Какие методы используются здесь, чтобы повлиять на субъекта, чтобы выбрать определенный результат?

Вопрос по этому видео.

Краткое содержание видео: (можно пропустить, если смотрели)

Единственный звук - "музыка в лифте". Есть человек, который общается только письменными оранжевыми знаками. Он просит зрителей быстро произвести несложные арифметические вычисления и через несколько секунд показывает каждому ответ:

$5+3 \ \ = 8$

$9+2 \ \ =11$

$10-6=4$

Затем он просит зрителя быстро выбрать число между$5$и$12$. В этот момент я внезапно почувствовал неотложность и быстро взял$7$; это было единственное число, которое я мог придумать в ту секунду. Конечно в конце видео мужчина догадался, что тему выбрал$7$.

Вопрос:

Как это видео влияет на выбор зрителя$7$? В более общем плане, какие приемы используются в этих типах видео, чтобы попытаться манипулировать субъектом, чтобы он выбрал определенный результат?

Я попытался найти определенные закономерности в расчетах и ​​нашел диагональную симметрию, но не уверен, что она актуальна:

$\color {red}{\text{odd}} \ \ + \color {red}{\text{odd}}$

$\color {red}{\text{odd}} \ \ + \color {blue}{\text{even}}$

$\color {blue}{\text{even}} \ + \color {blue}{\text{even}}$

Я также заметил, что в среднем$3$результаты$\dfrac {8+11+4}{3} = 7. \overline {6}$