Недавно я посмотрел «Теорию всего» , и это заставило меня задуматься. Как исследователь с серьезными физическими недостатками, такой как Стивен Хокинг, проводит свое исследование?
Академическая жизнь обычно включает в себя учебу, ознакомление с современной литературой, посещение или проведение конференций, преподавание некоторых занятий и т. д. Каждое из этих действий сопряжено с серьезными проблемами. Например, как он занимается математикой? У него все делается в уме или он строчит какие-то заметки по софту? Или, может быть, в латексе? Я предполагаю, что ему тоже помогают люди.
Я не уверен, что это в тему здесь, поэтому я извиняюсь, если это неуместно.
Вы читали его статью в Википедии? Думаю, там есть ответы на большинство ваших вопросов.
Что касается студентов и исследователей с инвалидностью в целом: каждая инвалидность уникальна, и можно помочь разными способами, от дополнительного времени на домашние задания и экзамены до специальных устройств для чтения/просмотра на доске, слуховых аппаратов, клавиатур, которые требуют очень небольшой силы пальцев, чтобы другой человек делал заметки для студента/исследователя-инвалида. Я уверен, что забыл много других инструментов.
Важнейшим инструментом исследования является ум, а с острым умом можно преодолеть большинство препятствий.
Есть книга Элен Миалет (философ и антрополог науки из Калифорнийского университета в Дэвисе) о том, как работает Стивен Хокинг. Для автора Хокинг по необходимости является архетипом новых ученых, которые представляют собой нечто большее, чем просто личности.
Здесь вы можете найти информацию о книге: http://www.press.uchicago.edu/ucp/books/book/chicago/H/bo3750667.html
Если я хорошо помню, книга была в каком-то споре, но это только я помню.
энту
Джозеф