Наш шестимесячный сын хочет ходить. Это может быть проблематично?

На самом деле ходить в шесть месяцев очень необычно, а вот «круизировать» или ходить, держась за мебель, — в меньшей степени. Денвер II показывает, что 25% семимесячных детей могут ходить, держась за мебель (и хотя использование этого теста в диагностических целях является спорным, он может быть полезен для получения общего представления о том, когда вероятны стадии). Мой самый старший звучит очень похоже на вашего ребенка; в его яслях были полки для круиза по всей комнате, в которой он находился, и к шести месяцам он мог подтягиваться и с легкостью перемещаться по ним.

Что меня немного смущает, так это то, что вы говорите, что он не может сидеть. Сидение — это то, что должно предшествовать ходьбе, в частности потому, что это аналогичный набор мышц: мышцы живота, которые помогают вам сидеть, также удерживают равновесие. На самом деле именно здесь ходунки, вышибалы или даже приспособления для сидения с помощью (например, стулья, бумбо и т. д.) могут быть плохими; они позволяют вашему ребенку сидеть/стоять/что угодно, не используя эти балансирующие мышцы.

Итак, я предлагаю отказаться от ходунков (или вышибал, или вспомогательных приспособлений для сидения) и вместо этого обставить его комнату (или место, где он проводит большую часть своего времени) какой-нибудь мебелью подходящей высоты, на которую он может подтягиваться. Это могут быть предметы высотой около 18-24 дюймов; журнальный столик может быть хорошим началом или низкий диван. Что-то достаточно тяжелое, чтобы он не мог случайно его сдвинуть (а не книжные полки или другие высокие предметы, которые могут упасть). , конечно!). Дайте ему несколько вариантов по комнате, а затем предложите ему поработать над подтягиванием себя. Это должно позволить ему удовлетворить свои потребности «встать», одновременно помогая развить его пресс. И если он иногда хочет ходить когда вы ему помогаете - это прекрасно, но убедитесь, что он получает много работы там, где он занимается балансировкой.

В то же время у вас есть много вещей, которые вы можете сделать, чтобы помочь ему развить его пресс (и другие его мышцы), пока он находится на полу. Дайте ему игрушки, с которыми весело играть в сидячем положении: детские пианино, предметы, которые издают звук, когда вы ударяете по ним сверху, и т. д. иногда сажайте его рядом с игрушкой, но не сидите (чтобы он мог работать сидя из лежачего положения). Предоставление ему множества дел, позволяя ему развивать мышцы и крупную моторику, над которыми ему нужно работать, должно помочь ему достичь того, чего он хочет.

И, в связи с этим, подобные вещи будут обычным явлением на протяжении всего детства. Он будет хотеть делать то, чего еще не может, и расстраиваться и расстраиваться, когда не может. Помогать ему делать что-то совершенно нормально, если вы делаете это так, чтобы не препятствовать развитию его навыков. Но даже после этого он просто иногда будет разочарован, и один из навыков, которым вы можете ему помочь, — научиться справляться с этим разочарованием. Когда ему будет 2 года или около того, он достигнет точки, когда сможет довольно хорошо говорить, но вы не сможете понять некоторые вещи, которые он говорит, и это будет его невероятно расстраивать. Когда он начнет кататься на трехколесном велосипеде, он сначала не сможет крутить педали, и это его невероятно расстроит. Каждый из этих моментов поучительный,

Во-первых, вы должны знать, что детские ходунки сегодня считаются вредными . Стимулировать прогулку до того, как ребенок находится в нужной фазе развития, тоже плохо.

Обычная деятельность 6-месячного ребенка — лежать или ползать, а не стоять и ходить (это очень рано для ходьбы, хотя стояние может быть нормальным без чрезмерной стимуляции, как показано здесь ). У вас есть идея, почему он хочет встать? Это потому, что ему не хватает интересных действий на уровне земли (лежать или ползать) и поэтому он хочет стоять? Стимулируете ли вы его, чтобы заставить его стоять или ходить (отсюда и ходунки)?
Если да, вам, вероятно, следует остановиться и попытаться стимулировать его, лежа и ползая по полу. Попробуйте найти другие занятия и поощряйте занятия лежа на полу или ползание, например, ловить игрушки или мягкие игрушки, играть с колокольчиками или погремушками, наслаждаться маленькими книгами с вещами, которые можно увидеть и потрогать. С ним можно даже лежать и ползать — детям нравится, когда взрослые время от времени ведут себя как они.

Теперь все дети разные, и ваш может быть более «прогулочным». Но все же: он не научится ходить раньше, чем ползать. И попытка ускорить этапы развития ему не поможет — ранние ходоки в первую очередь хорошо ползают.

В качестве примечания: остерегайтесь также автомобильных кресел и подобного оборудования в течение долгих часов: место 6-месячного ребенка - играть на земле, а не сидеть на месте. Только так он научится ползать, а оттуда ходить.

Когда ребенок впервые хочет залезть на дерево, вы ждете, пока он полностью не разовьет эту способность самостоятельно, или вы помогаете ему, поддерживаете его и будьте рядом, если он упадет?

То же самое относится и к ходьбе. Вероятно, с самого начала общения люди высказывали разные мнения по этому поводу. Но задолго до этого младенцы хотели ходить задолго до того, как они могли делать это самостоятельно, и родители играли в маленькую игру, держась за руки/запястья (не только за руки) и делая это вместе со своим восторженным ребенком. Потому что это нравится их ребенку, и в этом нет ничего плохого. Когда ребенок устанет, он подаст сигнал, что пора остановиться, не поддерживая свой вес.

В этом нет ничего плохого. На самом деле, в используемом во всем мире скрининговом тесте Денвера на этапы развития есть специальная запись для этого - ВЕС МЕДВЕДЯ НА НОГАХ - начиная с 2 месяцев . Очевидно, что в два месяца они не могут подняться в положение стоя. В этом случае они стоят у вас на коленях, пока вы держите их за туловище. Я всегда задавала этот вопрос при осмотре моего ребенка. Никто никогда не спрашивал, вредно ли это для ребенка. Я не знаю, где и когда возник этот миф, но это миф .

Это не только не вредно для ребенка, но и является нормальной частью развития крупной моторики.

Отредактировано для добавления : Что касается использования ходунков (о которых я не упоминал в своем ответе; я имел в виду удерживание запястий ребенка, чтобы помочь ему ходить, когда он того пожелает), педиатры предостерегают от них из-за опасения травмы. Есть также исследования, в которых сообщается, что самостоятельная ходьба задерживается на одну-две недели.

Из документа с изложением позиции Американской академии педиатрии :

Поскольку данные указывают на значительный риск серьезных и легких травм и даже смерти от использования ходунков для младенцев, а также ввиду отсутствия явной пользы от их использования , Американская академия педиатрии рекомендует запретить производство и продажу мобильных ходунков для младенцев. Если родитель настаивает на использовании мобильных ходунков для младенцев, крайне важно, чтобы они выбрали ходунки, соответствующие стандартам производительности ASTM F977-96, чтобы предотвратить падение с лестницы. Следует продвигать стационарные центры активности как более безопасную альтернативу мобильным ходункам.

Академия признает, что родители считают, что их дети получают удовольствие от ходунков. Дело в том, что они не думают, что риск стоит выгоды.

Опять же, в практических рекомендациях AAP по профилактике травматизма на первом году жизни педиатру предлагается спросить:

10. Вы когда-нибудь сажали своего ребенка в ходунки?

и следующая рекомендация, данная для обсуждения с пациентом:

Не сажайте ребенка в ходунки. Ежегодно в ходунках происходит более 8000 травм детей.

Как врач, я не рекомендую детские ходунки, потому что в них дети получают травмы. Я считаю, что шумиха в СМИ бешеная, но это мое личное мнение. Тем не менее, я бы рекомендовал их не больше, чем я бы рекомендовал позволять ребенку ползать без присмотра наверху открытой лестницы из-за риска травмы ( не потому, что я думаю, что ползание наверху открытой лестницы задерживает развитие моторики или интеллекта). .)

Конечно, это может быть проблематично.
Но гораздо больше для вашей спины, чем для благополучия вашего ребенка!

Извините за это слегка шутливое начало, но позвольте мне перефразировать.

Существуют разные «школы мысли» о том, следует ли вам поддерживать вашего ребенка в выполнении движений, которые он или она еще не могут сделать в одиночку. В этом вопросе и ответах есть несколько ссылок, которые успокаивают беспокойство, другие следуют принципу поддержки только настолько, чтобы ребенок мог развить силы, необходимые для определенного движения. Я оставляю это решать другим, насколько я вижу, решение по этому вопросу все еще не принято (с тенденцией меньше беспокоиться и больше помогать).

Однако есть несколько аспектов, которые вы должны иметь в виду, и они, возможно, окажут общее влияние на ваш стиль воспитания.

1. Вашему ребенку сейчас шесть месяцев. Он каждый день расширяет свой радиус действия и вырабатывает представление о том, чего он хочет. К сожалению, на своем долгом пути к независимости он встречает и больше препятствий. Отметим, что это лишь первые шаги на очень длинном пути, который продлится как минимум до его подросткового возраста. Вы должны начать сейчас разрабатывать стратегии, как справиться с этим как родитель. Конечно, вы можете помочь ему «ходить», когда он этого потребует, но в какой-то момент наступит момент, когда вы не сможете или не захотите этого делать. Так что с тем же успехом вы можете начать уже сегодня, чтобы найти способ жить с неизбежными истериками. Потому что:
2. Скажем прямо: «ходить» с шестимесячным ребенком можно только в очень неудобной позе. Согнувшись или ходя на коленях (да, я видел , как это делают родители). Это не та позиция, для которой было создано человеческое тело. Боли в спине и т. д. обязательно последуют. Не лучшая идея, если вам нужно заботиться об энергичном ребенке, поэтому определите свой собственный уровень терпимости и твердо придерживайтесь границ. Для вашего собственного блага. Реакцию ребенка смотрите в пункте 1.
3. Некоторые люди думают, что «прогулка с ребенком» помогает им ходить быстрее. По моим наблюдениям, это не так. Ребенок начнет ходить, когда он а) физически сможет это делать и б) поймет, что у этого метода есть преимущества, например, что вы можете носить с собой игрушку или видеть больше — в отличие от ползания. Часто это также прыжок веры: отпустите стол/диван/стену/другую опору и идите к месту назначения. Этот прыжок не требуется, когда вы можете получить свою поддержку (она же мама / папа) идти с вами. И где 2. снова вступает в игру.
4. Говоря о поддержке: многие родители любят свои детские ходунки , отчасти потому, что они верят, что их дети научатся ходить быстрее. Исследования доказали, что это не так, но вместо этого ограничивается естественное движение, что может привести к «неправильному» положению стопы, что фактически задержит самостоятельную ходьбу. Различные организации выступили с предупреждениями против них, в том числе Американская академия педиатрии. Продажа детских ходунков запрещена в Канаде с 2004 года. Если вы настаиваете на их использовании, всегда контролируйте, ограничивайте время пребывания ребенка там и считайте их игрушкой . Многие младенцы любят их, может быть, за положение, возможность куда-то попасть или даже за маленькую штучку и безделушки находок. Так что поймите, что есть (что-то, чем можно развлечь ребенка), а что нет (инструмент для обучения ходьбе), и используйте это соответствующим образом.