У нас есть 8-летний сын. У него нет нарушений интеллекта или развития. Однако нас беспокоит следующее. Он не будет выступать в знак протеста за себя. Например:
Другое дело: если он не страдает молча, то это потому, что он так обижен, что не может даже слова вымолвить. Он бросается из одной крайности в другую, наращивая свои страдания, пока не впадает в одно из своих капризных настроений.
Прошу вашего совета, что с этим делать. Мы в растерянности.
Не расстраивайтесь, я знаю взрослых , которые ведут себя так: молча варят о своей работе до тех пор, пока все, что они могут сделать, это гнев-бросить, молча варят о своем браке, пока не закричат на своего супруга и т. д. Такое поведение имеет пагубный эффект. на их жизнь, которую вы ожидаете (поэтому так здорово, что вы определяете это на ранней стадии и пытаетесь справиться с этим).
Будет трудно ответить на этот вопрос окончательно без подробностей, но это определенно проблема коммуникативных навыков из следующего (не исчерпывающего) списка:
Он ожидает, что люди вокруг него будут постоянно интересоваться его внутренним состоянием (вы должны спрашивать меня, в порядке ли я, как я себя чувствую и т. д.). Вам нужно будет поработать над тем, чтобы он понял, что у других такая же лавина мыслей, чувств и обязанностей: уделение внимания другим требует усилий, и мир не вращается вокруг него.
Он ожидает, что люди будут читать его мысли (если бы вы действительно любили меня, вы бы просто знали, что я чувствую). Этот сценарий очень похож на первый, с той же манерой убеждать его в необоснованности его ожиданий.
Он считает, что жизнь справедлива, и не может смириться с доказательствами обратного, поскольку это бросает вызов основному убеждению. Обратите внимание, что этот может показаться очень отличным от двух предыдущих, но на самом деле он очень похож в одном важном аспекте. Возможно, он думает, что мир справедлив, и ответственность за его соблюдение лежит на авторитетных фигурах (включая родителей и учителей). Проблема в том, что локус контроля по-прежнему остается внешним (сосредоточенным на авторитетных фигурах).
В любом случае ясно, что у вашего сына есть (по крайней мере, одно) необоснованное ожидание того, как работает межличностное общение: вам придется моделировать и поощрять соответствующее общение (особенно если вы заметите, что назревает потенциальная проблема). Вам также придется закрепить, что истерики никогда не уместны. Ярость-уход ни на какие провокации недопустим.
Просто убедитесь, что любое наказание включает в себя прохождение через цепочку плохих решений, которые привели к взрыву, иначе он возмущается этим как еще одним нежелательным доказательством несправедливости.
Дрю
Ачире