Моему сыну 2,5 года, он уже говорит простыми предложениями и пытается общаться с нами (родителями): показывает нам большого жука, говорит, что маркер оранжевый и он хочет его и т.д.
Однако, когда я (отец) пытаюсь провести с ним время и чему-то его научить, он очень быстро теряет интерес и не сядет, чтобы собрать что-нибудь вместе, например, собрать пазл для детей (10-18 штук) или поучить ребенка. -песня или даже послушайте, как я читаю детскую книгу. Игра на свежем воздухе с мячом или мягкой фрисби совершенно не привлекает внимания, он не находит удовольствия в том, чтобы пинать мяч и ходить на свою любимую горку или в песочницу (или гоняться за голубями).
Я много работаю и провожу время с сыном только утром (вожу его в садик) и вечером за 1 час до сна, это время в основном занято его кормлением и умыванием перед сном. И все выходные, хотя я не чувствую, что этого достаточно. Поэтому я беспокоюсь, что у меня недостаточно времени, чтобы проводить вместе, и у меня недостаточно шансов научить его чему-то, чтобы у нас были свои собственные игры, которые нам нравились, и, надеюсь, у нас была более сильная связь.
Всего несколько замечаний: мой ребенок здоров как психически, так и физически, моя жена имеет примерно столько же времени, сколько она может проводить с ним, так как мы оба работаем; наконец, у меня нет проблем с тем, что ребенок не слушает меня или не заботится о нас. Просто трудно научить его чему-то, что включает в себя сложные правила (простой удар по мячу или головоломка). Наконец, я попытался утомить его, играя по его правилам, примерно через 2 часа я полностью выбился из сил, он был счастлив, но хотел БОЛЬШЕ, так как ему было весело, когда его поднимали / щекотали, преследовали и т. д.
Какие-нибудь советы, как привлечь ребенка к более интеллектуальной деятельности? Я очень хочу, чтобы он выучил хотя бы первые 5-10 букв алфавита и попробовал "нарисовать" их.
Ваш сын научится гораздо большему, если вы присоединитесь к нему на его уровне и будете следовать его интересам. Возможно, он еще не выучит Алфавит (и в любом случае 2.5 для этого слишком рано), но он выучит социальные и физические навыки, которые, по крайней мере, не менее важны.
В 2,5 года большинство детей только открывают для себя самые основы совместной игры и по-прежнему в основном играют вместе друг с другом, поэтому забудьте о согласии или следовании правилам, это все еще слишком далеко. Просто плывите по течению.
Одна вещь, в которой у меня был некоторый успех в этом возрасте, заключалась в том, чтобы находить или возвращать предметы в доме и вокруг него. Это помогает увеличить словарный запас, когда вы указываете на предметы и называете их, а также разыгрываете их.
Например: поставьте на стол две тарелки, одну с куском мыла и рядом с ней расческу, а другую с книгой и ручкой рядом с ней. Затем предложите сесть за стол вдвоем. Это должно вызвать громкий протест, и вы уходите, кладете предметы на место и берете с кухни подходящие продукты для еды.
Творческая магия
Сайрус
Творческая магия