У меня мальчик 2 года.
Когда он видит iPhone и iPad, он буквально часами прилипает к ним. И он настолько упрям, что нам трудно заставить его оставить эти инструменты.
Обычно я прячу свой iPhone, когда он не спит, но если я хочу использовать его, когда он не спит, мне становится трудно.
Я пробовал несколько вещей с некоторой степенью успеха: 1. Скрыть ВСЕ приложения и камеру с помощью ограничений, чтобы ему было не с чем играть. 2. Для iPad просто делаю громкость нулевой.
Я стремлюсь к следующему: я хочу иметь возможность использовать iPhone и iPad перед ним, чтобы он не хотел эти устройства.
У вас есть решение для этого?
Во-первых, установите основные правила о том, сколько он может играть на этих устройствах каждый день, и объясните ему это.
Затем, чтобы помочь вам следовать своим правилам, заблокируйте свой iPhone / iPad паролем. Таким образом, вам не придется беспокоиться о том, чтобы скрыть от него свои устройства, плюс это поможет приучить его находиться в одной комнате с вашим айпадом, не имея возможности играть с ним. Вот как это сделать:
Settings --> General --> Passcode Lock
Кроме того, обязательно следуйте своим правилам. Когда он захочет использовать его, скажите ему: «Хорошо, ты можешь использовать его до x часов». По мере приближения этого времени, честно предупредите его, чтобы он мог закончить то, что он делает. Как только его время истечет, заберите у него свое устройство. Он может поднять вонь, но держитесь за свое оружие, и в конце концов он научится это принимать.
Наконец, когда он увидит, что вы его используете, и захочет по очереди, напомните ему, что его время истекло. Это, вероятно, будет тяжело для маленького парня, поэтому вы можете постепенно наращивать использование перед ним. Однако, если вы будете стоять твердо, в конце концов он научится делиться, а это очень ценный жизненный урок :)
Поскольку вы спрашиваете о ребенке, мой ответ таков:
Это не игрушка. Не делайте исключений.
Я бы, скорее всего, разрешил детям постарше играть с моим iPhone, потому что они с большей вероятностью позаботятся о том, чтобы не повредить его, и не будут звонить случайным людям из списка телефонов. Но малыш не понимает, что делает, он просто полуслучайно прикасается и при этом наслаждается сменой цветов.
Малыш моего друга испортил iPhone, потому что он тоже был невероятно увлечен им, и в конце концов физически сломал его. (Оказывается, iPhone не очень хорошо справляется с ролью машины на неровном каменном полу. Очевидно, ему не хватает чего-то под названием «колеса». Кто знал?) Мы с женой очень бережно относимся к нашим компьютерам и iPhone; с самого начала мы дали понять, что это наши устройства и только мы можем ими пользоваться. Несмотря на то, что наш малыш был очень активным и любознательным, он научился уважать то, что электронные устройства – это не детские игрушки, а инструменты для взрослых.
Моя вам рекомендация : начните учить сына тому, что телефон — это хрупкое и дорогое, а не игрушка. Пока он не научится с ним вообще не играть, не делайте исключений. Ни при каких обстоятельствах не позволяйте ему прикасаться к ней или держать ее. Это запрещено, как и кухонный нож. В вашем случае это будет сложно, потому что он уже узнал, что ему разрешено его использовать. Настойчиво.
Сделайте новым правилом, что ему нельзя прикасаться к вашему телефону. Быть последовательным. Пока вы не нарушаете это правило, он может понять, что это действительно правило . Если вы нарушите свое правило, вы учите его тому, что он тоже может нарушать правило. Так что не сдавайтесь, несмотря ни на что. Действительно, относитесь к телефону как к ножу.
Только когда он продемонстрирует, что научился уважать ваши вещи, вы можете позволить ему играть с ними под присмотром. 1)
Обратите внимание, что мой контекст для этого ответа заключается в том, что iPhone/iPad/ноутбук — это дорогостоящее оборудование, которое я не могу позволить себе заменить по прихоти. Я уверен, что у достаточно богатых родителей есть другие/более высокие ограничения, но мой предел ниже. Я менее строг к менее ценным неигрушкам.
1) Рекомендации по программному обеспечению, как правило, не входят в рамки этого сайта, но вписываются в эту тему: есть полезное приложение для iPhone под названием «IncarcerApp», которое отключает кнопку «Домой», чтобы пользователь оставался в выбранной программе. Моему малышу иногда разрешают использовать приложение для рисования, заблокированное с помощью IncarcerApp и только под присмотром.
(Отредактировано, чтобы подчеркнуть мой контекст относительно других ответов.)
Мои дети знают, что такое экранное время. Они знают, что телевизор, Wii, телефон и т. д. предназначены для особых случаев, и тогда они могут иметь только один в день, и они очень хорошо это понимают. Они поняли эту концепцию в очень раннем возрасте, как будто вы последовательны и используете правильные слова (то есть взрослые слова), они это понимают. Кроме того, хорошей идеей будет установить таймер, когда время закончится. Упрямый или нет, вы главный. Даже слезы могут быть хорошим уроком. Попробуйте отвлечь, но не поддавайтесь плачу, правило есть правило, и через несколько раз дети понимают, что плакать не работает, и бросают его.
Вам никогда не удастся сделать iPad или iPhone непривлекательным для кого-либо, не говоря уже о малыше. Вместо этого превратите то, что вы считаете негативным, в позитивное. iPad — отличное обучающее устройство для маленьких детей.
Включите свой iPad в распорядок дня вашего двухлетнего ребенка. Точно так же, как вы выделяете время для чтения книг, рисования, игр с игрушками, просмотра телевизора, прогулок и других занятий, усаживайте его каждый день за стол или письменный стол с iPad. Есть много хороших обучающих приложений для детей всех возрастов.
Это именно то, что мы делаем с нашим сыном с его ранних двух лет. Он может считать до двадцати, различать цифры, знает алфавит с начала до конца и учится писать слова из трех букв. Ему только что исполнилось три года, и он знает о буквах, цифрах, формах, цветах, животных и т. д. больше, чем большинство детей в первый день в школе. И он совсем не зависим от iPad .
Что касается iPhone, не думали ли вы поднять на YouTube видео, которое он может посмотреть, пока вы меняете его после второго номера? Мы используем песенку с алфавитом. Это развеивает его скуку, заставляет его сотрудничать и в то же время обучает его. Как и в случае с iPad, это снижает фактор новизны iPhone .
Из-за своего iPad и ограниченного использования iPhone он не пытается захватить iPhone или iPad моей жены, когда моя жена использует любой из них, потому что он знает, что для этого есть время и место.
Я дал своему маленькому мальчику (18 месяцев) свой старый Google G1, чтобы поиграть с ним. Он был вне контракта, больше не мог звонить, и я также перевел его в «режим полета».
Я скачал несколько игр, в которые, как мне казалось, он мог бы поиграть, а затем попытался показать ему, как в них играть.
Каждый раз, когда он пытается дотянуться до моего устройства или устройства моей жены, я включаю G1, даю ему и пытаюсь заставить его сыграть на нем в одну из игр.
Как только я превратил его маленькую «игрушку» в «обучающий опыт», он вообще потерял интерес к попыткам завладеть ими!
Этот подход может сработать и для вас!
Я склонен рассматривать айфоны и айпады как игрушки больше, чем что-либо еще — мои дети играют с ними столько же, сколько и с другими игрушками — я думаю, что они могут быть в безопасности с ними примерно с 3 лет; но в этом возрасте вы можете обнаружить, что они могут быть слишком грубыми.
Ключ в том, чтобы относиться к ним так же, как к другим игрушкам — вы бы позволили им играть с одной игрушкой целый день? Или вы хотите, чтобы они делали разные вещи? Мы позволяем им ненадолго поиграть на одном из телефонов, если мы в машине, и им становится очень скучно. Для iPad мы могли бы дать им немного больше времени, если они играют вместе, поскольку это больше игрушка для журнального столика, чем игрушка для одиночки.
В любом случае, когда приходит время заканчивать, мы делаем то же самое, что и с другими игрушками, и твердо говорим им, что пора заканчивать. Если есть ссоры, в следующий раз они уделят этому меньше времени или какое-то время вообще его упустят.
У нас есть смартфон, немой телефон и планшет. Нашему сыну 16мес.
Смартфон скучный. Он много играл с ним, и мама разрешает ему играть с ним в любое время под присмотром. Он ничего не делает и блокируется сам по себе.
Планшет иногда прикольный, у мамы есть несколько игр для него и есть ютуб. Возможность одновременного отображения YouTube на tivo / tv решила эту проблему.
Тупой телефон — это самое веселое. Он открывается и закрывается, может прищемить пальцы и легко вызывать важных людей или службы экстренной помощи. Папа забирает его, потому что он не хочет, чтобы ребенок случайно разбудил своего босса, что делает этот предмет очень желанным. Чтобы обойти это, папа добавил несколько фиктивных номеров в начале и в конце списка контактов. Эти фиктивные номера звонили уже много раз.
DA01
Марта
Адам Вюрл
встреча
Торбен Гундтофте-Бруун
Дж. Б. Уилкинсон
Марк
Батавия