Каковы преимущества (если таковые имеются) раскрытия диагноза психического здоровья/инвалидности?

Ни для кого не секрет, что у ученых высокий уровень диагнозов психического здоровья ( https://www.nature.com/articles/d41586-018-03803-3 ), и что академическая карьера может непропорционально привлекать людей с серьезными проблемами психического здоровья в первое место ( https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5824688/ ).

В то же время многие страны начинают признавать определенные диагнозы психического здоровья инвалидностью. Я всегда, насколько это было возможно, скрывал свои диагнозы — отчасти из-за несоответствия самих диагнозов из года в год и от врача к врачу, а отчасти потому, что мне так советовали старшие наставники.

Вот мне интересно: есть ли преимущества в раскрытии серьезного психического заболевания и подаче заявления на получение статуса инвалида? Я имею в виду именно постдоков или профессоров; для студентов я уже в курсе всех предоставляемых приспособлений (по крайней мере, американскими и западноевропейскими университетами).

"подача заявления на получение инвалидности" я никогда не слышал об этом раньше. Это уникально для вашего университета или страны?
Я так не думаю. В США и Европе можно получить статус инвалида. На самом деле я не знаю, как это работает, но, учитывая, как часто я видел флажки для этого в формах, я предполагаю, что вы можете подать заявку и получить какую-то сертификацию. Быстрый поиск по фразе «подать заявление на получение инвалидности» и названию страны дает более конкретную информацию.
Вы уверены, что этим управляет университет?
Я совершенно уверен, что им не управляет университет. Но на многих работах, на которые я претендовала, меня спрашивали, есть ли у меня статус инвалида, и перечисляли ряд состояний, «считающихся» инвалидностью.
В этом случае я бы предложил убрать часть о регистрации, поскольку речь идет не об академических кругах, и поставить вопрос только о раскрытии информации.

Ответы (1)

Я отвечу на эту часть:

Есть ли преимущества в раскрытии серьезного психического заболевания

  • Если вы преподаете, это приносит пользу вашим ученикам. Многие студенты имеют инвалидность. Студенты добиваются большего успеха, когда видят успешных людей, похожих на них. Эти образцы для подражания повышают веру учащихся в свои способности, что называется самоэффективностью. Студенты с более высокой верой в свои способности узнают больше. Если вы расскажете о своей инвалидности, это поможет учащимся с инвалидностью добиться успехов в учебе.
  • В целях найма и продвижения по службе некоторые учреждения рассматривают производительность в зависимости от возможностей. Такого рода оценка распространена, например, в Австралии. Если ваша инвалидность уменьшила возможности, доступные вам, раскрытие информации может сделать ваши достижения более впечатляющими.

Вы не спросили о возможных недостатках.