Оскорбил ли я своего профессора, подав заявку на летние исследования в другие университеты?

Скажите ему, что вы намерены участвовать, как и договорились ранее, но что финансирование на лето было важным соображением. Если он вообще разумен, то этого должно быть достаточно. Если он обижается, значит, он неразумен.

Если он предложит вам летнее финансирование, то, конечно, подумайте об этом, но он не должен иметь большого влияния на волонтера.

Возможно, он настолько ценит вашу работу, что считает, что потерять вас на лето будет ударом. С другой стороны, он просто придурок. Если он не получил разумного ответа, вы должны найти способ покончить с ним. То, что он сделал, непрофессионально, возможно, неэтично.

Судя по предоставленной вами информации, ваш запрос выглядит разумным. Вероятно, это просто недоразумение и, безусловно, ужасная (чрезмерная) реакция со стороны профессора: отправка вашей личной электронной почты другим членам лаборатории не выполняется .

Поговорите со своим проф. (как можно скорее), чтобы узнать, что произошло.

По меньшей мере немного грубо отправлять запрос на рекомендательное письмо без упоминания о своих планах. Конечно, пересылать вашу электронную почту всей группе на несколько порядков грубее.

Ранее, 2 месяца назад, он написал, что с удовольствием напишет мне рекомендательное письмо.

На какие-нибудь летние стажировки, или он, может быть, подумал, что ты спрашиваешь об аспирантуре?

Я также подумал, что очевидно, что я буду подавать заявки на исследовательскую стажировку в нашей исследовательской области, и что студенты обычно работают над летними исследованиями в другом месте.

Не знаю, как распространено (может быть, в вашей сфере по-другому), потому что летняя стажировка короткая, и сложно сделать что-то продуктивное. Так что я понимаю, почему он был сбит с толку тем, почему ты пытаешься покинуть лабораторию только на лето. Возможно, он рассматривал национальную лабораторию как выдающуюся возможность, но сомневается в боковом движении (возможно, не зная, что эти возможности финансируются).

Это не оправдание его поведения - он вел себя ужасно, но вы действительно должны предупредить своих авторов писем. Если бы вы написали по электронной почте: «Привет, я думаю, что собираюсь подать заявку на эту стажировку, вы бы написали мне письмо?» тогда он мог бы спросить, почему, и вы могли бы объяснить, что это потому, что они финансируются.

Как сказала Баффи, если он по-прежнему будет груб после того, как объяснит, что вы хотели бы работать за деньги, это будет тревожным сигналом. Тем не менее, он в любом случае не должен принимать добровольцев в своей лаборатории, но это уже другой разговор.

Я бы, вероятно, попытался найти способ немедленно выйти из этой группы из-за того, как он относился к вам - возможно, ваш руководитель-аспирант может написать вам письмо и объяснить, почему PI этого не сделал.

Говорю как постдок: как уже говорили другие, есть несколько очень веских причин для диверсификации вашей сети — и вы столкнулись с одной из них. Объясните себя и дайте профессору возможность объясниться и извиниться. Постарайтесь не сжигать с ним мосты, а немедленно начните искать в другом месте. То, что он переслал ваше электронное письмо всем в лабораторной группе, предполагает, что он использует вас в качестве примера того, как он обращается с теми, кто совершает «боковые движения».

Чтобы добавить к другим ответам, особенно к @Buffy, я поделюсь своим недавним опытом работы аспирантом в аналогичной ситуации. Я укажу, где возник конфликт, и как вы могли бы действовать.

Ситуация

Примерно в феврале я начал готовить заявку на известную, хотя и отнюдь не «престижную» летнюю научную стажировку/возможность. Эта возможность имела прямое отношение к области моих исследований и, несомненно, помогла бы развить мои прикладные научные навыки. Я обратился к наставникам, получив возможность, заручился их поддержкой моего заявления и отправил его. Важно отметить, что я слишком поздно сообщил об этом своему научному руководителю (я уже подал заявку).

Реакция и аргументация руководителя

Поначалу руководитель был очень сбит с толку: зачем мне искать возможности где-то еще, если я уже учусь на аспирантуре? Я полагаю, что это довольно распространенная реакция среди профессоров и руководителей – есть некоторое ожидание, что текущей занятости «достаточно», и во многих ситуациях это так! Однако существует множество причин, по которым студент может искать дополнительные возможности, такие как расширение набора навыков, получение дополнительных денег для личной финансовой безопасности или отсутствие финансирования факультета летом.

Действия, которые я предпринял

Поняв, что мой руководитель недоволен, я немедленно запланировал с ним встречу, чтобы объяснить свои действия и, на своем месте, объяснить, почему стажировка в конечном счете улучшит мои исследования в долгосрочной перспективе . Я объяснил, что эта стажировка носит временный характер и в конечном итоге повысит мой успех в моем аспирантуре. Я был очень прямолинеен и честен — я дал профессору понять, что я думаю о ситуации, используя такие фразы, как: «Когда вы говорите X таким образом, я чувствую Y», например: «Когда вы говорите: «Почему бы тебе поиск внешних возможностей, обычно это роль руководителя? таким образом, я чувствую, что сделал что-то не так, устроив известную стажировку, которая продвинет мою карьеру и успех в программе PhD».

Как только я попал на стажировку, я держал своего руководителя в курсе моего прогресса, объяснял, что я делаю, и в конечном итоге они почувствовали, что они частично участвуют. Я также был честен и сдержал свое слово - я не отказался от программы PhD, и это законно помогло мне добиться успеха в моих исследованиях PhD.

Ваша ситуация (поскольку она немного отличается)

Я бы порекомендовал вам попробовать следующие вещи:

1. Прежде чем продолжить, задайте себе несколько вопросов. Какова ваша цель в дальнейшем – уйти от этого события как можно быстрее? Противостоять своему начальнику? Обеспечить стажировку? Понимание этого поможет направлять ваши действия, эмоции и самопрезентацию.

2. Немедленно запланируйте виртуальную встречу с вашим руководителем как можно скорее. Сообщите о намерении встречи по электронной почте, например, «Запрос на встречу для обсуждения стажировки X».

3. Перед встречей внимательно прочитайте множество ответов на вопрос SE. Многие люди дали отличное понимание. Прежде всего, ваш профессор перешел определенную черту, фактически публично опозорив вас, и, как взрослый, вы должны сообщить, как это заставило вас чувствовать или как это было воспринято коллегами по лаборатории. Например: «Когда вы отправили электронное письмо со словом X в лабораторию, я почувствовал, что меня публично опозорили».

4. Если ваш профессор не желает извиняться/удваивать ставку на собрании, вы можете провести некоторые личные расчеты по поводу ситуации. Если вы хотите сохранить своего начальника, я бы отказался от этого вопроса. Если вы хотите пройти стажировку, прямо спросите своего руководителя: «Я намерен пройти стажировку, но понимаю, что это вызывает некоторый конфликт. Как лучше всего нам обоим выйти из этой ситуации?» Заставьте их участвовать в процессе. Вовлекайте их в процесс.

Надеюсь, что это поможет, рад расширить любой из моих пунктов, если неясно.

Я бы попытался найти другого профессора

Независимо от того, были вы грубы или нет, ваш профессор вел себя совершенно неприемлемо. Он предал ваше доверие, опубликовав вашу личную переписку, и публично опозорил вас в очень пассивно-агрессивной манере. Если бы это был я, я бы нашел другого профессора как можно скорее. Он похож на социопата. Если ты не можешь уйти сейчас, я по крайней мере попытаюсь ограничить влияние твоего профессора на тебя. Не просите у него больше рекомендательных писем, не соглашайтесь на дополнительные условия стажировки у него или на документы, которые вы еще не обязались написать. По сути, будьте профессиональны и сердечны, ограничивая свои профессиональные отношения с ним тем, что вы уже взяли на себя, если вы не можете выйти. И всегда будьте начеку рядом с ним. Он явно не заботится о ваших интересах.

В любом случае, это зависит от вас, поскольку вы лучше всех судите о своей ситуации, но я не могу представить, что буду продолжать работать на кого-то, кто сделал это.

Когда становится ясно, как в данном случае, что профессор больше заинтересован в их успехе, чем в вашем успехе, пора искать другого наставника.

Для старшекурсников совершенно законно оглянуться вокруг, чтобы расширить свой исследовательский кругозор. В самом деле, если профессор достаточно уверен в себе, чтобы верить, что его работа очень интересна, он или она не будут бояться, что студенты, уходящие в другое место, сами поймут, что его или его лаборатория лучше.