Получение степени магистра в школе без курсов, которые я хочу?

Меня приняли в магистратуру (магистр компьютерных наук) в хорошем университете, в котором есть исследовательские группы, работающие над тем, что я хочу исследовать (обработка естественного языка).

Однако, просматривая их каталог курсов, кажется, что на самом деле у них нет курсов, непосредственно посвященных НЛП. Мне нравится почти все остальное в их программе, за исключением отсутствия курсов, хотя у них есть курсы по машинному обучению и связанным с ним понятиям.

Это плохая идея пойти в школу, в которой нет курсов, связанных с моей конкретной направленностью?

У вас уже есть консультант или потенциальный консультант, с которым вы связались, который работает в вашей целевой области?
Возможно, вы захотите спросить непосредственно у профессоров, с которыми вы разговаривали, или у администраторов аспирантуры. Во многих программах есть специальные темы на уровне выпускников, которых нет в обычных каталогах курсов, которые могут варьироваться в зависимости от того, что каждый профессор решает преподавать. Вы также можете попросить координатора связать вас с аспирантом, который в настоящее время занимается НЛП, или с профессором, работающим в нужной вам области, и один из них обязательно должен знать о ситуации на занятиях.
Пока полезные комментарии! Вам обязательно следует написать некоторым людям, работающим в вашей целевой области, чтобы узнать, как другие студенты решили эту проблему. Если в нем работают группы, должен быть какой-то способ получить основу.
@BrianDHall: Дело не столько в том, что курсы по специальным темам отсутствуют в каталоге курсов, сколько в том, что описание в каталоге имеет близкую к нулю информативность. Что является хорошим приближением к гарантиям, данным в отношении специальных тем, доступных в любом семестре, регистрация на которые еще не началась (и даже те, которые предлагаются для регистрации, могут быть отменены в первые пару недель занятий).

Ответы (2)

Я не думаю, что это обязательно проблема. Ожидается, что на уровне выпускника вы будете изучать вещи многими другими способами, помимо формальных курсов: самообучение, неформальные семинары, независимые или контролируемые исследования, индивидуальные беседы с преподавателями или другими студентами, дипломная работа и т. д. Точно так же вы будете иметь доказательства вашего обучения в других формах, помимо оценок за курс: опубликованные статьи, ваша диссертация (если это программа, основанная на диссертации), рекомендательные письма от научных руководителей и т. д.

Так что это не обязательно красный флаг. Однако стоит обсудить это с потенциальными консультантами или другими участниками программы: «Я хочу работать в области НЛП. Какие существуют возможности для развития навыков и проведения исследований в этой области?»

Одно замечание: если вы хотите работать в определенной исследовательской группе, помимо того, что вы будете приняты в программу, руководитель (лидеры) факультета этой группы должен будет дать на это согласие. А еще могут быть препятствия, не связанные с вашими способностями – уже слишком много учеников в группе, недостаточно финансирования и т.д. Так что если вы действительно зациклены на работе именно в этой сфере, то перед тем, как принять решение о посещении программы, вам стоит поговорить с группу (группы), которые работают в интересующей вас области, и узнайте, возможно ли для вас работать с ними.

Спросите, есть ли у них какие-нибудь «шутливые» курсы (т. е. «Специальные темы в XYZ», можно пройти несколько раз для зачета, содержание нужно систематизировать), и посмотрите, сможете ли вы убедить кого-нибудь преподавать его (может потребоваться собрать достаточно заинтересованных студентов, или просто вежливо попросите профессора). Имейте в виду, что это, вероятно, обернется скорее получением подсказок на еженедельных собраниях, самостоятельной учебой, получением оценок за какой-нибудь долгосрочный проект, чем «обычными занятиями».