Повышает ли чтение скорость чтения?

Нет никаких научных доказательств того, что чтение во взрослом возрасте увеличивает скорость чтения.

Однако медленные читатели читают быстрее, когда формат документа расширен . Ваш партнер более восприимчив к определенному цвету фона, определенному контрасту или определенному шрифту? Такие зрительно-внимательные факторы играют фундаментальную роль в нашей способности читать.

Например , вы можете исследовать эффект межбуквенного интервала . Было показано, что дети с дислексией читают быстрее и с меньшим количеством ошибок, когда абзац менее переполнен. Вот два абзаца, написанные одним и тем же шрифтом (межстрочный и межбуквенный интервалы во втором абзаце шире, с дополнительным интервалом между словами).

Вот изображение:

Существует также множество других возможностей, которые можно протестировать с помощью текстового процессора, такого как Microsoft Word (иногда интервалы называют кернингом), или активировав параметр «Специальные возможности» в настройках Mac. Вы должны помнить, что как только вы найдете комбинацию, которая кажется вам приемлемой, много читая, вы будете читать быстрее .

ССЫЛКА: Зорзи и др. (ПНАС, 2012). Очень большое расстояние между буквами улучшает чтение при дислексии. http://www.pnas.org/content/109/28/11455.short

Я бы рекомендовал два решения. Во-первых, вы учитесь читать для понимания, а не для скорости, если только это не пушистый роман. Вы можете читать чепуху со скоростью света, потому что там нет ничего, что мешало бы пониманию. Вы должны читать по-разному для разных предметов и типов материала. Невероятной помощью в обучении чтению различных предметов и материалов является книга http://www.amazon.com/How-Read-Book-Intelligent-Touchstone/dp/0671212095 «Как читать книгу: руководство по умным чтение"

Это одно решение, а другое — выяснить, какое вещество может восполнить какой-то дефицит веществ в мозгу. Для меня, у меня был шизоаффективный, у меня был дефицит прегненолона в моем гиппокампе. Я узнал об этом веществе, изучая свою болезнь и читая отзывы других людей с похожим опытом на форумах forum.schizophrenia.com Итак: если вы думаете, что прегненолона не хватает, то вы можете купить его очень дешево и отличного качества на pipingrock.com. принимайте только половину дозы 50 мг. Проведите исследование этого и других ноотропов, так называются вещества, улучшающие когнитивные функции, а затем экспериментируйте.

Я был медленным читателем, мне мог потребоваться час, чтобы прочитать страницу в моем академическом тексте по курсу социальных проблем и решений, и я засыпал и ничего не читал, теперь я могу читать что угодно, не уставая часами, потому что я нашел то, что нужен мой мозг. Preg также помогает другим с дефицитом, так что, возможно, стоит попробовать.

Я не понимаю, почему простое чтение может улучшить скорость чтения вашей девушки; в конце концов, за исключением возможности того, что она могла бы таким образом столкнуться с более литературным языком, чем обычно встречается в речи, это мало чем отличалось бы от того, чтобы услышать, как кто-то рассказывает документальный фильм или описывает что-то по радио. (Здесь я игнорирую преимущества потенциального укрепления связи между вами в процессе чтения ей.)

Не зная точно, почему у вашей подруги низкая скорость чтения, я могу только сделать предварительное предположение, что если вы решите читать ей, вы будете делать это со своей копии рассматриваемого текста, а она одновременно будет следовать ему в своей собственной копии. . Это, по крайней мере, дало бы ей возможность (я предполагаю) читать быстрее, чем обычно, без необходимости пытаться самостоятельно расшифровать слова со скоростью, которая показалась бы ей неудобной или обременительной, и, возможно, дало бы ей ощущение, что она может читала быстрее, если хотела или активно решила попытаться ускорить чтение. Конечно, это немного поможет, если вы сможете читать вслух, не спотыкаясь, и сможете сделать свое выступление выразительным и увлекательным. Также крайне желательно, чтобы текст, который вы читаете, был для нее занимательным,

Однако на самом деле есть еще несколько вопросов, на которые следует ответить, прежде чем делать какие-либо выводы о наилучшем методе увеличения ее скорости чтения. Например:

1) Насколько на самом деле скорость чтения вашей девушки соотносится со средней? Это в пределах нормы или исключительно медленно?

2) Ей заметно тяжело читать или она просто читает с комфортной для нее скоростью?

3) Ваша девушка субъективно считает свою скорость чтения проблемой? Объективно говоря, является ли оно препятствием в каком-то необходимом аспекте повседневной жизни?

4) Если ей трудно читать, по какой причине? Это просто отсутствие практики, или у нее дислексия или какое-то другое когнитивное препятствие?

Если кажется, что есть какие-то основания подозревать последнее, то может потребоваться какой-то профессиональный вклад.

Я надеюсь, что это полезно.

Способ улучшить вашу (или вашу подругу) скорость чтения — это читать быстрее.

Существуют курсы, которые позволяют сделать это, заставляя взгляд перемещаться по отрывку, выделяя или отображая слово или группы слов в течение установленного периода времени. По мере прохождения курса время между группами слов становится короче.

В Интернете есть много ресурсов для курсов скорочтения . Вы должны быть в состоянии найти бесплатные курсы довольно легко.

Другой инструмент — http://www. брызги . com (у меня нет представителя для этой ссылки), который будет отображать отдельные слова в течение установленного пользователем периода времени. Этот инструмент очень полезен, так как он также выделяет середину слова, повышая распознавание формы.

Эти инструменты также могут помочь ей получить базовый уровень того, что упоминали другие респонденты: какова ее средняя скорость в целом? Google говорит, что 300 слов в минуту — это в среднем. Это немного больше, чем полная страница текста с двойным интервалом и размером 12 пунктов на странице размером с букву.

Я скажу вам, что быстрое чтение не столько связано с пониманием в целом, сколько с распознаванием слов. Сколько раз вы читали страницу в книге, но не впитывали ее? Пусть она прочтет этот абзац . Если она может это делать (даже медленно), то, вероятно, у нее нет проблем с распознаванием слов.