Мой семилетний племянник так неохотно читает, что, несмотря на множество педагогических советов, которые я смог предложить его маме, и много работы с его собственными учителями, он все равно просто не будет читать. Она еще не готова проверить его на дислексию или что-то в этом роде, но мне интересно, может ли у кого-нибудь из посетителей этого сайта быть какие-то дополнительные предложения.
Вещи, которые она уже пробовала:
Я действительно думаю, что это может быть просто слишком большое давление. У него есть три старшие сестры, которые хорошо читают и читают вовремя или рано, и двоюродный брат, почти его ровесница, начавшая в три года. На мой взгляд, это больше похоже на то, что если мама просто расслабится и позволит этому какое-то время, он может прийти в себя, но на расстоянии действительно трудно сказать наверняка.
Имея в виду этот контекст, могу ли я предложить ей что-нибудь еще, что может помочь ему начать?
Запрошенное обновление Мама никогда не проверяла его, но приняла совет отступить и заставить своих дочерей отступить. Она привила 30-минутный период «выбора чтения» перед сном, поэтому они выбирали либо чтение, либо прямое засыпание, чтобы убедиться, что в доме есть время для чтения, когда все тихо и у него есть время для себя. Я также предложил ей вместо этого сосредоточиться на его талантах и сильных сторонах. На самом деле они установили бассейн на заднем дворе, и он много плавает. Они также начали отмечать его достижения в математике.
Год спустя, хотя математика по-прежнему остается его лучшим предметом (и, вероятно, всегда будет — в этом нет ничего плохого), сейчас он читает и успевает. Спасибо за ваши идеи.
Похоже, что может быть несколько разных вещей: слишком много давления и, возможно, его мама играет слишком активную роль, но не в том направлении.
И кажется, что ей нужно потратить время, чтобы выяснить, почему он неохотно читает. Я знаю, что мысль о том, что у вашего ребенка может быть дислексия или какая-либо другая неспособность к обучению, пугает, но игнорирование этого не избавит вас от этого, а только усугубит ситуацию. Вы знаете это. Вы учитель. Но я также знаю, что вы можете дать любую рекомендацию в мире... родители будут делать то, что собираются делать родители (или не делать, в зависимости от обстоятельств).
Как только она исключит все остальное, тогда, если он все еще не очень заинтересован в чтении, она может отступить и позволить вещам развиваться естественным образом.
Может быть, она слишком много ему читает? Я говорю это только потому, что раньше работал с учителем, чей сын неохотно читал. Ему просто нравилось , что его мама читала ему, и у него совсем не было мотивации учиться читать самому. В конце концов Джине пришлось сказать ему, что если он хочет знать, что происходит в книге, он должен научиться читать. И он сделал. Он учится в средней школе и сейчас читает «Властелина колец» и тому подобные книги, так что этот метод явно сработал. Иногда требуется немного жесткой любви.
Похоже, она перепробовала много хороших вещей. Она была бы рада ознакомиться с «Деревом обучения» Стэнли Гринпсана. Он написан для родителей, чтобы помочь им понять любые трудности в обучении, которые могут возникнуть у их ребенка, и мероприятия для улучшения навыков. Я не говорю, что у этого ребенка он есть, но это способ для матери подумать о возможностях, не привлекая врачей, если она к этому не готова.
В противном случае некоторые полезные вещи могут заключаться в следующем:
подумайте, читают ли родители на глазах у ребенка (детей), чтобы чтение рассматривалось как приятное времяпрепровождение и для взрослых, а не только то, что взрослые заставляют детей делать.
смотреть адаптации книг, которые они читали вместе: пьесы, фильмы и т. д., и сравнивать/сопоставлять
прочитайте диалоги в видеоиграх ребенка, если это уместно, это может сделать сюжет игры более понятным, и это может быть чем-то, с чем ребенок более склонен согласиться.
сделайте чтение более увлекательным, анимируйте, когда родитель читает ребенку, используйте голоса и множество фраз «О-о-о! Интересно, что будет дальше? Угадаете?!» - не забудьте остановиться на клиффхэнгерах!
когда родитель читает ребенку, обязательно читайте книги, которые немного более продвинуты, чем ребенок мог бы читать сам, чтобы продолжать раздвигать границы своего словарного запаса и понимания
используйте книги в качестве справочного пособия, когда ребенок спрашивает один из типичных «почему?!» на вопросы отвечайте «да, я не уверен, давайте выясним» и идите в библиотеку, чтобы узнать, или в Интернет, если вам нужно, но лучше получить научную книгу, подходящую для детей.
в противном случае это могло бы помочь понять проблему, поэтому я рекомендую вышеупомянутую книгу. Это словарный запас, фонетика, дислексия, понимание, обработка и т. д.
Удачи!
Я не учу чтению, я преподаю алгебру в восьмом классе, но я встречал много неохотных читателей во время нашего периода СНР. Я не думаю, что 13-летнему подростку есть что делать, кроме как надеяться, что он наткнется на сериал, который его зацепит. Это случается, но вы не можете заставить это произойти, поэтому жизненно важно начинать с более молодого возраста.
Что касается моих собственных детей, то самым большим фактором, способствовавшим их увлеченному чтению, был отказ от телевидения. Начиная с того момента, когда старший попал в детский сад, мы никогда не включали телевизор в школьные вечера. Мы бы записали пару любимых шоу для всех, но никакого телевидения в течение недели. Чтение стало более привлекательным. Мы тоже читаем. Мы много читаем. Вся семья собиралась на нашей кровати и читала. Сначала взрослые читают детям. Затем мы перешли к передаче книги, каждый читал страницу. (Шел Сильверстайн — отличный способ попробовать это.) Затем мы читаем друг другу книги.
Моей дочери почти 19, она только что вернулась из колледжа и читает в одной кровати со мной, или моей женой, или обоими. Моему младшему почти 15, и у него есть Nook. Она покупает то, что хочет, в разумных пределах.
Однако сначала вы должны убить телевизор. Используйте кирпич, если вам нужно. Если вы не можете этого сделать, а для этого требуется вся семья, вы теряете время на чтение и мотивацию к чтению.
Было бы разумно, если бы его проверили на дислексию/трудности в обучении, поскольку это единственное, что еще не пробовали. Хотя может быть и так, что он просто не любит читать. Может быть, книги просто не его дело, он не будет первым и не последним, если это так.
Я бы посоветовал проверить его, и если он в порядке, просто отступить. Он может чувствовать давление, чтобы читать, даже если он не хочет, и это может привести к негативным ассоциациям с чтением.
галирутан
Ржавое ядро