Должен ли я что-то сказать ассистенту-исследователю, который на самом деле не работает полный рабочий день?

Должен ли я поговорить с ним о его рабочем времени?

Да! Ему платят за работу. Он не делает работу. Вам нужно поговорить с ним, даже если это неудобная ситуация. Кроме того, вы говорите в комментарии:

Потому что общая культура в академических кругах, как правило, больше похожа на «Работайте столько или меньше часов, сколько хотите, пока вы делаете свою работу».

Это правда, но вы говорите, что он не выполняет свою работу. Честно говоря, если бы он работал всего около 25 часов, даже если бы он был в высшей степени продуктивным, я бы все равно поговорил с ним о его трудовой этике, если бы он работал намного меньше, чем его сверстники... а если это не так, тем более причина убедиться, что он, по крайней мере, старается так же усердно, как и другие.

Если вы этого не сделаете, проблема будет заключаться в том, что рано или поздно многие из 45-часовых студентов зададутся вопросом, какого черта они на самом деле не наслаждаются летом. Я видел в своей текущей группе, что различные вредные привычки имеют тенденцию распространяться со скоростью лесного пожара, если у студентов создается впечатление, что невыполнение своей работы никоим образом не осуждается.

Если да, то как это сделать, чтобы не выглядеть придурком?

Наедине, без эмоций и обвинений. Скажите ему, что у вас сложилось впечатление, что он работает значительно меньше оговоренной суммы, и что вы должны попросить его изменить это. Скажите ему, что у вас сложилось впечатление, что его проект продвигается недостаточно быстро, и что произойдет, если он не успеет сделать его вовремя (у вас есть какой -то план действий на этот случай, верно?). Будьте готовы к тому, что он может ответить какой-то атакой против вас. Например, это классика в таких ситуациях: «Ну, раз у тебя никогда нет на меня времени, я все равно половину времени не знаю, что делать — так что вместо того, чтобы сидеть сложа руки, я ухожу» . Убедитесь, что у вас есть хороший ответ в этом случае.

С точки зрения студента бакалавриата, я думаю, вам следует решить эту проблему. Он может не знать о вашей проблеме с ним, поскольку, как вы сказали, он не отстает в своей работе, но вы чувствуете, что он мог бы быть более продуктивным. Он даже может быть признателен за то, что вы сказали ему это, если правильно сформулировать, позволяя ему точно определить, где он может улучшиться, и зная, что его советник не только замечает его работу, но и считает, что он может добиться большего.

Упомяните, что это оплачиваемая должность на полный рабочий день, и из-за этого есть ожидания, несмотря на культуру, которую вы упомянули в одном из своих комментариев. Возможно, он сможет выполнять работу за то количество часов в неделю, которое он отработал, но увеличение количества часов не только гарантирует, что его работа будет выполнена, но и показывает его преданность делу. Также упомяните, что проект рассчитан на тех, кто работает от 35 до 40 часов в неделю. Он не особенно продуктивен в течение своих 25 часов в неделю, так что вряд ли ему сойдет с рук меньше, чем он ожидал.

Звучать как придурок было бы проблемой, я думаю, если бы ты не объяснил, почему ты говорил с ним об этом. Возможно, лучше всего обсудить это в неформальной обстановке за пределами лаборатории, но это больше касается того, где, по вашему личному мнению, разговор будет наименее конфронтационным. То, как вы подошли к формулировке вопроса, определенно заставило вас звучать из лучших побуждений, а не как придурка, поэтому вам не следует слишком беспокоиться о своем тоне.

Я бы посоветовал спросить его, работает ли он всего 25 или около того часов в неделю, потому что у него есть другие дела в личной жизни. Это хорошее место для начала разговора, поскольку он исходит из точки беспокойства и позволяет вам также перейти к вашим основным проблемам с ним. Я предполагаю, что график несколько гибкий, и если это правда, напомните ему об этом и о том, что вы готовы до некоторой степени работать с его графиком.

Я студент (в области электротехники), занимаюсь исследованиями в бакалавриате, поэтому я отвечу, исходя из своей ситуации и того, чего бы я хотел, если бы оказался в такой же ситуации.

Возможно, если он не приложит все свои усилия, он не очень заинтересован в исследовательском проекте (может быть, у него были неправильные представления о том, на что похоже исследование в целом, или он обнаружил, что его не так интересует исследовательский проект). поле, как он думал). Я не уверен, что там можно многое сделать. Возможно, он упустил из виду, как его конкретный проект вписывается в общую картину. У меня была эта проблема раньше, и ощущение себя незначительным винтиком в исследовательской машине, конечно, не помогло моей работе (я счел полезным обсудить исследование с моим профессором, чтобы оживить мой интерес к проекту и лучше понять насколько моя работа вписывалась и была полезна команде).

С другой стороны, возможно, у него есть какие-то трудности, которые мешают ему работать, обескураживают его. Возможно ли, что с его проектом возникнут непредвиденные проблемы, из-за которых он займет больше времени, чем вы думали? (Правда, это более маловероятно — я и многие мои коллеги были бы склонны работать больше часов в этот момент, но я полагаю, это может быть обескураживающим).

Если вы не хотите, чтобы он прямо говорил ему работать больше часов, рассмотрите возможность увеличения частоты, с которой студенты сообщают вам о своих успехах, если это необходимо. Возможно, пусть они каждую неделю проводят мини-презентацию о том, чего они достигли. Некоторым людям трудно продолжать бездельничать, если они чувствуют, что их безделье заставляет их выглядеть так, будто им нечего показать.

Если вы решите поговорить с ним напрямую о его рабочем времени, просто будьте честны — ему платят за полный рабочий день, поэтому он должен работать полный рабочий день. На самом деле это не то, что может оскорбить студента, который хочет учиться (возможно, его гордость заденет его, но вряд ли это ваша вина).

Если вы хотите быть менее «навязчивым», возможно, вы могли бы донести эту мысль, подчеркнув, что лето почти закончилось, и поэтому он должен выкладываться по полной в последние несколько недель. Это должно быть особенно легко, если вы планируете проводить время один на один со студентами, чтобы обсудить их успехи. Это может быть что-то такое же простое, как

«Здравствуйте, [студент]. Учитывая ваши текущие успехи в проекте, я настоятельно рекомендую вам уделять больше времени работе в ближайшие недели, чтобы убедиться, что вы сможете закончить».

Подчеркните, что он работает над проектом, чтобы расти как исследователь, а также помогать, поэтому ему может понадобиться поощрение, чтобы он приложил больше усилий, чем он считает нужным.

В конце концов, вы можете вообще ничего не делать. Возможно, у него происходят дела в личной жизни, которые отвлекают его от работы. Возможно, он просто не заинтересован в исследованиях и хочет делать только самый минимум и заинтересован в том, чтобы работать столько часов, сколько ему нужно для выполнения своей работы. Если есть способ исправить это, то, похоже, прямой, откровенный разговор будет единственным способом сделать это.