Мой научный руководитель возражает против моей просьбы об изменении темы докторской диссертации.

Вам нужен реальный вариант. Судя по тому, что вы пишете, ваш советник может скоро уйти, и ваш советник не хочет работать с вами по другой теме. Считай их данностью. Вы не собираетесь «изматывать советника» или навязывать ему свою волю. Это случается редко и еще реже успешно.

Если ваш консультант удовлетворен вашим текущим прогрессом и ожидает завершения до того, как он уйдет, тогда один из возможных вариантов — продолжать то, что вы делаете.

Если вам действительно нужно отказаться от этой темы, то другой советник, вероятно, также является приемлемым вариантом.

Я не вижу здесь других возможностей, которые имеют большую вероятность успеха. Конечно, любой из этих двух вариантов влияет на время завершения, а также на то, как вы действуете и чувствуете в краткосрочной перспективе. Но любой из них может быть использован в карьере. Следите за этим призом. Не краткосрочная.

Это нормально, если на ранних этапах получения докторской степени вы не достигнете такого прогресса, как ожидали. Большинство из нас оглядывается на начало работы над докторской диссертацией как на слишком амбициозную, мы ставили перед собой высокие цели и не смогли их достичь. Насколько я понимаю систему, в которой вы находитесь (в которой есть курсовая работа во время докторской), вы все еще находитесь на ранних стадиях исследовательского проекта. Вы все еще изучаете методы, используемые в этой области, вы получите больше результатов позже в своей докторской диссертации, когда освоите эти методы.

Требуется много времени, чтобы научиться новым методам и тому, как проводить исследования самостоятельно. Ваш консультант должен давать вам рекомендации, но ожидается, что вы будете применять методы исследования и учиться на литературных источниках самостоятельно. Вы все равно должны обратиться за помощью к своему консультанту или другим членам вашей исследовательской группы, если вы применяете методы исследования, особенно если они воспроизводят существующие результаты, которые вы должны быть в состоянии воспроизвести (и устранить неполадки). Однако отсутствие прогресса или результатов на ранних этапах не обязательно должно вызывать беспокойство. Многие соискатели докторской степени наверстывают упущенное время, оптимизируя методы, с которыми они работают.

Сменить область исследований сложно. У каждого проекта есть уникальные проблемы, но междисциплинарные проекты или проекты в новой области могут быть особенно сложными, поскольку есть много справочной информации и методов, которые нужно изучить. Тем не менее, вы не должны быть в невыгодном положении из-за этого. Каждый кандидат наук направлен на развитие знаний в какой-либо субдисциплине. От вас не ожидается, что вы станете экспертом в этой конкретной области до того, как начнете работу, вы узнаете об этом, пока будете баллотироваться. К концу вашей докторской степени вы должны быть больше экспертом в конкретной теме своей диссертации, чем ваш консультант, вы изучаете новую тему и уделяете ей больше времени, чем они.

Вы по-прежнему должны иметь возможность получить рекомендации от экспертов в этой области, но вы должны взять на себя ответственность за тему. Поскольку вы выбрали эту тему, я предполагаю, что вы все еще заинтересованы в ее изучении, если сможете получить необходимые ресурсы и помощь. Я думаю, что это имеет приоритет над тем, как это повлияет на вашу степень. Вы можете сменить тему или консультанта, если проект или среда вам не подходят, в большинстве учреждений существуют системы, позволяющие сделать это при необходимости. Это задержит ваш прогресс, но это вариант. Впрочем, в данном случае это может и не понадобиться. Если вы хотите продолжить карьеру в этой области с опытом, который вы приобретете, работая над своей текущей темой, вы все равно можете это сделать. В конце концов, только вы можете решить, сможете ли вы по-прежнему работать в вашей текущей исследовательской среде.

Я думаю, что фундаментальным недоразумением здесь является то, что ваш консультант не воспринимает ваши опасения всерьез. Большинство соискателей докторской степени на ранних стадиях своих исследовательских проектов считают, что они не получили столько результатов, сколько планировали. Это нормально , когда проект сложный, но если вы искренне чувствуете, что не разбираетесь в этой теме или не получаете нужного вам руководства, вы должны четко обозначить это.

Я думаю, что лучший вариант в этом случае - получить соруководителяна борту с необходимым опытом. Это очень распространенная схема, особенно когда советником является эксперт или приложение, а другой дает вам рекомендации по методологии или методам, которые вы используете. Гораздо проще привлечь соруководителя в качестве сотрудника в другое учреждение (в качестве внешнего сотрудника), чем перейти в его исследовательскую группу. Смена учебного заведения — это долгий процесс, так как вам нужно убедиться, что вы соответствуете требованиям их курса, и получить (частичный) кредит за то, что вы уже сделали. Это много бумажной работы, и это задержит ваш прогресс. Также возможно обмен или размещение в исследовательской группе вашего сотрудника или соруководителя, чтобы изучить их методы и получить опыт работы с ними. У многих учреждений есть средства для поддержки, например, краткосрочного размещения.

Это ваш личный выбор, сменить ли тему , сменить консультанта или заключить соглашение о со-руководителе . Вы можете обсудить любой из них со своим научным руководителем или администрацией университета. Что бы вы ни выбрали, вы должны быть активными и прозрачными. Вы несете ответственность за то, чтобы вы поставили цели для своего проекта и достигли их. Это ваши руководители, чтобы предоставить вам ресурсы и рекомендации, которые вам нужны для этого. Если они не могут сделать это сами, они должны помочь организовать это, поскольку они согласились принять вас для участия в проекте и заранее знали его масштабы. Если вы знаете, какие исследователи могли бы предложить вам руководство и методы, которых у вас нет в настоящее время, вы должны сами связаться с ними и объяснить (вежливо), какова ситуация и почему вы хотели бы, чтобы они помогли с вашим проектом.

Тем не менее, вы не хотите сжигать мосты или портить отношения с вашим нынешним консультантом, вы должны четко озвучить свои опасения и рассказать им, что вы собираетесь делать (а не делать это за их спиной без их ведома). Вы должны показать, что готовы изучить свои варианты и найти новую тему или (со)руководителя, они должны быть готовы помочь вам получить необходимую помощь, если вы сможете четко объяснить, почему она вам нужна и что вы готовы сделать. сделать, чтобы получить его. Например, если вам нужно выполнить определенный метод с использованием опыта или оборудования, которых нет в вашей лаборатории, вам нужно работать с сотрудником, который проводит такого рода исследования.

Руководители заняты и должны поддержать вас, если вы ищете помощь в другом месте, и предпочли бы, чтобы они продолжали (в некоторой степени) участвовать в проекте, в который они уже вложили время и ресурсы. Все, что вы можете сделать, чтобы получить то, что вам нужно, самостоятельно или от сотрудника, должно быть оценено. Это часть того, чтобы быть активным исследователем в своем собственном качестве и снижает их рабочую нагрузку, если они нужны только для того, чтобы помочь вам в своей области знаний. Несмотря на то, что отношения между студентом и руководителем у всех разные, большинство из них должно побуждать вас обращаться за помощью в другие места.

Проект, к которому вы привязаны, хочет, чтобы вы провели исследование, которое разумно может быть включено в предметную область за грант, полученный проектом. Если вы работаете за пределами этой области, может показаться, что ваш консультант использует обещанные деньги не для того, для чего они были предназначены / назначены.