Сократить время просмотра телевизора для малыша?

Я поддержу то, что сказали другие - вы не плохая мать. Вы мать, которая уравновешивает свои собственные ожидания в отношении воспитания детей реальностью. Мир не идеален, и поэтому мы никогда не сможем быть идеальными родителями.

Похоже, вам обоим было бы полезно, если бы она научилась самостоятельной игре. К сожалению, для вас обоих процесс обучения самостоятельной игре довольно долгий и практический. Однако любые шаги, которые вы можете предпринять, чтобы помочь ей научиться играть самостоятельно, действительно принесут пользу вам обоим.

Я считаю, что Джанет Лэндсбери очень полезна для обсуждения независимой игры. Она предлагает следующие шаги по сокращению или исключению времени просмотра телевизора для малышей, если вы этого хотите:

• Объясните это своему малышу. Убедитесь, что она чувствует себя равноправным участником изменений. Признайте, что ей нравится смотреть телевизор, объясните ей, что у нее будет новый способ играть в любое время, когда вы хотите исключить просмотр телевизора, например, когда ваша мама готовит. Затем скажите ей, что она будет делать вместо этого, например, какое-то новое занятие. Здесь для начинающих может быть полезно настроить для нее один или два варианта активности. Вы можете найти множество на Pinterest . Например, пока ваша мама готовит, она может заручиться помощью вашего малыша . Да, помощь малышу, вероятно, больше мешает, но, в конце концов, она подготавливает вашего малыша к тому, чтобы он действительно был полезным, когда он или она подрастут!
• Когда ваш малыш начинает ныть, кричать или плакать из-за телевизора в назначенное время, признайте, как это тяжело. Признайте, что вашему малышу нравится телевизор. Скажи ей, что ты это понимаешь. Не говорите ей, что все в порядке или что ей нельзя грустить. Обеспечьте ей комфорт — либо ваши собственные объятия, либо, возможно, любимую мягкую игрушку или одеяло. Но не сдавайся.
• Когда она спросит об этом в будущем, еще раз объясните, почему вы хотите, чтобы она играла по-другому. Убедитесь, что вы относитесь к ней с уважением, как к еще одному маленькому человечку, хотя и отличающемуся от вас в развитии.

Хотя такие занятия, как раскрашивание пакетов с застежкой-молнией , собирание предметов щипцами , раскрашивание , бизиборд и многие другие , могут помочь облегчить этот переход, конечной целью является то, чтобы ваш малыш стал более самостоятельным и независимым в своей игре. Опять же, Джанет Лэндсбери предлагает трехэтапный метод.

• Во-первых, когда у вас есть время поиграть с дочерью, будьте менее навязчивы. Возможно, когда ваши экзамены закончены, самое лучшее время, чтобы начать это. Начните позволять ей решать, с какой игрушкой она хочет играть. Обсудите с ней, что она делает, но не вмешивайтесь и не перенаправляйте ее или не меняйте. Когда она попросит вас о помощи, вместо этого переадресуйте вопрос обратно ей. Если она говорит: «Я хочу, чтобы ты построил мне башню из кубиков», не делай этого. Вместо этого вы отвечаете: «Какой блок вы хотите поставить на свою башню первым?» Затем вместо того, чтобы надеть его для нее, скажите: «Хорошо, почему бы тебе не положить его туда, куда ты хочешь?» На каждом этапе пути вы «спортивно оцениваете» ее действия, чтобы побудить ее сделать следующий шаг.
• Установите ограничения, такие как границы, которые защищают ее безопасность и здоровье. Это поможет ей почувствовать, что она любима и имеет свободу в этих границах. Одним из ваших важных ограничений является ваше время. Вы можете признать, что она хочет поиграть с вами, сказать ей, когда вы снова сможете с ней играть, и спросить ее, что она будет делать, чтобы играть, пока вы учитесь или пока ваша мама готовит. Усильте ее, оставаясь при этом спокойным и довольным ситуацией.
• Поощряйте игры, активизирующие ум. Обеспечьте детей открытыми игрушками, такими как кубики. Посмотрите, какие игры она может изобретать самостоятельно, если у нее есть несколько идей за плечами. Когда она выдвигает собственные идеи, поощряйте их, а не перенаправляйте, потому что они «неправильные» или «недостаточно хорошие».

Вот еще несколько советов по развитию самостоятельной игры у малышей.

Вторая вещь, которая может быть вам полезна, хотя и непомерно высока для студенческого бюджета, — это нанять местного подростка или подростка, чтобы тот пришел поиграть с вашим ребенком. Поскольку вы все еще присутствуете, пока играет старший ребенок, вам не нужна опытная няня, а стоимость ниже. Это дает подростку или подростку некоторый доход и опыт работы в качестве няни для его или ее резюме. Возможно, у вас даже есть член большой семьи или друг семьи, которому вы можете найти неденежный способ компенсации. Этих старших детей в моем окружении обычно называют «мамиными помощниками», и довольно часто их нанимают домашние мамы, которым нужна еще одна рука помощи.

И последнее замечание: в идеале вы должны привлечь маму к своим планам. Если вы пытаетесь перенаправить игру своего малыша, а ваша мать в это время включает телевизор, вам предстоит гораздо более тяжелая битва. Вряд ли вам нужно исключать телевизор (я считаю, что в 3 часа рекомендуется меньше 2 часов, но это не считается проблемой), поэтому ваша мать, безусловно, может позволить вашей дочери немного. Однако, когда вы заявили, что сейчас время играть, а не смотреть телевизор, ваша мать должна поддержать вас, а не подрывать вас.

Повторяйте это про себя, пока не услышите и не поверите словам: ТЫ НЕ ПЛОХАЯ МАТЬ! Вы переживаете стрессовые времена, и вдобавок ко всему у вас есть ТРЕХЛЕТНИЙ РЕБЕНОК! Вам позволено позволить вещам скользить прямо сейчас, что вы не могли бы сделать иначе. Крест мое сердце.

Теперь, похоже, вам нужно не только дать себе немного любви и прощения, но и придумать какие-то альтернативные занятия, которые не заставят вас чувствовать себя таким виноватым. Есть ли способ, которым она может "помочь" вам с вашей работой? Например, когда я работаю дома, потому что один или несколько детей заболели (поэтому мы не выходим из дома, как и вы), я дам им бумагу и мелки/карандаши/что-то еще и попрошу их делать заметки для мне. Итак, пока я программирую (по профессии я гик), я буду думать вслух, пока они «пишут» то, что я говорю (на самом деле пятилетняя девочка так и делает, но в 5 лет она может играть гораздо более независимо, чем в 5 лет). 3, так что мало участвует; 2-летний ребенок довольно усердно рисует в течение нескольких минут).

Так что, возможно, есть способы, которыми она может помочь с вашей курсовой работой. Читать, пока мама читает, писать, пока мама пишет, слушать, пока мама решает проблему в курсовой работе; дети в этом возрасте любят помогать, и это может на самом деле позволить ей почувствовать себя вовлеченной, позволяя вам отвлечь ее чем-то другим, кроме телевизора и тренажерного зала в джунглях, которые вы называете домом.

Еще одна вещь, которую я использую, чтобы занять себя, когда мне нужно сосредоточиться, — это поручения. Двухлетний ребенок — мой большой помощник, поэтому я придумываю для него вещи, которые он может принести мне. («Можешь принести мне плюшевого медведя? Спасибо! (целует медведя) Хорошо, теперь он хочет пойти и сесть на диван». Вспенить, сполоснуть, повторить.) Пятилетний ребенок тоже сделает это. , но ее мотивация - время; Я могу заставить ее сделать ЧТО-НИБУДЬ, если я скажу ей: "Я засекаю время!" Так что она мчится туда-сюда, делая то, что она делает, и я засекаю ее время, и каким-то образом у нее почти всегда есть новый рекорд. ;>

Держитесь и немного простите себя. У вас сейчас большая нагрузка, и вы делаете все возможное, чтобы выжить и улучшить себя и свою семью. Другие занятые мамы по всему миру поддержат вас. :)