Я аспирант, и скоро я выступлю со своим первым докладом на международной конференции.
В прошлом у меня были трудные вопросы от аудитории, на которые я не знал или не знал ответа, но это пришло мне в голову только после выступления.
У меня также были случаи, когда я не слышал спрашивающего дважды после повторения и не мог спросить в третий раз (я немного глухой). В результате я дал ответ на вопрос, который мог быть задан, что было своего рода авантюрой.
Мне любопытно, как люди лучше всего справляются с такими ситуациями во время переговоров? есть ли какие-то «формулы» того, как с этим бороться? какие методы люди используют, чтобы расслабиться во время вопросов?
Может быть, это зависит от дисциплины, но я обычно нахожу аудиторию на конференциях благосклонной, особенно по отношению к молодым исследователям. В случае сложного вопроса я бы объяснил, что вопрос действительно сложный, и ответил бы на те аспекты, которые я понимаю, и указал бы, что проблемы, поставленные задающим, должны представлять собой интересное место для будущих исследований. Просто учитесь на этом опыте, поскольку участники конференции, как правило, умные люди, и вероятность подделать правдоподобно звучащий ответ низка, когда вы просто не знаете.
Что касается второй проблемы, я не думаю, что азартные игры — это хорошее решение. Лучше объяснить проблемы со слухом и попросить повторить вопрос. Ведь вы хотите решить проблемы, на которые указала аудитория, и, может быть, чему-то научиться у нее. Может быть, в серьезной ситуации вы можете попросить коллегу записать для вас краткое изложение вопроса? Также не помешает заранее сообщить ведущему сессии о своих проблемах со слухом. Ведь в этом нет ничего стыдного (как уже отмечали другие).
Сначала попросите своего консультанта организовать полную репетицию презентации, пригласив людей из вашей группы и, возможно, также людей, не знакомых с вашей работой, попросив их задать вам как можно больше вопросов — легких и сложных. Обсудите вместе свои ответы.
Затем на конференции объясните председателю, что вы немного глуховаты (нечего стыдиться) и попросите любезно передать любой вопрос. Это также может дать вам больше времени, чтобы придумать правильный ответ.
Хорошо, если в комментарии будет рассмотрен вопрос о слушании, я сосредоточусь здесь на основной теме.
В аудитории (если только вы не участвуете в какой-то особенной конференции по определенной теме) у вас обычно будет много разных людей. Многие из них не являются экспертами в конкретных деталях вашей работы. Таким образом, вы должны быть в состоянии дать подробную информацию о многих вещах, не вдаваясь в очень конкретные и технические вещи.
Когда кто-то задает конкретный вопрос, требующий упоминания множества технических аспектов, у вас всегда есть возможность дать краткий ответ, объясняющий суть ответа и/или объяснить, что он слишком технический для данного конкретного выступления, и предложить затем встретиться с человеком для более подробного разговора.
В той же идее, когда вас ставят перед вопросом, о котором вы не имеете ни малейшего представления, вы можете либо задать вопрос на несколько секунд, подумать над ним и внести свой вклад в него, и/или просто признать, что это вопрос. перспектива, о которой вы еще не думали, возможно, попробуйте попробовать. Это нормально не знать всего, также нормально не знать всех существующих методов, если вы правильно сделали свой уровень техники, и они ссылаются на что-то, что не входит в рамки вашей работы. Просто будьте честны и предложите обсудить это после разговора, только не закрывайте дверь и не пытайтесь блефовать.
Очевидно, вы должны были сделать свою домашнюю работу и знать о справочных документах в вашей области, почему они применимы или не применимы к вашей работе. Кроме того, какие очевидные вопросы будут заданы о вашей презентации (это можно подготовить на репетиции и даже руководствоваться тем, как вы представляете вещи).
Элизабет Хеннинг