Попытка сделать двойное визуальное прочтение одного и того же символа довольно сложно даже для опытных дизайнеров. В вашем случае вы пытаетесь использовать тройку: «i», лампочку и шестеренку.
Отсюда возникают такие вопросы:
Честно говоря, я не видел буквы "i", пока не прочитал вопрос полностью. Я думаю, прежде чем пытаться решить изображение и двойное/тройное чтение, словесный знак должен быть решен.
Строчная «i» имеет уже трудночитаемое дополнение:
Продукты Apple обычно используют символ «i» перед своими продуктами, но они не превышают пяти/шести символов, поэтому это уменьшает неудобство при чтении: iPhone, iPod, iWatch, iMac, iPod, iTunes. В вашем случае всего 10 символов.
От этого зависит яркость лампочки. В этом дизайне механизм поглощает/съедает лампочку, он больше не зависит, а является главным героем. Было бы необходимо найти способ восстановить логическую визуальную иерархию в пользу двойного чтения. Например, используя фигуру/фон:
Если символ «i» должен быть внутри пиктограммы, это предотвратит разрыв элементов этой пиктограммы строк чтения слова. В этом случае элемент большого визуального веса вторгается в базовую линию слова. Это еще больше затрудняет чтение «i».
Имейте в виду, что словесный знак состоит из простых линий, а пиктограмма:
Подводя итог: постарайтесь уменьшить визуальную сложность пиктограммы, чтобы она оставалась на заднем плане или визуально позади словесного знака, не теряя при этом заметности.
Попытка решить некоторые или все эти вопросы может дать более адекватный результат. Вот первый набросок
Не так уж и плохо, но буква «i» здесь как бы потеряна, вы могли бы:
И еще одна критика: зачем школьной лаборатории логотип? :) Не могли бы вы просто сказать «CreateLAB» на двери красивым шрифтом, может быть, заполнить опечатку какими-то градиентами или чем-то еще, и все.
Стэн
Скотт
Стэн
Райан
любопытный