Измерение креативности по ментальным картам

У меня есть эксперимент с 500 студентами, которых попросили решить общую задачу.

Каждому ученику дали задание найти как можно больше решений задачи за 15 минут. Решения представлялись в виде ментальных карт (где каждый узел представляет собой возможное решение, а также возможны связи между узлами). 500 карт доступны для оценки. Все студенты ранее были обучены использованию интеллект-карт.

Цель состояла бы в том, чтобы получить надежный показатель креативности каждого учащегося на основе его результатов. Я не уверен, возможно ли это, или подход просто неверен, и нужно использовать более общепринятый тест для измерения креативности. Других тестовых результатов для этого образца нет.

Мы думаем о различных подходах, таких как:

  • подсчет количества сгенерированных идей;
  • использование экспертов для оценки характеристик творческих результатов.

Есть ли какие-нибудь документы по этому вопросу? Или любой общепринятый метод, который можно использовать для оценки творчества учащихся?

Ответы (1)

Вы недалеко от одного из классических испытаний креативности! Тест творческого мышления Торранса оценивает беглость (количество ответов), а также оригинальность (статистическая редкость ответов) и проработанность (уровень детализации) множества различных задач, некоторые из которых аналогичны вашей задаче на составление карты разума. . Валидность TTCT была изучена в нескольких долгосрочных исследованиях, поэтому имеется достаточно данных о его измерениях, а также о форме самого теста.

Торранс, EP (1981b). Эмпирическая проверка показателей творческих способностей, основанных на критериях, посредством лонгитюдного исследования. Creative Child and Adult Quarterly, 6, 136-140.

Большое спасибо Криста! Вы предлагаете оценивать интеллект-карты таким же образом и утверждать, что это действительно так, потому что TTCT действителен? Потому что я не уверен, что это будет принято, так как еще не было подтверждено.
Нет, я бы не стал утверждать, что он действителен, потому что TTCT действителен — он был подтвержден, а ваши процедуры — нет. В какой области проводятся эти исследования и какова ваша гипотеза?
Я имею дело с эволюцией социальных взаимодействий, и творчество — лишь одна из многих переменных. Но важный. Поэтому я ищу приемлемый способ включить его в исследование, начиная с тестов, которые у нас есть.
Измерение креативности по ментальным картам
СпросиСетьПолитика конфиденциальности1y, 0v