Как мотивировать себя читать сказки ребенку, который, как вы знаете, не может понять и реагировать соответствующим образом?

Я думаю, что у @deworde есть лучший совет , который поможет мотивировать вас читать истории. Однако я хотел добавить ответ, в котором упоминаются другие варианты, кроме чтения.

Пока им не исполнится шесть месяцев , дети будут полагаться на тон голоса и структуру предложений, чтобы научиться понимать вас.

Чем больше вы общаетесь с ними , тем лучше они смогут научиться вас понимать.

Так что не ограничивайтесь только чтением историй. Ведите с ними «беседы». Расскажите им о своем дне. Объясните, что вы делаете и почему, даже когда занимаетесь рутинной работой. Пойте им. Чаще говорите им, как сильно вы их любите.

Подумайте о правильном использовании «детского лепета» при разговоре с ними.

Ключевым моментом здесь является «Не читайте книги, которые вам не нравятся».

Питер: [читая рецензию на боксерский поединок вполголоса, как рассказчик] Чемпион поймал Смита жестоким левым хуком...

Майкл: Что ты ей читаешь?

Питер: [отвечая Майклу тем же тоном] Неважно, что я читаю, важен твой тон. Она все равно не понимает слов, так где же мы были?

-- Трое мужчин и младенец

Я нашел детские книги, такие как «Я хочу вернуть свою шляпу» и «Груффало», действительно увлекательными короткими чтениями, но многое из того, что я читал своей дочери на ранних этапах, было моими собственными книгами, такими как романы Терри Пратчетта «Плоский мир», «Хоббит». и блоги, которые я читал. Если есть книга, которую вам не нравится читать, перейдите к другой книге.

Очевидно, что если вы не любите читать, вам будет труднее побудить ребенка к чтению. Но есть масса хороших книг, которые нравятся взрослым, но в то же время подходят для детей.

Также имейте в виду, что это не совсем то же самое, что разговаривать со стеной. Ваш ребенок будет реагировать на ваш голос, даже если он не будет реагировать так, как ребенок. И, как я сказал в связанном ответе, гораздо легче иметь дело с реакциями на уровне ребенка при чтении истории, чем при попытке поговорить, потому что вы не ожидаете прерывания или ответа при чтении.

Если вы хотите, чтобы ваш ребенок понимал язык, вы должны говорить с ним. Было проведено исследование разного количества слов в час, сказанных ребенком в семьях с низким доходом, средним классом и профессиональных семьях. Разница была поразительной. Ребенок с низким доходом будет слышать 600 слов в час. Ребенок среднего класса 1200. Ребенок профессионального класса 2100. Количественная разница в IQ и успеваемости в школе наблюдается исключительно на основе количества слов, услышанных к 3 годам. Тон беседы - положительный или отрицательный - а также количество похвалы кажется, есть эффект. Вы можете прочитать обзор этого исследования здесь .

Таким образом, вы должны быть очень мотивированы, чтобы как можно больше разговаривать со своим ребенком с самого рождения. Огромное количество слов, сказанных в позитивной манере, окажет значительное влияние на академические и жизненные успехи вашего ребенка. Чтение сказок — один из самых простых способов создать позитивный и питательный поток общения с ребенком. Почему бы и нет?

Даже если вы говорите на их родном языке, дети не понимают всего того, что понимают, особенно если они очень маленькие. Детям нравится слушать и смотреть на картинки, а также быть со своими родителями. Не беспокойтесь о понимании, оно придет со временем. Ваша мотивация — это просто удовольствие от чтения сказки вместе с ребенком.

Лично я обнаружил, что самый простой способ сделать повествование более интересным — это добавить в него кусочки. Когда они слишком молоды, чтобы понять, вы можете быть столь возмутительны, как вам нравится. Например, вы можете начать читать им Винни-Пуха, но попутно ввести в него мишку Паддингтона. Теперь Паддингтон и Пух могут не поладить из-за их разных вкусов в приправах.

В принципе, вы можете сделать это так глупо, как вам нравится.

Когда они станут старше, вы все равно сможете повеселиться, даже когда вас попросят повторить одну и ту же историю в тридцатый раз. Однако вы можете обнаружить, что они предпочитают истории в том виде, в каком они должны быть рассказаны. В этих случаях я видел, сколько уток я могу ввести в историю, прежде чем у моей дочери возникнут подозрения.

Прежде всего, вы должны помнить, что повествование на самом деле не о вас. Вы делаете это, чтобы развлечь и, возможно, научить своего ребенка. Придет время, когда они больше не захотят слушать, поэтому вы можете извлечь из этого максимум пользы, пока они все еще приклеены к каждому вашему слову.