Должен ли я указать свое хроническое заболевание как одну из причин, по которой у меня мало внеклассных занятий в моем заявлении на магистерскую программу?

Я согласен с приведенными выше постерами и считаю, кроме того, что заявлять о медицинской проблеме следует с большой осторожностью. Даже если вы защищены законами об инвалидности, вы не можете контролировать негативную реакцию людей на все, что воспринимается как недостаток. Это недостаток в очень конкурентном процессе приема. Я бы объявил о состоянии здоровья только в том случае, если вам потребуются приспособления во время вашей академической программы. Даже в этом случае можно спорить о том, следует ли объявлять инвалидность до или после поступления в программу. Вы уже доказали, что способны выполнять работу, несмотря на свое состояние, так что нет нужды раскрывать это.

Основа моего мнения: редактор, работающий с учеными-инвалидами и над книгами о том, как справляться с хроническими медицинскими проблемами, написанными экспертами в этой области.

Для университетов США внеклассные мероприятия считаются важными для поступления в бакалавриат . Но это не относится к поступлению в аспирантуру - решения принимаются в первую очередь на основе вашей академической успеваемости, рекомендательных писем, научных достижений, если таковые имеются, и, в меньшей степени, баллов GRE. Внеклассная деятельность не является фактором, если только она не связана с учебой (например, инженерные клубы и соревнования, сторонние проекты и т. д.). Так что нет необходимости упоминать о том, что вы сделали, или оправдываться за то, чего вы не сделали.

Клубы и внеклассные мероприятия могут стать белыми слонами в вашем заявлении, потому что они не являются предметом непосредственной заботы приемной комиссии. Перечисляя их, вы рискуете потратить впустую место, которое можно с пользой использовать для выделения более «учебных» достижений и интересов. Кроме того, может создаться впечатление, что вы пытаетесь скрыть недостаток академических способностей, упоминая множество внеклассных занятий.

На самом деле, эти факторы должны быть очень умело вплетены в ваше заявление о цели, чтобы иметь реальный вес. Например, если вы экспериментировали с астрономией, робототехникой и МЭМС (учитывая свое образование в области машиностроения), но не добились больших успехов ни в чем, вы могли бы представить это как открытость и любопытство и попробовать разные вещи, чтобы найти то, что вам действительно интересно. . Вы можете связать эти попытки с тем, как вы в итоге выбрали курс, на который претендуете.

Как вы, несомненно, уже поняли, внеклассные мероприятия могут стать палкой о двух концах в вашем заявлении, так что не беспокойтесь, если у вас их немного. Я бы посоветовал не упоминать в качестве причины вашу болезнь — это опять же может быть неверно истолковано.

Тем не менее, я хотел бы указать на два типа внеклассных занятий, которые могут быть полезны и с которыми некоторые кандидаты путаются:

(1) Исследовательские проекты и стажировки за пределами колледжа: для всех практических целей они являются «учебными». Если вы проходили стажировку в промышленной или исследовательской лаборатории, не стесняйтесь упоминать их (если только они не имеют абсолютно никакого отношения к остальной части вашего приложения). Однако убедитесь, что у вас есть доказательства этих действий.

(2) Письменная деятельность: членство в писательском клубе, в редакционной коллегии информационного бюллетеня колледжа/факультета и т. д. указывает на некоторое владение письменным английским языком, и это может быть особенно полезно для кандидата, чей родной язык не английский.