всего, с кем-то, кого соискатель никогда раньше не встречал, и единственное знакомство произошло через веб-сайт / публикации потенциального консультанта. В интересах обеих сторон обеспечить (в максимально возможной степени), чтобы ни у одной из сторон не было личных/профессиональных качеств, препятствующих формированию приятных рабочих отношений — никто не захочет пройти через испытание необходимости смените советников на полпути!

В то время как у преподавателей есть возможность хорошо изучить профиль абитуриента, а также его мотивы (благодаря его оценкам и СОП), у абитуриента нет такой возможности. Итак, мне интересно узнать, какие параметры можно использовать для оценки потенциального соответствия. Я подумал о следующем:

  • Прошлые студенты:
    1. Кто-нибудь когда-нибудь выбывал/менял советников на полпути, и если да, то по каким причинам? Однако их будет немного сложно найти, поскольку я не ожидаю, что соответствующие факультеты будут перечислять их на своем веб-сайте. Было бы здорово, если бы кто-нибудь мог дать мне знать, как узнать список поступающих студентов на факультет на любой год.
    2. Скорость публикаций с учетом площадок, где они были приняты.
    3. Время, необходимое для выпуска - хотя я согласен, что это больше зависит от студента, средняя цифра должна говорить ...
    4. Что они сделали, опубликовав кандидатскую диссертацию. - Кто-нибудь получил срок пребывания в должности, если пошел в академию, или почти все не могут вырваться из постдока?
  • Статус владения: я немного не уверен в этом, поэтому хотел узнать мнение сообщества об этом. Чтобы было ясно, я только пытаюсь откалибровать ожидания заявителя относительно стиля работы его потенциального консультанта, и, следовательно, мне нужно знать, в какой степени верны следующие «типичные» предположения.

    Штатный профессор

    Полноправный профессор с большей вероятностью получит грантовое финансирование, следовательно, меньше времени тратится на TAship, но это также может означать меньше времени/усилий, затрачиваемых на взаимодействие со студентами (либо из-за того, что он занят другими проектами/беседами, либо из-за того, что в это время у него больше обязательств перед семьей). возраст).

    Факультет стажировки (ассистенты профессоров)

    Более вероятно, что он будет молодым и энергичным, и это может привести к тому, что вы потратите больше времени на личные обсуждения с аспирантами, но финансирование может оказаться проблемой, и, возможно, вам придется проводить ТА в течение более длительного периода.

Какие другие факторы будут иметь значение в этом вопросе, и в какой степени я прав/неправ в рассмотренных факторах или вообще в отношении выполнения этого упражнения?

Ответы (3)

Есть несколько вещей, на которые я обычно смотрю в потенциальном консультанте, помимо их исследований/публикаций:

  • Кто был соавтором их статей? Активно ли они сотрудничают с людьми в вашей области — людьми, которые могут быть потенциально полезны для постдоков и т. д.? Часто ли их ученики фигурируют в публикациях в качестве основных авторов, или они всегда погребены в середине длинного списка авторов?
  • Личность. Это выходит за рамки того, просто нравится ли вам человек. Предпочитают ли они частые обновления, встречи и тому подобное, или достаточно случайных проверок? Они жаворонки, а вы предпочитаете работать по ночам, или наоборот? Если вы отправите длинное электронное письмо, будет ли на него ответ, или они часто не отвечают на электронные письма? У меня было несколько профессоров, которых я очень любил, но они были плохими консультантами из-за совершенно разных стилей работы.
  • Как финансируются их студенты? Ваш поток финансирования может оказать серьезное влияние на время выполнения и производительность. Если каждый семестр это отчаянная мешанина из финансируемых побочных проектов, TAships и т. д., у вас будет много дел, которые, хотя и могут быть интересным опытом, замедлят ваш прогресс.
  • Куда попадают их ученики? Есть ли у них достойные карьерные перспективы? Поддерживают ли они альтернативные пути, такие как промышленность или правительство?
  • Ранг и возраст. Молодой профессор может быть более агрессивным и нетерпеливым, с другой стороны, он менее устоявшийся, не обязательно имеет такой же уровень институциональной поддержки, и если он еще не на постоянной основе, возможно, он исчезнет. Профессор постарше может быть более авторитетным и стабильным, но может не использовать «передовые» методы или ощущать меньшую внутреннюю потребность в публикации.

Вы указали это в своем вопросе, но просто для того, чтобы указать это в качестве ответа, вы всегда захотите заглянуть к любому профессору, прежде чем присоединиться к их лаборатории. Это включает в себя:

  1. Поиск их публикаций и знакомство с их исследовательским стилем ; Вы согласны с тем, как он проводит исследования? Похож ли его стиль мышления на ваш?
  2. Поговорить с нынешними и бывшими студентами из этой лаборатории и понять, каково это работать на этого профессора.
  3. Поговорите с профессором сами и посмотрите, есть ли совпадение личности
  4. Просто поищите их имя в Интернете и посмотрите, что появится.

Я бы предположил, что статус пребывания в должности не так важен при принятии решения о том, к какой лаборатории присоединиться, если только у профессора нет проблем с обеспечением постоянного финансирования. Вы можете спросить об источниках финансирования при личном общении. Большинство профессоров в равной степени преданы своей работе, независимо от того, имеют они срок или нет.

Помните, что вы проведете много лет с этим человеком, и смена профессора обойдется очень дорого по мере того, как годы складываются. Убедитесь, что вам не только нравятся их исследования, но и вы ладите с ними.

Если вы можете получить какую-либо информацию, не стоит недооценивать важность простых личностных факторов — рассчитываете ли вы, что сможете лично поладить со своим потенциальным консультантом? Это трудно оценить, если у вас нет возможности встретиться с человеком, но разговор с нынешними или бывшими студентами может дать вам некоторое представление.

Кроме того, я бы добавил в ваш список то, как ваш советник рассматривается в остальной части поля. Не только на качество исследований (хотя это тоже важно), но и на то, насколько людям нравится ваш консультант лично. Опять же, небольшой фактор, но наличие других людей в вашей области, таких как ваш консультант, может иметь значение.

Если у вас нет очень близкого решения и вам не нужен тай-брейк, я не уверен, что стоит пытаться читать на чайной гуще о том, что подразумевает статус пребывания в должности, поскольку я подозреваю, что индивидуальная вариация больше, чем вариация между группами. .

Я понимаю, что могу получить представление о эдвайзере от бывших студентов, но я не вижу, как понять, как на него смотрит «остальное поле» - я не ожидаю, что другие преподаватели будут даже разговаривать с аспирантом. о коллеге, что бы они ни говорили!
+1 за указание на личностные факторы (поскольку вы не можете работать с кем-то, с кем вы не можете работать) ... Иногда это вопрос предпочтений, но иногда есть одновременно отличные исследователи и плохие люди / менеджеры. Спросить мнение своих учеников (предпочтительно f2f или, по крайней мере, по телефону) может иметь решающее значение - выбить их мнение (и их общее благополучие).
@shan23: Да, узнать, как другие люди в поле смотрят на кого-то, немного сложно. Если вы находитесь в школе с другими людьми в той же области, вы можете поговорить с ними. И если вы зададите другим преподавателям (в идеале, я подчеркиваю, в другом учебном заведении) правильный вопрос --- не "уважаете ли вы этого человека", а "как вы думаете, этот человек будет для меня хорошим советником" может оказаться показательным. . Не из-за того, что они скажут буквально (никто не скажет вам, что этот человек ужасен), а из-за того, как они это говорят (например, насколько они полны энтузиазма), может вам что-то сказать.
@Henry Черты личности очень важны. Я всегда был в ссоре со своим первым советником, потому что он не был хорош в управлении людьми и вообще не был человеком. Все, что его интересовало, это получить постоянную должность и любыми возможными способами. Мой следующий советник был штатным, и я все еще работаю с ним над докторской диссертацией. С ним приятно работать, он очень спокойный, но поддерживает, как гибралтарская скала. Мне нравится работать с ним, и я хочу быть постдоком в его лаборатории!