Я определяю свою целевую аудиторию на основе эксперимента, описанного в книге «Метод снежинки» . Рассказчик описывает это так:
«Теперь я хочу, чтобы вы представили, что вы опубликовали свой роман и он стоит на соответствующей полке в вашем местном книжном магазине. Шесть человек заходят в магазин. Пожилой мужчина и женщина. Молодой мужчина и женщина. Мальчик и девочка. Ты их видишь? Златовласка кивнула. «Кто из них заинтересуется вашей книгой?» — спросил Медвежонок.
Ингермансон, Рэнди. Как написать роман, используя метод снежинки (книга 1 для продвинутого уровня написания художественной литературы) (стр. 13-14). Ingermanson Communications, Inc. Kindle Edition.
Автор утверждает, что очень важно хорошо знать, кто, скорее всего, подхватит историю, и я согласен с его аргументом. Разумно знать, что заставляет читателя тикать.
Я проделал определенную работу для рассказа, который пишу, — честно говоря, надеялся написать. У меня есть возрастной диапазон и список симпатий и антипатий в романах, но не в жизни.
Какие практические детали мне нужно определить в моей целевой аудитории?
Если я имею в виду идеального читателя, насколько хорошо мне нужно его профилировать в качестве основы для идентификации целевой аудитории?
Пример, который вы приводите в своем вопросе, касается возраста и пола. И возраст — это единственная категория, о которой вам нужно помнить, когда вы пишете. Большинство людей заранее знают возрастную группу, для которой они пишут, другие сужают ее по мере написания.
Теперь пример касается пожилых людей, молодых людей и детей. С точки зрения маркировки вашего письма, важными подразделениями являются дети (дети (0–7 лет), средний класс (8–12) и молодые люди (12–18)) против взрослых.
Но у вас может быть представление о других возрастных категориях (толпа 20-х/30-х годов по сравнению с пожилыми может иметь отношение к вашей работе или нет) и других подразделениях аудитории. Каждая книга будет отличаться таким образом.
Например, моя книга для среднего класса, то есть я нацелена на детей 8-12 лет. Но я также пишу с мыслями о других возрастах и надеюсь, что она станет семейной (для всех возрастов) книгой. Когда я представляю своих читателей, они бывают любого пола, профессии, политического убеждения и происхождения, но они либо евреи, либо каким-то осязаемым образом связаны с иудаизмом (например, у них еврейские родители/дедушки и бабушки). Это потому, что иудаизм является предметом моей книги. Я буду рад читателям без этой связи, но я пишу книгу для еврейских читателей.
Изменяет ли знание моей аудитории то, как я пишу?
Да, это так. Основные части моей книги доступны (надеюсь) каждому. Но я включаю массу материала, который просто не буду объяснять читателю. Вещи, которые еврейские читатели получат сразу, а другие нет. Но только тогда, когда не-получение не важно и не заметно.
Например, я часто использую число 18 . Большинство еврейских читателей сразу увидят, как и почему это важно. Нееврейские читатели, вероятно, не будут. Но они не будут сбиты с толку; это всего лишь один из многих смысловых слоев, которые у меня есть. У меня также есть несушки, которых ловят только взрослые.
Поскольку моей основной целью являются читатели среднего класса (подростки), я пишу с большим вниманием к языку и темам, чтобы взрослые не назвали их чем-то «неуместным» (хотя пару вещей, которые я оставил в мае быть проблемой для чувствительных родителей).
Влияет ли знание моей аудитории на мой маркетинг?
Абсолютно. Это меняет то, к каким агентам и издателям я буду обращаться, когда придет время. Если я найду издателя, где мне придется заниматься собственным маркетингом (частично или полностью… а в наши дни каждый занимается своим собственным маркетингом), я сразу же пойду в такие места, как еврейские школы (также известные как еврейские «воскресные школы»). ), синагоги, еврейские лагеря и т. д. Места, где я могу найти еврейских детей и семьи, занимающиеся иудаизмом.
Я не говорю, что мне не нужны другие читатели, потому что они мне действительно нужны. Речь идет о том, чтобы ориентироваться на группы, которые, по моему мнению, с наибольшей вероятностью купят книгу и посоветуют своим друзьям купить ее.
Все ли авторы должны знать подробности о своих читателях?
Если вы пишете для взрослых или знаете возрастную классификацию детей, для которых пишете, нужно ли вам еще больше сузить круг читателей? Ну, наверное. Это не обязательно должны быть возрастные группы взрослых, пол, раса или любая из стандартных классификаций. Но держу пари, у тебя есть какая-то идея в голове.
Если вы пишете научную фантастику, возможно, ваша целевая аудитория — фанаты научной фантастики. Это означает, что вам нужно обратить внимание на уровни научной детализации и точности, которых требует ваша аудитория. Или, может быть, ваш идеальный читатель — это читатель-кроссовер из исторической романтической фантастики, и в этом случае ваши исторические детали должны быть точными, а ваша характеристика — твердой.
Я не могу говорить конкретно о методе «Снежинка», но любой метод, который поможет вам представить своих читателей, поможет вам в разработке вашей книги.