Может ли интенсивная многозадачность улучшить подвижный интеллект/рабочую память?

Задача Dual N-Back — единственная известная мне задача , которая имеет эмпирическое подтверждение, показывающее, что она улучшает рабочую память . По-видимому, это улучшает рабочую память за счет многозадачности, хотя эта многозадачность должна соответствовать определенным критериям, а именно: вы не можете изучить задачу настолько хорошо, чтобы в конечном итоге «автоматизировать» ее, не обращаясь к рабочей памяти.

Таким образом, мне интересно, могут ли другие формы многозадачности, такие как игра в Starcraft II (см. мои предыдущие мысли ) и вождение с мобильным телефоном, также улучшить рабочую память?

Возможный дополнительный вопрос: если нет, то чем отличается тип многозадачности в задаче Dual N-Back от других типов многозадачности?

Я хотел бы узнать, как многозадачность улучшает WM через N-back. Кроме того, вывод по вашему вопросу кажется очевидным: между N-back и Starcraft много различий (какая разница между сардиной и Ford Pinto?). Кроме того, многозадачность может быть рассмотрена в ряде литературы: нагрузка на восприятие; затраты на переключение; затраты на смешивание, все из которых имеют отношение к этому вопросу, но все они предполагают крайне ограниченный набор задач. Сравнение их WM-эффектов с эффектами, создаваемыми видеоиграми, кажется чем-то вроде яблок против апельсинов.
Добавил еще одну ссылку и добавил часть об использовании мобильного телефона во время вождения автомобиля. Что касается отношений Starcraft II — кто-то из LessWrong говорит что-то очень похожее ( lesswrong.com/lw/6sj/experience_with_dual_nback/4jme ), и я хотел бы, чтобы это было исследовано более тщательно.
@InquilineKea Я немного отредактировал вопрос; Я попытался удалить предположения и утверждения дивана более предварительно; Я также попытался создать структуру, в которой начальное обсуждение мотивации вопроса завершается четким вопросом. Не стесняйтесь редактировать.

Ответы (3)

В общем, я бы предположил, что программы «тренировки памяти» не приведут к общему увеличению подвижного интеллекта или рабочей памяти.

В качестве общего фона вы можете ознакомиться с литературой по экспертной памяти .

  • Практика очень эффективна для улучшения выполнения отрабатываемой задачи. Передача реальна и существует, но зачастую ее эффект незначителен.
    • Возьмем исследование Эрикссона, Чейза и Фалуна (1980). После 230 часов практики участник, С.Ф., научился увеличивать числовой диапазон (то есть последовательность случайных чисел, которые он мог вспомнить) с 7 до 79 чисел. Можно подумать, что СФ увеличил его рабочую память. Однако протоколы разговоров вслух предполагают, что SF использовала сложные мнемонические стратегии, специфичные для предметной области (например, привязку времени выполнения к случайным числам). Навык не распространялся на другие стимулы памяти.
    • Экспертная литература полна примеров того, как эксперты, казалось бы, бросают вызов пределам человеческих возможностей. Тем не менее, такие достижения, как правило, зависят от предметной области и достигаются благодаря значительной практике. Отличный обзор специальной литературы см. в Ericsson, Krampe, and Tesch-Romer (1993).
  • Очень сложно изменить общие возможности очень большого домена.

Таким образом, мой общий совет для людей, желающих улучшить свою рабочую память или подвижный интеллект, заключается в том, чтобы вместо этого сосредоточиться на том, какую конкретную область знаний они хотят улучшить, и сосредоточиться на ее практике.

использованная литература

  • Эрикссон, К.А., Чейз, В.Г., и Фалун, С. (1980). Приобретение навыка памяти. Наука, 208(4448):1181-1182. БЕСПЛАТНЫЙ PDF
  • Эрикссон К.А., Крампе Т. и Теш-Ромер К. (1993). Роль преднамеренной практики в приобретении экспертной производительности. Психологический обзор, 100:363-406.
Этот ответ также похож на то, что я написал некоторое время назад: cogsci.stackexchange.com/a/299/203 .

На мой взгляд, двойное упражнение на спине (также известное как тренировка Джегги) все еще вызывает споры. Метаанализ , проведенный Jaeggi и соавторами (2015 г.) , подтвердил их исходную статью, но другие официально заявили, что не согласны с их выводами, в частности Melby-Lervåg & Hulme (2016) , которые провели метаанализ . заключение об обратном в 2013 году ; Джегги и соавторы , конечно же, не согласны с этой критикой . Догерти и др. (2016) также не были убеждены в мета-анализе группы Jaeggi.

В журнале Nature за 2016 год есть редакционная статья о состоянии дел в этом направлении исследований с подзаголовком:

В молодой области ожидаются противоречивые результаты, но что делать, если даже метаанализы не совпадают?

Эмпирическое исследование Lawlor-Savage and Goghari (2016) , опубликованное после этих метаанализов и в котором (согласно его введению) учитывались методологические проблемы, изложенные в метаанализе, для его собственного экспериментального дизайна, также не смогло найти улучшения от двойного анализа. -н-назад. Я не говорю, что это последнее слово в этом вопросе, просто повторение оказалось трудным.

Поэтому я думаю, что несколько преждевременно спрашивать, что еще работает так, когда мы не уверены, что это работает.

Я также рекомендовал прочитать Discovermagazine.com/2016/sept/8-training-my-aging-brain Хотя это и анекдотично, но интересно.

Я думаю, что проблема «автоматизации» вызвана несколькими причинами, по моему опыту.

1: дизайн мозговой мастерской с фиксированными временными интервалами между испытаниями плохой. Иногда мы увеличиваем уровень n-back без дополнительных секунд, чтобы вспомнить букву или позицию, что разрушает остальные испытания. Итак, мы решили запомнить буквы и позиции и, наконец, «автоматизировать» эту плохую практику.

2: Плохо иметь слишком много букв в мозговой мастерской. Если можете, представьте, как мы пытались запомнить длинное слово, когда были еще детьми. Поэтому мы всасываем в свой разум длинную цепочку букв вместо того, чтобы вспоминать то, что видели.

3: Позиции не лучший способ практиковать n-back, как и в последней причине. Человеческий мозг может легко распознать такой пространственный паттерн 3х3. Пока мы тренируемся, в конце концов мы не можем избежать изучения паттернов 3x3. Как трудно придерживаться набора из 3 позиций и набора из 3 букв, верно? Но пока мы их придерживаемся, у нас остается меньше частей нашего разума, доступных для воспроизведения воспоминаний.