Как я мог убедить своего научного руководителя, что метод, который он мне предоставил, не работает?

Я аспирант в США в середине третьего курса. Мы используем метод для некоторых симуляций, который изначально предоставил мне мой научный руководитель, несмотря на то, что все другие исследовательские группы, которые занимаются тем же моделированием, что и мы, используют другой метод, который намного мощнее нашего. Наш метод имеет действительно известные ограничения, из-за которых очень сложно получить правильные результаты, сопоставимые с результатами других исследовательских групп, использующих другой метод. На самом деле, я должен сказать, что никто раньше не использовал наш метод для подобных симуляций.

Я сделал полный обзор литературы, и оказалось, что, за исключением нескольких исследовательских групп, мой консультант считает свои работы фальшивыми, никто на самом деле не использовал наш метод для решения этой задачи, чтобы получить правильные результаты. На самом деле, эти статьи, которые, по мнению моего научного руководителя, являются фальшивыми, сделаны из-за ограничений нашего метода, и это является источником его убеждений. Но проблема в том, что профессиональные исследовательские группы используют другой метод, который вообще не имеет этого ограничения, и в результате их работы выглядят более разными с точки зрения конечных результатов.

На самом деле, мой научный руководитель хочет получить результаты других исследовательских групп, но с использованием нашего метода, что кажется мне невозможным из-за моего трехлетнего опыта работы с обоими этими методами и моего обширного обзора литературы. Но все же мой научный руководитель считает, что с помощью нашего метода это можно сделать. Кстати, у моего научного руководителя нет никакой работы в области моей кандидатской диссертации, а также он ничего не знал об этой теме до того, как я начал свою докторскую диссертацию.

На мой взгляд, если никто не использует наш метод для проведения этого исследования, это не значит, что люди дураки или идиоты, которые не знают, как использовать наш метод. На самом деле, если литературы о применении нашего метода в данной конкретной задаче не так много, это означает, что наш метод ужасен для такого рода симуляций (он уже более или менее известен в литературе, но некоторые люди, такие как мой научный руководитель, не знают). хочется верить...). Проблема даже в том, что зная, что этот метод не работает, а если и хочет работать, то требует в 10 раз больше времени и вычислительных ресурсов по сравнению с другими исследовательскими группами, мой научный руководитель по-прежнему настаивает на том, чтобы использовать этот метод и не переходить на традиционный метод, который другие известные исследователи используют для решения наших исследовательских вопросов.

Я пробовал разными способами, упоминая обзоры литературы, работы других людей и свои работы за эти три года, но мой научный руководитель продолжает твердить: «Я не верю в эти статьи!».

Я имею в виду, как кто-то мог поверить, что мы самые умные люди в мире, пытающиеся решить проблему с помощью неправильного инструмента, но так много других людей, которые работали в этой области более двух десятилетий, были глупцами, которые использовали другие методы для решения этой проблемы. ?! У меня вопрос: как я могу убедить своего научного руководителя, что мы просто используем неправильный инструмент и все. Если мы хотим получить правильные результаты, подобные литературным, мы должны использовать их метод? Я очень ценю любое предложение или рекомендацию.

Тот факт, что ваш консультант не является экспертом в вашей теме докторской диссертации, является плохим знаком. Я предлагаю вам подумать о смене консультантов или о совместном консультировании. Предположим, что это продолжается и продолжается. Прежде чем вы это узнаете, вы глубоко погрузитесь в программу PhD без каких-либо результатов. Это повредит вашим академическим карьерным перспективам. Вы должны попытаться, если это возможно, свести к минимуму риск несоблюдения требований для получения докторской степени к концу вашей программы.
Существует значительное несоответствие между заголовком вопроса и телом. В заголовочном вопросе говорится «не работает», но в теле написано «мне кажется невозможным». Что он? У вас есть убедительный аргумент, почему метод не работает, или вы просто еще не поняли его? Тот факт, что его еще никто не использовал, НЕ является убедительным аргументом!
Но симметрично, дал ли вам ваш советник убедительный аргумент в пользу того, почему «эти документы» не заслуживают доверия, или он просто еще не разобрался с ними?

Ответы (2)

Вы находитесь на третьем курсе докторантуры и сделали тщательный обзор состояния дел. Похоже, ваш консультант не может обосновать использование существующего метода и не имеет соответствующих документов в этой области. Это значит, что вы здесь эксперт. Если вы считаете, что новый метод лучше, тогда вперед, реализуйте его и используйте. Конечно, вам придется потратить время, но в конечном итоге это окупится, поскольку вы сможете преодолеть определенные ограничения, и ваши симуляции будут работать быстрее. В конце концов, это ваш тезис, и если вы сознательно придерживаетесь худшего метода, вы остаетесь ниже того, что возможно.

Может быть, вы даже можете написать сравнение двух методов с точки зрения производительности (если вам интересно). Если ваш советник принимает результат сравнения, то вы можете использовать свой любимый метод и получить из него первую статью.

Если ваш консультант настаивает на использовании метода вопреки всем научным доказательствам, возможно, пришло время что-то изменить. Конечно, смена научного руководителя или исследовательской группы на этом продвинутом этапе вашей докторской диссертации должна быть тщательно продумана и, вероятно, является крайней мерой.

Сделайте это ОБОИМИ способами и сравните результаты. Используйте методы своих наставников, если только результаты не диктуют иное. Если вам нужно перейти, подготовьте полный анализ, чтобы представить его вашему наставнику, чтобы объяснить, почему вы считаете необходимым перейти. Даже если методы вашего наставника не оправдались, будьте готовы изменить метод, который вы используете, если в процессе рецензирования этого потребуют судьи.